Metody organizacji i

zarządzania

Burza mózgów

(ang. Brainstorming)

Zakres tematów ćwiczeń:



Metody twórczego myślenia: „Burza mózgów”. Analiza morfologiczna.



Cykl badania metod pracy. Technika kartowania: KPM, KPC, KPCZ, KOD.



Mierzenie i normowanie pracy: Fotografia dnia roboczego.
Chronometraż. Metoda arytmetyczna



Towarzystwa Bedaux. Metoda obserwacji migawkowych. Metoda MTM.



Wartościowanie pracy: Metoda porównywania parami. Metoda UMEWAP
2000.



Metody przestrzennego organizowania procesów pracy: Metoda Blocha-
Schmigalli. Metoda Guerscheta.



Wybór przedmiotu badania za pomocą metody ABC. Analiza wartości
organizacji. Drzewo funkcji w analizie wartości.



Metody organizowania pracy w czasie.

Myślenie twórcze



Heurystyka – nauka o dokonywaniu
odkryć, zajmująca się badaniem praw
rządzących myśleniem twórczym.



Inwentyka – nurt heurystyki zwany także
heurystyką pragmatyczną, zajmujący się
metodologicznymi aspektami zastosowań
twórczego myślenia w praktyce.



Innowatyka

–

wdrażanie

rezultatów

twórczego myślenia do praktyki.

Organizacja burzy mózgów

1. Podział na dwa zespoły:



I etap - Sesja pomysłowości
(zespół optymalnie 12 osobowy – w
tym przewodniczący sesji i sekretarz),



II etap – sesja odroczonego w
czasie wartościowania pomysłów
(zespół 3 osobowy – ekspercki).

Organizacja burzy mózgów

2. Określenie czasu i miejsca przeprowadzenia

sesji pomysłowości,

3. Wcześniejsze powiadomienie grupy o

temacie sesji pomysłowości (chwyt
Schmidthausera),

4. Ośmielenie osób z grupy realizującej sesję

pomysłowości do publicznego wypowiadania
swoich poglądów i opinii (metoda Phillips 66,
eliminowanie zwrotów torpedujących i
wyrażeń autodestrukcyjnych).

Sesja pomysłowości

Podstawowe zasady prowadzenia sesji

pomysłowości wg. A. Osborna:

1.

Należy

wykluczyć

wszelką

krytykę

zgłaszanych pomysłów,

2.

Mile widziana jest niczym nieskrępowana
wyobraźnia,

3.

Powinno się dążyć do zgromadzenia jak
największej liczby pomysłów,

4.

Należy ulepszać i rozwijać pomysły
zgłaszane przez innych.

Sesja odroczonego

wartościowania pomysłów

Zaleca się podział zgłoszonych

pomysłów na 3 grupy:

1.

Pomysły, tzw. gorące, kwalifikujące się
do bezpośredniego zastosowania,

2.

Pomysły,

których

wdrożenie

uzależnione jest od przeprowadzenia
dodatkowych badań i analiz,

3.

Pomysły nieużyteczne.

Czynniki tłumiące wyrażanie
własnych opinii w grupie:



Ograniczona skłonność do dyskusji w trakcie
wykształcenia podstawowego,



Zaniedbywanie warunków materialnych,



Brak przygotowania grupy do dyskusji,



Dominacja innych,



Obawa przed ośmieszeniem się,



Kompleks niższości.