Pobierz cały dokument
biologia 3
Rozmiar 21,3 KB

biologia 3

ÿþZadania sprawdzajce wiedz i umiejtno[ci z biologii w szkole ponadgimnazjalnej cz[ III Projekt wspóBfinansowany ze [rodków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpoBecznego Zadanie 1. (2pkt) Na rysunkach przedstawiono trzy sposoby poBczeD naczyD wBosowatych. StrzaBki obrazuj kierunek przepBywajcej przez nie krwi, natomiast cyfry  odpowiednie naczynia doprowadzajce i odprowadzajce krew. a) Wska| poBczenie (spo[ród A, B, C), wystpujce w ciaBku nerkowym oraz podaj nazw tego typu poBczenia. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & b) Podaj, w którym naczyniu (1 czy 2) we krwi przepBywajcej przez ciaBko nerkowe znajduje si mniejsza zawarto[ zwizków azotowych - zbdnych produktów przemiany materii. Wybór uzasadnij jednym argumentem. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Zadanie 2. (2pkt) Poni|ej przedstawiono reakcje zachodzce w czasie wymiany gazowej w organizmie czBowieka (w pBucach i tkankach innych narzdów organizmu). A. H  HbCO2 + O2 HbO2 + CO2 + H+ B. HbO2 + CO2 + H+ H  HbCO2 + O2 C. H2CO3 H2O + CO2 D. H2O + CO2 H2CO3 E. H2CO3 H+ + HCO3- Zaznacz dwie reakcje zachodzce w trakcie wymiany gazowej w pBucach. Projekt wspóBfinansowany ze [rodków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpoBecznego Zadanie 3. (3pkt) Na poni|szych schematach przedstawiono dwa rodzaje naczyD krwiono[nych: A  ttnic, B  |yB. a) Skonstruuj tabel, w której porównasz cechy budowy ttnicy i |yBy pod wzgldem: elementów je budujcych (obecne, brak), podpisanych na rysunku oraz grubo[ci [cian naczyD (cienkie, grube). b) Wyja[nij, jaki jest zwizek midzy grubo[ci [cian ttnic a peBnion przez nie funkcj. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ Zadanie 4. (1pkt) Zaznacz prawidBow odpowiedz. Najszybciej krew pBynie w: A. |yBach B. ttnicach C. naczyniach wBosowatych D. |yBach i ttnicach Projekt wspóBfinansowany ze [rodków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpoBecznego Zadanie 5. (2 pkt) Na wykresie przedstawiono zapis pracy serca (krzywa EKG) zdrowego czBowieka mierzony w czasie spoczynku. a) ZaBamki P, QRS oraz T przyporzdkuj odpowiednio poni|szym opisom. I. Jest efektem depolaryzacji wBókien mi[niowych w komorach w pocztkowym okresie skurczu komór. Pokrywa si z repolaryzacj przedsionków powstajc tu| przed ich rozkurczem & & & . II. Jest efektem depolaryzacji wBókien mi[niowych w przedsionkach bezpo[rednio przed ich skurczem & & & . III. Oznacza szybk repolaryzacj wBókien mi[niowych w komorach wystpujc bezpo[rednio przed rozkurczem komór & & & . b) PrawidBowy rytm serca to rytm zatokowy , podczas którego wzeB zatokowo - przedsionkowy generuje impulsy nerwowe z czsto[ci 60-100 pobudzeD na min. w czasie spoczynku. Czsto[ akcji serca powy|ej 100 / minut okre[lana jest mianem tachykardii. Okre[l, jak zmieni si odlegBo[ci pomidzy zaBamkami przedstawionymi na powy|szym wykresie (zmniejsz si, czy zwiksz), u pacjenta chorujcego na tachykardi. Odpowiedz uzasadnij jednym argumentem. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ Projekt wspóBfinansowany ze [rodków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpoBecznego Zadanie 6. (2 pkt) Analizujc kolejne rysunki okre[l, w jakiej sytuacji (rysunek A), oraz wyja[nij, w jaki sposób (rysunki B, C, D) dochodzi do powstania konfliktu serologicznego. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ Zadanie 7. (3 pkt) Choroby ukBadu kr|enia s przyczyn du|ej liczby zgonów w Polsce. Najcz[ciej wystpujce to: mia|d|yca ttnic, choroba nadci[nieniowa, zawaB serca. Podaj, wpisujc do tabeli, po jednej, ró|nej przyczynie wywoBanej niewBa[ciwym postpowaniem czBowieka, która doprowadza do powstawania ka|dej z wymienionych chorób. Choroba Przyczyna Postpowanie czBowieka Mia|d|yca ttnic Choroba nadci[nieniowa ZawaB serca Projekt wspóBfinansowany ze [rodków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpoBecznego Zadanie 8. (3 pkt) Na schemacie przedstawiono mechanizm krzepnicia krwi z zaznaczonymi miejscami dziaBania jonów Ca2+ oraz heparyny. W miejsca A i B wpisz nazwy wBa[ciwych substancji. a) W miejsca A, B i C wpisz nazwy substancji, bdcych produktami kolejnych przemian przedstawionego procesu. A & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .. B & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .. C & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .. b) Okre[l rol jonów wapnia oraz heparyny w procesie przedstawionym na schemacie. Rola Ca2+ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Rola heparyny & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Zadanie 9. (2 pkt) W tabeli przedstawiono kilka informacji dotyczcych ukBadu kr|enia czBowieka. Je|eli stwierdzenie jest prawdziwe wpisz liter P we wBa[ciwym miejscu tabeli, je|eli faBszywe liter F. Stwierdzenie P/F A. Sie naczyD krwiono[nych w organizmie czBowieka tworzy dwa obiegi krwi. B. Krew powracajca z tkanek i narzdów do serca zawsze jest pozbawiona tlenu. C. {yBy pBucne prowadz krew utlenowan z pBuc do lewego przedsionka. D. Naczynia wBosowate s cienko[ciennymi przewodami rozmieszczonymi w tkankach Bczcymi zwykle ttnice z |yBami. Projekt wspóBfinansowany ze [rodków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpoBecznego Zadanie 10. (2 p) Tabela zawiera wyniki badaD moczu dwóch pacjentów. Wyniki badaD moczu Pacjent A Pacjent B Norma biaBko (mmol / dm3) 115 0 0 glukoza (mmol / dm3) 0 10,1 0,06 mocznik (mmol / dm3) 4,5 3,9 2,5 - 6,5 pH moczu 6,0 6,5 5,7  6,7 bakterie (szt. / dm3) nieliczne nieliczne pojedyncze Na podstawie analizy wyników badaD moczu wska| choroby, na jakie mog cierpie pacjenci. W ka|dym przypadku odpowiedz uzasadnij. Pacjent A & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Pacjent B & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Zadanie 11. (2 pkt) Poni|ej podano przykBady ró|nych mechanizmów majcych wpByw na obron organizmu przed patogenami. Zaznacz wszystkie te mechanizmy, które decyduj o odporno[ci swoistej organizmu. A. Wytwarzanie przeciwciaB. B. Wystpowanie barier ochronnych, np. naskórek. C. Namna|anie si limfocytów B oraz T. D. Obecno[ w pBynach ciaBa substancji bakteriobójczych, np. lizozymu. E. Wytwarzanie interferonu. Zadanie 12. (1 pkt) Na rysunku przedstawiono gospodark wodno  mineraln ryby. Okre[l [rodowisko |ycia (morskie, czy sBodkowodne) ryby przedstawionej na rysunku. Odpowiedz uzasadnij jednym argumentem, uwzgldniajc mechanizm osmoregulacji ryby. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & Projekt wspóBfinansowany ze [rodków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpoBecznego Zadanie 13. (3 pkt) Tabela przedstawia zmiany zawarto[ci wybranych substancji w moczu przepBywajcym przez nefron. Cz[ci nefronu Glukoza (g) Mocznik (g) Chlorek Woda (dm3) sodu (g) KBbuszek nerkowy 120 30 1500 170 Ptla nefronu 0 30 100 20 Kanalik krty dalszy 0 30 5 5 Kanalik zbiorczy 0 30 5 1 a) Wyja[nij przyczyn zmian zawarto[ci chlorku sodu i wody w poszczególnych cz[ciach nefronu. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & b) Narysuj wykres sBupkowy ilustrujcy zmiany zawarto[ci wody w przepBywajcym przez nefron moczu. Projekt wspóBfinansowany ze [rodków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpoBecznego Zadanie 14. (1 pkt) Na schemacie przedstawiono budow ukBadu kr|enia pBaza. StrzaBkami zaznaczono kierunek kr|enia krwi. Podaj, na podstawie schematu, jaki rodzaj krwi (bogata w tlen, bogata w dwutlenek wgla czy mieszana) wpBywa do prawego przedsionka serca pBaza. Odpowiedz uzasadnij jednym argumentem. & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ............ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ............ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ............ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ............ Zadanie 15. (3 pkt) Na schemacie przedstawiono trzy drogi transportu wody przez komórki korzenia, oznaczone cyframi 1, 2 i 3. a) Przyporzdkuj rodzajom transportu: transport apoplastyczny, transport symplastyczny cyfry od 1 do 3. transport apoplastyczny & & & & & & & & . transport symplastyczny & & & & & & & & . Projekt wspóBfinansowany ze [rodków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpoBecznego b) Podaj, na podstawie rysunku, jedn cech wspóln oraz jedn cech ró|nic transport oznaczony cyfr 2 i transport oznaczony cyfr 3. Cecha wspólna & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ............ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ............ Cecha ró|nica & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ............ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ............ Projekt wspóBfinansowany ze [rodków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu SpoBecznego Zadania sprawdzajÄ…ce wiedzÄ™
i umiejętności z biologii
w szkole ponadgimnazjalnej
część III
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Zadanie 1. (2pkt)
Na rysunkach przedstawiono trzy sposoby połączeń naczyń włosowatych. Strzałki obrazują
kierunek przepływającej przez nie krwi, natomiast cyfry – odpowiednie naczynia doprowadzające
i odprowadzajÄ…ce krew.
