Kod ucznia

KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU

KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJM

II STOPIEŃ ELIMINACJI

2009/2010

Instrukcja dla ucznia:

Przeczytaj uważnie zamieszczone poniżej zadania i teksty. W zadaniach od 1 do 13 wybraną odpowiedź otocz kółkiem. Na wykonanie zadań masz 60 minut. Powodzenia życzy
Ci Wojewódzka Komisja Konkursowa.

Zadanie nr 1 (0-1)

Budowę tak zwanych „Długich Murów” zakończył

1. Perykles.

2. Drakon.

3. Solon.

4. Klejstenes.

Zadanie nr 2 (0-1)

Zgromadzenie ludowe w Atenach było

2. organem sądowym.

3. organizacją wolnych obywateli.

4. radą starszych.

5. najwyższym organem władzy.

Zadanie nr 3 (0-1)

W republice rzymskiej jedynym urzędem jednoosobowym był urząd

1. pretora.

2. cenzora.

3. dyktatora.

4. trybuna ludowego.

Zadanie 4 (0-1)

Najstarszą formą rządów w starożytnym Rzymie była:

1. tyrania.

2. monarchia.

3. oligarchia.

4. republika.

Zadanie nr 5 (0-1)

Chrześcijaństwo uzyskało status religii panującej dzięki

2. Markowi Aureliuszowi.

3. Konstantynowi Wielkiemu.

4. Teodozjuszowi Wielkiemu.

5. Walentynianowi III.

Zadanie nr 6 (0-1)

Słowo oznaczające w języku arabskim poddanie się woli Boga to

2. islam.

3. dżihad.

4. hidżra.

5. ramadan.

Zadanie nr 7 (0-1)

Określenie „Polska Bolesławów” odnosi się do państwa, którym władali kolejno:

1. Bolesław Chrobry, Bolesław Krzywousty, Bolesław Śmiały.

2. Bolesław Krzywousty, Bolesław Wstydliwy, Bolesław Śmiały.

3. Bolesław Chrobry, Bolesław Śmiały, Bolesław Krzywousty.

4. Bolesław Chrobry, Bolesław Krzywousty, Bolesław Kędzierzawy.

Zadanie nr 8 (0-1)

Prawo składu oznaczało

1. zbiór przywilejów książęcych dla rycerstwa.

2. prawo zwalniające poddanego ze składania daniny.

3. przywilej przynależności cechu do związku miejskiego.

4. obowiązek wystawiania i sprzedawania towarów w mieście.

Zadanie nr 9 (0-1)

Ostatnia wojna z Zakonem Krzyżackim odbyła się w latach

1. 1454 - 1465.

2. 1501 - 1505.

3. 1519 - 1521.

4. 1525 - 1526.

Zadanie nr 10 (0-1)

We Francji stan trzeci składał się z

1. mieszczaństwa i ducho- wieństwa.

2. duchowieństwa i szlachty.

3. szlachty i mieszczaństwa.

4. mieszczaństwa i chłopstwa.

W zadaniach 11 - 13 zakreśl wszystkie prawidłowe odpowiedzi.

Zadanie nr 11 (0-2)

Wskaż skutki wojen prowadzonych przez Rzeczpospolitą Obojga Narodów w XVII wieku.

1. Wzrosło znaczenie magnaterii.

2. Zwiększyła się liczba ludności.

3. Sejm uchwalił stałe podatki na wojsko.

4. Różnowiercy utracili prawa polityczne.

Zadanie nr 12 (0-2)

Za skutki rewolucji przemysłowej uważa się powszechnie

1. narodziny i rozwój kolei.

2. powstanie proletariatu.

3. masowe migracje ludności na wieś.

4. zmniejszenie produkcji przemysłowej.

Zadanie nr 13 (0-2)

Ze zjednoczeniem Włoch związane są określenia:

1. „żelazny kanclerz”.

2. „więzień Watykanu”.

3. zjednoczenie odgórne.

