ASPIRACJE DZIECI I MŁODZIEŻY - ICH PODZIAŁ I RODZAJE

1. Antonowsky A., „Rozwikłanie tajemnicy zdrowia. Jak radzić sobie ze stresem.” Fundacja IPN. Warszawa 1995

2. Banasik S. „Aktywne metody nauczania'', W-wa, PZWS 1986

3. Birch A., Malim T,. Psychologia rozwojowa w zarysie, WN PWN, Warszawa 1999
   Gołębiowski B.: „Dynamika aspiracji”, Warszawa 1977

4. Bruszewska E., „System wartości u dzieci w późnym wieku szkolnym i możliwości jego realizacji”. W: Studia z psychologii. ATK. Warszawa1992, s. 133 - 157.

5. Chłopkiewicz M., „Osobowość dzieci i młodzieży, rozwój i patologia.” Warszawa1987

6. Hejnicka-Bezwińska T.: „Orientacja życiowa młodzieży”. Bydgoszcz 1991.

7. Hilgard E.R. „Wprowadzenie do psychologii”, Warszawa 1967

8. Janowski A. „Aspiracje młodzieży szkół średnich”, Warszawa 1977

9. Jarosz M.,. „Bariery życiowe młodzieży.” Warszawa1986.

10. Kopaliński W. „Słownik wyrazów obcych i zwrotów obcojęzycznych”,   Warszawa 1975

11. Kościuch J., „Hierarchie wartości w nerwicach i psychopatii oraz ich zmiany pod wpływem psychoterapii”. PWN. Warszawa1984

12. Kozakiewicz M.: „Bariery awansu poprzez wykształcenie.” Instytut Wydawniczy CRZZ, Warszawa 1978.

13. Krzyżewska J., „Aktywizujące metody i techniki w edukacji wczesnoszkolnej'', Suwałki, 1998

14. Kwieciński Z.: „Drogi szkolne młodzieży, a środowisko.” Wyd. Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1980

15. Lewowicki T. „Aspiracje dzieci i młodzieży”, PWN Warszawa 1987

16. Lewowicki T., Galas B. „Uwarunkowania aspiracji”

17. Łukaszewski W. „Osobowość, struktura i funkcje regulacyjne”, Warszawa 1974

18. Maslow A. H., „Motywacje i osobowość”, w: Wstęp do psychologii T. Tomaszewskiego, PWN, Warszawa 1963

19. Masłowski Z., „Wprowadzenie do teorii nauczania'', W-wa, KiW 1981

20. Oleś. P. (1983).System klasyfikacji wartości: założenia, zastosowanie, przegląd niektórych technik. „Roczniki Filozoficzne”. T. XXXI. Z. 4. s. 94 - 95

21. Okoń W. „Nowy słownik pedagogiczny”, Warszawa 1998

22. Opaliński W. „Słownik wyrazów obcych i zwrotów obcojęzycznych”, Warszawa 1975

23. Ostrowska K., Znaczenie systemu wartości w etiologii zachowań dewiacyjnych. W: Studia z psychologii. ATK. Warszawa199,. t. IV. s. 7 - 9.

24. Pilch T., Bauman T., „Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe”, Wydawnictwo Akademickie "Żak", Warszawa 2001

25. Pomykało W. (red) „Encyklopedia Pedagogiczna” Wydanie I Warszawa 1993.

26. Pospiszyl K., Żabczyńska E., „Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie”. Warszawa. 1981

27. Reykowski J.: „Motywacja, postawy prospołeczne, a osobowości.” PWN, Warszawa 1986.

28. Siek S., „Rozwój potrzeb psychicznych” Warszawa 1984

29. Sikorski Dariusz, ks.

30. red Skorny Z. „Mechanizmy funkcjonowania aspiracji, Prace psychologiczne” t. XIII Wrocław 1980

31. Skorny Z.: „Aspiracje młodzieży oraz kierujące nimi prawidłowości”, Wrocław - Warszawa - Kraków - Gdańsk, Ossolineum 1980

32. Sokołowska A.: „Stosunek młodzieży do jej perspektyw życiowych”, Warszawa 1967 PWN

33. Szewczyk W.: „Psychologia” Warszawa 1960

34. Tyszka M.: „Problemy psychicznej odporności dzieci i młodzieży”, Warszawa 1972

35. Ziemska Z.: (red) „Rodzina i dziecko.” Wydanie III Warszawa 1986.     

---