a) Wskaż połączenie (spośród A, B, C), występujące w ciałku nerkowym oraz podaj nazwę
tego typu połączenia.
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
b) Podaj, w którym naczyniu (1 czy 2) we krwi przepływającej przez ciałko nerkowe
znajduje się mniejsza zawartość związków azotowych - zbędnych produktów przemiany
materii. Wybór uzasadnij jednym argumentem.
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
Zadanie 2. (2pkt)
Poniżej przedstawiono reakcje zachodzące w czasie wymiany gazowej w organizmie człowieka
(w płucach i tkankach innych narządów organizmu).
A. H – HbCO2 + O2 HbO2 + CO2 + H+
B. HbO2 + CO2 + H+ H – HbCO2 + O2
C. H2CO3 H2O + CO2
D. H2O + CO2 H2CO3
E. H2CO3 H+ + HCO3-
Zaznacz dwie reakcje zachodzące w trakcie wymiany gazowej w płucach.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Zadanie 3. (3pkt)
Na poniższych schematach przedstawiono dwa rodzaje naczyń krwionośnych: A – tętnicę, B – żyłę.
a) Skonstruuj tabelę, w której porównasz cechy budowy tętnicy i żyły pod względem:
elementów je budujących (obecne, brak), podpisanych na rysunku oraz grubości ścian
naczyń (cienkie, grube).
b) Wyjaśnij, jaki jest związek między grubością ścian tętnic a pełnioną przez nie funkcją.
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Zadanie 4. (1pkt)
Zaznacz prawidłową odpowiedź.
Najszybciej krew płynie w:
A. żyłach
B. tętnicach
C. naczyniach włosowatych
D. żyłach i tętnicach
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Zadanie 5. (2 pkt)
Na wykresie przedstawiono zapis pracy serca (krzywa EKG) zdrowego człowieka mierzony
w czasie spoczynku.
a) Załamki P, QRS oraz T przyporządkuj odpowiednio poniższym opisom.
I. Jest efektem depolaryzacji włókien mięśniowych w komorach w początkowym okresie
skurczu komór. Pokrywa się z repolaryzacją przedsionków powstającą tuż przed ich
rozkurczem â€Åšâ€Åšâ€Åš.
II. Jest efektem depolaryzacji włókien mięśniowych w przedsionkach bezpośrednio przed ich
skurczem â€Åšâ€Åšâ€Åš.
III. Oznacza szybką repolaryzację włókien mięśniowych w komorach występującą bezpośrednio
przed rozkurczem komór â€Åšâ€Åšâ€Åš.
b) Prawidłowy rytm serca to rytm zatokowy , podczas którego węzeł zatokowo - przedsionkowy
generuje impulsy nerwowe z częstością 60-100 pobudzeń na min. w czasie spoczynku. Częstość
akcji serca powyżej 100 / minutę określana jest mianem tachykardii.
Określ, jak zmienią się odległości pomiędzy załamkami przedstawionymi na powyższym
wykresie (zmniejszą się, czy zwiększą), u pacjenta chorującego na tachykardię. Odpowiedź
uzasadnij jednym argumentem.
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Zadanie 6. (2 pkt)
Analizując kolejne rysunki określ, w jakiej sytuacji (rysunek A), oraz wyjaśnij, w jaki sposób
(rysunki B, C, D) dochodzi do powstania konfliktu serologicznego.
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Zadanie 7. (3 pkt)
Choroby układu krążenia są przyczyną dużej liczby zgonów w Polsce. Najczęściej występujące to:
miażdżyca tętnic, choroba nadciśnieniowa, zawał serca.
Podaj, wpisując do tabeli, po jednej, różnej przyczynie wywołanej niewłaściwym
postępowaniem człowieka, która doprowadza do powstawania każdej z wymienionych
chorób.
Choroba Przyczyna Postępowanie człowieka
Miażdżyca tętnic
Choroba nadciśnieniowa
Zawał serca
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Zadanie 8. (3 pkt)
Na schemacie przedstawiono mechanizm krzepnięcia krwi z zaznaczonymi miejscami działania
jonów Ca2+ oraz heparyny. W miejsca A i B wpisz nazwy właściwych substancji.
a) W miejsca A, B i C wpisz nazwy substancji, będących produktami kolejnych przemian
przedstawionego procesu.
