UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO

w Bydgoszczy

PROGRAM

praktyki pedagogicznej dla studentów studiów stacjonarnych zawodowych

Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego

kierunku edukacja techniczno-informatyczna

w zakresie przedmiotów technika i informatyka

w szkole podstawowej i gimnazjum

/ do użytku wewnętrznego/

BYDGOSZCZ 2007/2008

- 1 -

- 2 -

A. ZADANIA PRAKTYKI.

Zadaniem praktyki pedagogicznej jest przygotowanie kandydatów na nauczycieli do pracy

dydaktyczno-wychowawczej w szkole podstawowej i gimnazjum.

Praktyka ma charakter próbnej pracy nauczycielskiej studenta w szkole podstawowej i gimnazjum.

Umożliwia ona kandydatom na nauczycieli:

a) wypróbowanie swych umiejętności dydaktycznych ( zdobycie umiejętności planowania i

prowadzenia zajęć) i wychowawczych zdobytych w toku dotychczasowej nauki w
Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego oraz usprawnienie tych umiejętności w naturalnych
warunkach pracy szkoły,

b) pogłębienie znajomości całokształtu pracy pedagogicznej szkoły podstawowej
i gimnazjum

c) ukształtowanie właściwej postawy zawodowej – postawy przyszłego nauczyciela
przedmiotu i wychowawcy
d) nabycie umiejętności prowadzenia obserwacji zajęć i jej dokumentowania.

B. TREŚĆ I ORGANIZACJA PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ.

Praktykę pedagogiczną podzielono na dwa etapy ; tzw. praktykę ciągłą i praktykę śródsemestralną.

Pierwszy etap praktyki ciągłej zaplanowano po V semestrze. Podczas trzech tygodni student cały

czas przebywa w szkole. Jest on realizowany zgodnie z planem zawartym w załączniku nr 1.

Drugi etap praktyki śródsemestralnej przewidziano na VI semestrze. Trwa on 12 tygodni, w czasie

których student przebywa w szkole jeden lub dwa dni w tygodniu. Jest realizowana zgodnie z planem
zawartym w załączniku nr 2.

1. W czasie praktyki pedagogicznej studenci:
a) ustalają z opiekunem szczegółowy plan praktyki,
b) w pierwszych dniach zapoznają się z pracownią techniczną i informatyczną, z zasadami ich

organizacji, klasami w których będą prowadzić lekcje / poznanie uczniów oraz metod pracy
dydaktycznej i wychowawczej nauczyciela/,

c) hospitują i prowadzą lekcje techniki i informatyki a także inne zajęcia zgodnie z

harmonogramem,

d) sprawdzają dokumentację techniczną i informatyczną uczniów,
e) uczestniczą w wybranych formach pracy organizacji młodzieżowych lub zajęć pozalekcyjnych

prowadzonych przez nauczyciela – opiekuna,

f) uczestniczą w posiedzeniu rady pedagogicznej,
g) przygotowują pomoce dydaktyczne, które są niezbędne do prowadzonych lekcji oraz inne,

zaproponowane przez studenta i zatwierdzone przez nauczyciela,

h) zapoznają się z rozkładami materiału nauczania przygotowanymi przez nauczyciela i sami

opracowują rozkład materiału nauczania techniki lub informatyki dla dowolnej klasy, który
zatwierdza nauczyciel- opiekun

i) pisemnie przygotowują się do swoich zajęć próbnych poprzez opracowanie szczegółowego

konspektu lekcji

j) pełnią dyżury w czasie przerw razem z nauczycielem – opiekunem
k) prowadzą dziennik praktyki pedagogicznej / zeszyt rosnący/, w którym umieszczają konspekty i

sprawozdania z hospitacji zajęć; dziennik zawiera ponadto harmonogram praktyki wg.
załączonego wzoru / załącznik nr 3/ oraz rozkład materiału nauczania techniki lub informatyki
dla wybranej klasy.

- 3 -

2. W czasie praktyki studenta obowiązuje dyscyplina pracy tak, jak wszystkich nauczycieli na

terenie szkoły.

3.