4. „Wyprawa tysiąca czerwonych koszul”

Zadanie nr 14 (0-2)

Uzupełnij zdania, wykorzystując niektóre pojęcia umieszczone w ramce. Pamiętaj
o zastosowaniu właściwej formy gramatycznej.

chłopstwo • dynastia • państwo • rycerstwo • stan • szlachta

Korona Królestwa Polskiego to określenie ……………………………… Kazimierza Wielkiego. W Polsce XIII i XIV wieku ukształtowało się społeczeństwo ………………… . Wyjątkową pozycję osiągnęło w nim ……………………………, które przekształciło się
w ………………………………… .

Zadanie nr 15 (0-2)

Na podstawie mapy uzupełnij zdanie.

Po II pokoju toruńskim, zawartym
w ………… roku, we władaniu zakonu pozostały ziemie nazywane ………………………………………, oznaczone na mapie literą ……….. .

Zadanie nr 16 (0-3)

1. Posługując się literami od A do E uszereguj monarchów Rzeczpospolitej według kolejności obejmowania przez nich władzy.

Jan III Sobieski	Michał Korybut -Wiśniowiecki
Władysław IV.	Jan Kazimierz.
Zygmunt III Waza.

b) Zapisz na osi czasu daty stanowiące granice wieku, w którym wszyscy w/w panowali.

XV XVI XVII XVIII

Zadanie nr17 (0-3)

Uzupełnij poniższy schemat.

W XVIII wieku Rzeczpospolita Obojga Narodów graniczyła

z

Władcy tych państw wywodzili się z dynastii

Forma sprawowanych przez nich rządów.

Zadanie nr 18 (0,3)

Wpisując w odpowiedniej kolejności litery obok cyfr (np. 1 A), uporządkuj chronologicznie poniższe wydarzenia. Zacznij od najwcześniejszego.

A. Bitwa pod Waterloo.	B. Traktaty w Tylży.
C. Abdykacja Napoleona i pobyt na Elbie.	D. Bitwa pod Borodino.
E. „Sto dni Napoleona”.	F. Bitwa pod Lipskiem.
G. Utworzenie Legionów Polskich we Włoszech.	H. Koronacja Napoleona na cesarza Francuzów.

1)….• 2)….• 3)…• 4)….• 5)….• 6)….• 7)….• 8)….•

Zadanie nr 19 (0-4)

Połącz właściwy biogram (a, b, c, d) z postacią (1, 2, 3, 4, 5), np. a) - 1:
a)	Camillo Cavour	1)	Pełnił od 1862 roku funkcję premiera i ministra spraw zagranicznych Prus. Po doprowadzeniu do zjednoczenia Niemiec, sprawował urząd premiera.	a) -
b)	Wilhelm I	2)	Od roku 1852 premier i minister spraw zagranicznych Królestwa Sardynii (Piemontu). Po proklamacji utworzenia Królestwa Włoch został premierem rządu włoskiego.	b) -
c)	Giuseppe Garibaldi	3)	Król Prus od 1861 roku. Po zjednoczeniu Niemiec i proklamowaniu Cesarstwa Niemieckiego koronował się na cesarza.	c) -
d)	Wiktor Emanuel II	4)	Jeden z przywódców walki o zjednoczenie Włoch i wyzwolenie spod dominacji Habsburgów. Brał udział w wojnie włosko - austriackiej.	d) -
		5)	Król Sardynii, zwolennik zjednoczenia Włoch. Był ich pierwszym królem. W 1870 roku zajął Rzym i przeniósł tam stolicę państwa.

Zadanie nr 20 (0-6)

Przeczytaj uważnie poniższy fragment wiersza. Nazwij wydarzenia, do których nawiązuje jego treść i podaj ich daty.

Pokłon Bogurodzicy,

1.Pokłon Ci w Sercu i w wierze	2. Tyś ziemi naszej Królową,	3 Zaledwie z dziejów potopu
Bogurodzico Dziewico,	Potężną Polski strażnicą.	Polska podniosła się nawa,
Co jak ci barscy rycerze	W Tobie wcielone jest Słowo,	W triumfie do niebios stropu,
Szablą zorane masz lico!	Bogarodzico - Dziewico!	Biła Maryjo Twa sława.
(...)		(...)

