Systematyka zabiegów

Systematyka zabiegów

kinezyterapeutycznych

kinezyterapeutycznych



Ćwiczenia indywidualne

Ćwiczenia indywidualne



Ćwiczenia zespołowe

Ćwiczenia zespołowe



Metody kinezyterapeutyczne

Metody kinezyterapeutyczne



Nauka czynności dnia

Nauka czynności dnia

codziennego

codziennego

Rodzaje ćwiczeń

Rodzaje ćwiczeń

miejscowych -

miejscowych -

indywidualnych

indywidualnych



Ćwiczenia bierne

Ćwiczenia bierne



Ćwiczenia bierno-czynne

Ćwiczenia bierno-czynne



Ćwiczenia czynno-bierne

Ćwiczenia czynno-bierne



Ćwiczenia izometryczne

Ćwiczenia izometryczne



Ćwiczenia rozluźniające

Ćwiczenia rozluźniające



Ćwiczenia redresji

Ćwiczenia redresji



Ćwiczenia wspomagane, samowspomagane

Ćwiczenia wspomagane, samowspomagane



Ćwiczenia czynne:

Ćwiczenia czynne:

- w odciążeniu

- w odciążeniu

- w odciążeniu z dawkowanym oporem

- w odciążeniu z dawkowanym oporem

- czynne właściwe

- czynne właściwe

- czynne wolne

- czynne wolne

- czynne z oporem

- czynne z oporem



Ćwiczenia synergistyczne

Ćwiczenia synergistyczne



Ćwiczenia oddechowe,

Ćwiczenia oddechowe,



ćwiczenia koordynacyjne

ćwiczenia koordynacyjne



Ćwiczenia równoważne,

Ćwiczenia równoważne,



Trening sensomotoryczny

Trening sensomotoryczny



Ćwiczenia przygotowujące do nauki chodu

Ćwiczenia przygotowujące do nauki chodu



Nauka chodu

Nauka chodu



Terapia zajęciowa

Terapia zajęciowa

Ćwiczenia zespołowe

Ćwiczenia zespołowe



Ćwiczenia kształtujące np.: układ

Ćwiczenia kształtujące np.: układ

krążenia, gibkości, odruchów itd..

krążenia, gibkości, odruchów itd..



Ogólnokondycyjne

Ogólnokondycyjne



Ćwiczenia poranne

Ćwiczenia poranne



Ćwiczenia korekcyjne

Ćwiczenia korekcyjne



Ćwiczenia w wodzie

Ćwiczenia w wodzie



Sport inwalidów

Sport inwalidów

Metody

Metody

kinezyterapeutyczne

kinezyterapeutyczne



Metody reedukacji nerwowo-

Metody reedukacji nerwowo-

mięśniowej

mięśniowej



Metody kształtujące siłę

Metody kształtujące siłę



Metody korekcji postawy

Metody korekcji postawy

Metody reedukacji

Metody reedukacji

nerwowo- mięśniowej

nerwowo- mięśniowej



Metoda PNF

Metoda PNF



Metoda Bobath

Metoda Bobath



Metoda Brunstron

Metoda Brunstron



Metoda Vojty

Metoda Vojty



Metoda sprzężenia zwrotnego

Metoda sprzężenia zwrotnego

Metody kształtujące

Metody kształtujące

siłę

siłę



Metoda De Lorme

Metoda De Lorme

'

'

a

a



Metoda Mac Queena

Metoda Mac Queena



Metoda Hettingera

Metoda Hettingera



Metoda Walickiego

Metoda Walickiego

Metody korekcji

Metody korekcji

postawy

postawy



Metoda Klappa

Metoda Klappa



Metoda Majocha

Metoda Majocha



Metoda Schroth

Metoda Schroth



Metoda Hoppe

Metoda Hoppe

Nauka czynności dnia

Nauka czynności dnia

codziennego

codziennego



Nauka czynności związanych higieną

Nauka czynności związanych higieną

osobistą

osobistą



Nauka czynności związanych z

Nauka czynności związanych z

konsumpcją

konsumpcją



Nauka czynności związanych z

Nauka czynności związanych z

ubieraniem się

ubieraniem się



Nauka czynności związanych z

Nauka czynności związanych z

rozbieraniem się

rozbieraniem się



Nauka czynności związanych z

Nauka czynności związanych z

lokomocją

lokomocją

Sposób realizacji

Sposób realizacji

zabiegów

zabiegów

kinezyterapeutycznych

kinezyterapeutycznych



Standardowy, niestandardowy

Standardowy, niestandardowy



Cykliczny, acykliczny

Cykliczny, acykliczny



Rozwijający różne cechy motoryczne

Rozwijający różne cechy motoryczne



Wykorzystujący różny charakter pracy

Wykorzystujący różny charakter pracy

mięśniowej

mięśniowej



Wykorzystujący różne temp, ryt, intensywność,

Wykorzystujący różne temp, ryt, intensywność,

czas trwania

czas trwania



Prze zastosowanie różnej ilości wykonanej pracy

Prze zastosowanie różnej ilości wykonanej pracy



Z oporem

Z oporem



Z użyciem przyborów i przyrządów

Z użyciem przyborów i przyrządów



Samodzielnie przez chorego lub przez

Samodzielnie przez chorego lub przez

kinezyterapeutę

kinezyterapeutę

Środki kinezyterapii

Środki kinezyterapii



Objaśnienie, pokaz i instruowanie

Objaśnienie, pokaz i instruowanie

Ćwiczenie musi być zrozumiałe dzięki pokazowi, demonstracji,

Ćwiczenie musi być zrozumiałe dzięki pokazowi, demonstracji,

krótkich i jasnych objaśnień, rozłożenia na elementy.

krótkich i jasnych objaśnień, rozłożenia na elementy.



Polecenie zachęcające – gdy ćwiczący wie co ma robić

Polecenie zachęcające – gdy ćwiczący wie co ma robić



Polecenie – komenda, zrozumiała, wydana odpowiednio do

Polecenie – komenda, zrozumiała, wydana odpowiednio do

potrzeb

potrzeb



Zachęta – przy trudnościach i braku wiary

Zachęta – przy trudnościach i braku wiary



Korygowanie – zapobiega utrwalaniu tworzenia się

Korygowanie – zapobiega utrwalaniu tworzenia się

nieprawidłowych nawyków

nieprawidłowych nawyków



Korygowanie szybkie – natychmiastowe. Przerywanie

Korygowanie szybkie – natychmiastowe. Przerywanie

ćwiczenia, porównanie i instrukcja, wykazanie błędów.

ćwiczenia, porównanie i instrukcja, wykazanie błędów.



Korygowanie synchroniczne – opóźnione. Informacja o

Korygowanie synchroniczne – opóźnione. Informacja o

błędach w czasie ćwiczeń i sposobie poprawy błędu

błędach w czasie ćwiczeń i sposobie poprawy błędu



Korygowanie przez zadania pośrednie – zlikwidowanie

Korygowanie przez zadania pośrednie – zlikwidowanie

przyczyn, przeszkody błędu np.: zwiększenie, siły,

przyczyn, przeszkody błędu np.: zwiększenie, siły,

ruchomości, zmniejszenie bolesności itp..

ruchomości, zmniejszenie bolesności itp..