C. OBOWIĄZKI DYREKTORA SZKOŁY.
1. Wyznacza opiekuna praktyki.

2.

Organizuje spotkania praktykantów z ich opiekunami- nauczycielami w celu omówienia

prac organizacyjnych i ustalenia planu zajęć praktykantów.
3. Dyrektor zapewnia praktykantom możliwość hospitacji i prowadzenia zajęć godzin
wychowawczych i innych przedmiotów.
4. Na zakończenie praktyki organizuje naradę nauczycieli i studentów celem omówienia
wyników praktyki studenckiej.
5. Ustala wspólnie z opiekunem ocenę praktyki studenta.

D. OBOWIĄZKI NAUCZYCIELA – OPIEKUNA.

Nauczyciel – opiekun kieruje praktyką zgodnie z wytycznymi uczelni i dyrektora

szkoły.
1. Opracowuje wspólnie ze studentami szczegółowy plan praktyki / tematy lekcji, terminy
odbycia wyznaczonych zajęć/.
2. Prowadzi lekcje pokazowe, omawia je ze studentami.
3. Zaznajamia studentów z warsztatem swej pracy dydaktycznej i wychowawczej oraz zakresem swych

obowiązków w środowisku szkolnym / pracownia techniczna i informatyczna oraz zasady ich
organizacji .

4. Troszczy się o to, by konspekt lekcji próbnych był oddany w przeddzień prowadzonych zajęć.
5. Hospituje zajęcia próbne studenta, omawia je i ocenia. Ocenę wraz z uwagami wpisuje pod

konspektem lekcji.

6. Obserwuje pracę studenta w czasie praktyki, gromadzi materiały do opinii o stopniu przygotowania

studenta do zawodu nauczycielskiego.

7. Pod koniec praktyki sporządza i przedkłada dyrektorowi projekt opinii o praktyce studenta.
8. Bierze udział w naradach organizowanych przez dyrektora szkoły poświęconych zagadnieniom

praktyki pedagogicznej studentów

E. OBOWIĄZKI STUDENTÓW PRAKTYKANTÓW.
1. Studenci zgłaszają się w miejscu praktyki w dniu rozpoczęcia o godz. 8

00

.

2. Student opracowuje dokładny harmonogram praktyki, który zamieszcza w sprawozdaniu
z praktyki.
3. W pierwszym tygodniu praktyki student jest zobowiązany / telefonicznie lub pocztą elektroniczną /

zawiadomić pracowników Zakładu Dydaktyki Techniki i Informatyki o planie swoich zajęć podać
dni i godziny zajęć – tel. [phone] lub 34 -19 –370,

[e-mail]

.

4. Sprawozdanie z hospitacji zajęć, konspekty lekcji itp., należy pisać na papierze formatu
A – 4 i gromadzić w skoroszycie.
5. Dziennik Praktyk oraz opinie opiekuna praktyk studenci składają u prowadzącego ćwiczenia w

Zakładzie Dydaktyki Techniki i Informatyki w pierwszym tygodniu po zakończeniu praktyki.

6. Sprawozdanie z praktyki przygotowują studenci w skoroszytach z wpiętą dokumentacją
w następującej kolejności:

a) strona tytułowa „ Dziennik praktyki” z zamieszczonymi na niej informacjami:

- imię i nazwisko studenta,
- kierunek studiów,
- nazwa i adres placówki, w której odbywał praktykę,
- nazwisko i imię nauczyciela – opiekuna,

b) otrzymany z Uczelni program praktyki,
c) opinia studenta z oceną

- 4 -

d) opisowa forma czynnego twórczego wkładu nauczyciela-opiekuna
e) harmonogram praktyki,
f) sprawozdania z zajęć hospitowanych,
g) konspekty do zajęć próbnych ( szczegółowe),
h) opracowany rozkład materiału nauczania ( plan wynikowy),
i) opracowanie dotyczące wykorzystania technologii informacyjnej w pracy nauczyciela ( na

nośniku elektronicznym )

j) opinia opiekuna o wykonanych pomocach naukowych,
k) uwagi i wnioski praktykanta o organizacji, programie i warunkach praktyki.
l) rozliczenie z prac zleconych przez Zakład Dydaktyki Techniki i Informatyki

8. W przypadku nie zrealizowania któregoś z zdań praktyki student przedkłada pisemne

oświadczenie nauczyciela – opiekuna o tym fakcie.