Władysław Bełza, wyd. Graf, Kalisz 1991

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Zadanie nr 21 (0-15)

Przyjrzyj się uważnie poniższemu wykresowi, następnie uzupełnij pisemnie część A i B.

1. Wpisz nazwę państwa, którego udział w produkcji światowej

•był największy w I połowie XIX wieku: ……………………………………

•był największy pod koniec XIX wieku: ……………………………………

•ulegał systematycznemu zmniejszaniu: …………………............................

•systematycznie wzrastał ……………………………………

•uległ gwałtownemu zmniejszeniu do/w roku 1870: ...……………………….………...

•utrzymał się na stałym, niskim poziomie: ……………………………………

2. Wymień trzy najważniejsze, według ciebie, wydarzenia polityczne, gospodarcze lub społeczne, które miały wpływ na sytuację ekonomiczną zobrazowaną wykresem,
   w odniesieniu do wskazanych przez ciebie państw w części A. Odpowiedź krótko uzasadnij.

1. ………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Zadanie 22 (0-7)

Przeczytaj uważnie tekst i na jego podstawie wykonaj zadania.

Ludowy Komisariat Spraw Wewnętrznych P 13 N 144op

Z 5.III.40.R ; Nr 794/ B Moskwa Ściśle Tajne

KC WKP (b)

dla towarzysza Stalina

(…)I. Polecić NKWD ZSRR:

1. sprawy znajdujących się w obozach dla jeńców wojennych 14 700 osób, byłych polskich oficerów, urzędników, obszarników, policjantów, agentów wywiadu, żandarmów, osadników i służby więziennej,

2. jak też sprawy aresztowanych i znajdujących się w więzieniach w zachodnich obwodach Ukrainy i Białorusi 11 000 osób, członków różnorakich (…) organizacji, byłych obszarników, fabrykantów, byłych polskich oficerów, urzędników i zbiegów rozpatrzyć
   w trybie specjalnym, z zastosowaniem wobec nich najwyższego wymiaru kary - rozstrzelanie

II. Sprawy rozpatrzyć bez wzywania aresztowanych i bez przedstawiania zarzutów, decyzji o zakończeniu śledztwa i aktu oskarżenia (…).

Ludowy Komisarz Spraw Wewnętrznych Związku SSR ( Ł. Beria)

[Źródło: M. Sobańska - Bondaruk, S. Lenard, Ćwiczenia źródłowe dla gimnazjum, W-wa 2002 str.340-341]

1. Kto, kiedy i do kogo skierował powyższe pismo?

.…………………………………………………………………………………………………………..

2. Wymień wszystkie grupy polskich obywateli, których dotyczył cytowany dokument.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

3. Na podstawie wiedzy pozaźródłowej zapisz (krótko) dwa różnorodne powody, dla których sowieci prześladowali wymienione w tekście grupy zawodowe i społeczne.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

4. Podkreśl w tekście słowa świadczące o zastosowaniu wobec polskich obywateli trybu specjalnego. Podaj nazwy dwóch obozów, w których ich przetrzymywano i odpowiednio miejsca, gdzie zostali zamordowani.

1.obóz w ………………………………… - miejsce egzekucji …………………………………………

2 obóz w…………………………………. - miejsce egzekucji …………………………………………

Zadanie 23 (0-4)

Rozstrzygnij czy podane informacje są prawdziwe, czy fałszywe, wpisując odpowiednio litery P lub F do poniższej tabeli.

Wydarzenie		Prawda/fałsz
1	W XI 1945 roku, w Norymberdze oskarżono przywódców państwa, które wywołało wojnę o zbrodnie przeciw pokojowi i przeciw ludzkości.	……………
2	Włączenie Republiki Federalnej Niemiec do struktur NATO było jedną z przyczyn utworzenia Układu Warszawskiego.	……………
3	Utworzenie Europejskiej Wspólnoty Gospodarczej miało na celu służenie pomocą ekonomiczną słabo rozwiniętym państwom europejskim.	……………
4	Jednym z wydarzeń „jesieni narodów” z 1989 roku była „aksamitna rewolucja”.	……………

6

2-

4-

5-

1-

3-

---