A â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš..
B â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš..
C â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš..
b) Określ rolę jonów wapnia oraz heparyny w procesie przedstawionym na schemacie.
Rola Ca2+
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
Rola heparyny
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
Zadanie 9. (2 pkt)
W tabeli przedstawiono kilka informacji dotyczących układu krążenia człowieka.
Jeżeli stwierdzenie jest prawdziwe wpisz literę P we właściwym miejscu tabeli, jeżeli fałszywe
literÄ™ F.
Stwierdzenie P/F
A. Sieć naczyń krwionośnych w organizmie człowieka tworzy dwa obiegi krwi.
B. Krew powracająca z tkanek i narządów do serca zawsze jest pozbawiona tlenu.
C. Żyły płucne prowadzą krew utlenowaną z płuc do lewego przedsionka.
D. Naczynia włosowate są cienkościennymi przewodami rozmieszczonymi w tkankach
łączącymi zwykle tętnice z żyłami.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Zadanie 10. (2 p)
Tabela zawiera wyniki badań moczu dwóch pacjentów.
Wyniki badań moczu Pacjent A Pacjent B Norma
białko (mmol / dm3) 115 0 0
glukoza (mmol / dm3) 0 10,1 0,06
mocznik (mmol / dm3) 4,5 3,9 2,5 - 6,5
pH moczu 6,0 6,5 5,7 – 6,7
bakterie (szt. / dm3) nieliczne nieliczne pojedyncze
Na podstawie analizy wyników badań moczu wskaż choroby, na jakie mogą cierpieć pacjenci.
W każdym przypadku odpowiedź uzasadnij.
Pacjent A
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
Pacjent B
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
Zadanie 11. (2 pkt)
Poniżej podano przykłady różnych mechanizmów mających wpływ na obronę organizmu przed
patogenami.
Zaznacz wszystkie te mechanizmy, które decydują o odporności swoistej organizmu.
A. Wytwarzanie przeciwciał.
B. Występowanie barier ochronnych, np. naskórek.
C. Namnażanie się limfocytów B oraz T.
D. Obecność w płynach ciała substancji bakteriobójczych, np. lizozymu.
E. Wytwarzanie interferonu.
Zadanie 12. (1 pkt)
Na rysunku przedstawiono gospodarkę wodno – mineralną ryby.
Określ środowisko życia (morskie, czy słodkowodne) ryby przedstawionej na rysunku.
Odpowiedź uzasadnij jednym argumentem, uwzględniając mechanizm osmoregulacji ryby.
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Zadanie 13. (3 pkt)
Tabela przedstawia zmiany zawartości wybranych substancji w moczu przepływającym przez
nefron.
Części nefronu Glukoza (g) Mocznik (g) Chlorek Woda (dm3)
sodu (g)
Kłębuszek nerkowy 120 30 1500 170
Pętla nefronu 0 30 100 20
Kanalik kręty dalszy 0 30 5 5
Kanalik zbiorczy 0 30 5 1
a) Wyjaśnij przyczynę zmian zawartości chlorku sodu i wody w poszczególnych częściach
nefronu.
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš
b) Narysuj wykres słupkowy ilustrujący zmiany zawartości wody w przepływającym przez
nefron moczu.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Zadanie 14. (1 pkt)
Na schemacie przedstawiono budowę układu krążenia płaza. Strzałkami zaznaczono kierunek
krążenia krwi.
Podaj, na podstawie schematu, jaki rodzaj krwi (bogata w tlen, bogata w dwutlenek węgla czy
mieszana) wpływa do prawego przedsionka serca płaza. Odpowiedź uzasadnij jednym
argumentem.
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš............
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš............
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš............
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš............
Zadanie 15. (3 pkt)
Na schemacie przedstawiono trzy drogi transportu wody przez komórki korzenia, oznaczone
cyframi 1, 2 i 3.
a) PrzyporzÄ…dkuj rodzajom transportu: transport apoplastyczny, transport symplastyczny
cyfry od 1 do 3.
transport apoplastyczny â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš.
transport symplastyczny â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
b) Podaj, na podstawie rysunku, jedną cechę wspólną oraz jedną cechę różniącą transport
oznaczony cyfrÄ… 2 i transport oznaczony cyfrÄ… 3.
Cecha wspólna
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš............
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš............
Cecha różniąca
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš............
â€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åšâ€Åš............
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wyszukiwarka
Wyst‘pił bł‘d podczas wyszukiwania.
Więcej podobnych podstron

235/2766, 225/1636, 200/6639, 176/7697, 106/7904, 177/4053, 714/7852, 731/5162, 716/2163, 1006/8862, 1024/3575, 1019/7695,
Kontakt | Polityka prywatności