Z A Ł Ą C Z N I K N R 1.
Plan godzin przeznaczonych do realizacji przez studenta w trakcie praktyki ciągłej
po semestrze V / 3 tygodnie/ w szkole podstawowej lub gimnazjum

PLAN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

studia licencjackie

Liczba
godzin
praktyki

Il

o

ść

z

aj

ęć

h

o

sp

it

o

w

an

y

c

h

Lekcje techniki, informatyki

9

Lekcje godziny wychowawczej

2

Zajęcia pozalekcyjne lub organizacje młodzieżowe

2

Il

o

ść

za

ję

ć

p

ro

w

ad

z

o

n

y

ch

Lekcje techniki, informatyki

36

Lekcje godziny wychowawczej

1

In

n

e

za

d

an

ia

Omówienie lekcji hospitowanych i prowadzonych przez studenta.

10

Zapoznanie się z pracą nauczyciela przedmiotów technika,
informatyka,/ przygotowanie pomocy dydaktycznych/.

8

Zapoznanie się z pracą wychowawcy klasy – dokumentacja uczniów,
arkusze ocen uczniów, prowadzenie dziennika lekcyjnego, współpraca
z rodzicami.

5

Prace zlecone przez Zakład Dydaktyki Techniki i Informatyki

2

R A Z E M G O D Z I N

75

* Realizacja zajęć wg planu zamieszczonego w załączniku nr 1 jest obowiązkowa.( ilość godzin zgodna z
aneksem)

- 5 -

Z AŁĄCZNIK n r 2.
Plan godzin przeznaczonych do realizacji przez studenta w trakcie praktyki śródrocznej
w VI semestrze / 12 tygodni / 1-2 dni w tygodniu / w szkole podstawowej lub gimnazjum.

PLAN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

studia licencjackie

Liczba godzin
praktyki

Il

o

ść

z

aj

ęć

h

o

sp

it

o

w

an

y

ch

Lekcje techniki i informatyki

8

Lekcje godziny wychowawczej

1

Zajęcia pozalekcyjne ( koła zainter. lub org. młodz. )

2

Udział w zebraniu z rodzicami i posiedzeniu rady pedagogicznej

2

Il

o

ść

z

aj

ęć

p

ro

w

ad

zo

n

y

ch

sa

m

o

d

zi

el

n

ie

Lekcje techniki i informatyki

44

Lekcje godziny wychowawczej

6

Zajęcia pozalekcyjne ( koła zainter. lub org. młodz.)

4

In

n

e

za

d

an

ia

Omówienie lekcji hospitowanych i prowadzonych przez studenta.

10

Przygotowanie pomocy dydaktycznych wyznaczonych przez
nauczycieli np. wykonanie modeli do pokazu na lekcję, wykonanie
planszy tematycznych.

7

Wykorzystanie technologii informacyjnej w różnych aspektach pracy
nauczyciela ( w procesie dydaktycznym, w pracy organizacyjnej, w
opracowywaniu dokumentacji, w pracy kontroli i ocenie itp.)

12

Opracowanie rozkładu materiału nauczania (plan wynikowy) z
techniki lub informatyki dla dowolnej klasy

5

Zapoznanie się z pracą dyrektora szkoły
- organizacja szkoły, plan pracy szkoły, praca rady pedagogicznej,
współpraca szkoły ze środowiskiem.

2

Prace zlecone przez Zakład Dydaktyki Techniki i Informatyki UKW

4

R A Z E M G O D Z I N

107

* Realizacja zajęć wg planu zamieszczonego w załączniku nr 2 jest obowiązkowa. .( ilość godzin zgodna
z aneksem)

Z A Ł Ą C Z N I K N R 3. Harmonogram z praktyki.

Lp

Data

Rodzaj zajęć

( hosp. lub
prowadzonych)

Przedmiot

Liczba

godzin

Klasa

Temat zajęć

Ocena

Podpis

nauczyciela