Program zajęć praktycznych w oddziale pediatrii dla studiów stacjonarnych

II rok semestr 4

Cel ogólny przedmiotu:

Zastosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu w oddziale pediatrycznym oraz gromadzenie doświadczeń.

Cele szczegółowe:

-poznanie struktury organizacyjnej i zadań oddziału pediatrycznego,

- wykonywanie pracy na różnych stanowiskach oddziału dziecięcego,

- profesjonalne komunikowanie się z dzieckiem chorym i jego rodziną,

-stawianie diagnozy pielęgniarskiej, planowanie, realizacja i ocena opieki nad dzieckiem chorym,

-prowadzenie edukacji zdrowotnej wobec dziecka i jego rodziny,

-uświadomienie znaczenia współpracy z zespołem terapeutycznym i z rodzicami dziecka.

-zdobycie poczucia odpowiedzialności i wrażliwości wobec chorego dziecka.

Umiejętności: student

-zorganizuje stanowisko pracy i współpracuje z członkami zespołu terapeutycznego,

-zapewni dziecku bezpieczną opiekę i zapobiega wypadkom,

-stosuje zasady aseptyki i antyseptyki,

-prowadzi obowiązującą dokumentację,

-dokona procedury przyjęcia i wypisu dziecka z oddziału,

-pełni funkcję pielęgniarki pediatrycznej,

-przygotuje dziecko do badań, iniekcji, do kroplowego wlewu dożylnego,

-poda leki per os zgodnie z zasadami,

-kontaktuje się z dzieckiem, rodziną i środowiskiem,

-wykona podstawowe zabiegi pielęgnacjo-higieniczne,

-wykonuje pomiary ciała,

-ocenia sytuacje zdrowotną i stan małego pacjenta, różnicuje objawy chorobowe, oceni wyniki badań,

-pobiera materiał do badań laboratoryjnych,

-poda tlen dziecku, wykona inhalacje, drenaż ułożeniowy,

-przestrzega zasad reżimu sanitarnego,

-prowadzi bilans płynów, dobową zbiórkę moczu, pobiera mocz do badania na posiew,

-udzieli pomocy dziecku w napadzie drgawek,

-przygotuje dziecko oraz zestaw do punkcji lędźwiowej,

-promuje zdrowie dziecka,

-wykonuje wstrzyknięcia podskórne, oblicza dawki insuliny,

-prowadzi i dokumentuje proces pielęgnowania.

TREŚCI MERYTORYCZNE

1. Specyfika pracy w oddziale pediatrycznym. Organizacja, wyposażenie, personel, dokumentacja oddziału i dziecka. 2. Bezpieczeństwo dziecka w oddziale. Zapobieganie zakażeniom wewnątrz oddziału.

Zasady higieny osobistej i otoczenia.

3. Zasady przyjmowania i wypisu dziecka z oddziału. Okresy pobytu dziecka w szpitalu. Funkcje pielęgniarki pediatrycznej. Reakcje rodziny na hospitalizację dziecka. Pielęgniarska ocena stanu zdrowia dziecka.

4. Leki stosowane w oddziale – grupy leków, obliczanie dawek, drogi podawania, niebezpieczeństwa, objawy uboczne. Zasady podawania leków drogą iniekcji. Zestaw przeciwwstrząsowy.

5.Organizowanie czasu wolnego choremu dziecku. Choroba szpitalna- fazy, niebezpieczeństwa, sposoby zapobiegania.

Analiza i ocena rozwoju psychoruchowego niemowlęcia w zakresie podstawowych sfer rozwojowych. Dostosowanie zabaw do wieku dziecka.

6. Zabiegi pielęgnacyjno-higieniczne. Zmiany na skórze. Pozycje i udogodnienia w łóżeczku.

Zasady karmienia i pojenia niemowląt oraz dzieci starszych.

7. Choroby układu oddechowego: -infekcje górnych dróg oddechowych-przyczyny, objawy, leczenie i zapobieganie -zapalenie płuc, opłucnej, astma oskrzelowa-planowanie opieki pielęgniarskiej

-postępowanie w gorączce i duszności.

8. Równowaga kwasowo-zasadowa oraz jej zaburzenia. Proces pielęgnowania dziecka odwodnionego.

9. Planowanie opieki pielęgniarskiej w chorobach układu pokarmowego. Biegunka i choroba trzewna. Niedożywienie i zwężenie odźwiernika.

10. Choroby pasożytnicze przewodu pokarmowego: owsica, glistnica, tasiemczyca, lamblioza. Zasady reżimu sanitarnego.

11. Prowadzenie procesu pielęgnowania wobec wyznaczonego dziecka.

Diagnoza pielęgniarska w chorobach układu moczowego.

Infekcje dróg moczowych, zapalenie odmiedniczkowe nerek: różnicowanie objawów chorobowych, kontrola obrzęków, ciśnienia i temperatury, stosowana dieta.

Nerczyca- patomechanizm, objawy choroby, stosowana dieta.

12. Pielęgnowanie dziecka w chorobach układu nerwowego. Zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych: rozpoznanie objawów, przyczyny, postępowanie. Drgawki- rodzaje, przyczyny, postępowanie. Punkcja lędźwiowa, pobieranie płynu mózgowo-rdzeniowego do badania.

13. Pielęgnowanie dziecka w chorobach układu krążenia. Wady serca- obserwacja i analiza objawów chorobowych oraz zachowania dziecka. Diagnostyka nieinwazyjna i inwazyjna. Napady anoksemiczne jako stany krytyczne.

14. Działania pielęgniarskie wobec dziecka z krzywicą. Profilaktyka, zasady właściwego żywienia. Promocja zdrowia w różnych środowiskach.

15. Standard postępowania wobec dziecka z niedokrwistością.

16. Choroby laryngologiczne- zabiegi pielęgnacyjne. Postępowanie pielęgniarskie w ostrym zapaleniu ucha środkowego.

17. Alergie rodzaje i przyczyny. Stosowanie kąpieli leczniczych.

18. Standard opieki pielęgniarskiej nad dzieckiem z cukrzycą. Cukrzyca – objawy, postępowanie, powikłania. Różnicowanie śpiączek. Preparaty insuliny. Doustne leki przeciwcukrzycowe.

19.Dziecko nieuleczalnie chore. Śmierć i umieranie a wiek dziecka. Proces pielęgnowania dziecka stojącego w obliczu śmierci własnej lub innej osoby. Dziecko upośledzone i kalekie w oddziale pediatrycznym. Zespół Downa.

20. Podsumowanie zajęć praktycznych. Ocena końcowa indywidualna i grupowa.

Literatura podstawowa:

1. Pawlaczyk W.: Pielęgniarstwo pediatryczne, PZWL, Warszawa 2007.

2. Muscari M.E.: Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne. Czelej, Lublin 2005.

3. Górnicki B. (red.): Pediatria. PZWL Warszawa 1997.

4. Kubicka K. (red.): Pediatria. PZWL, Warszawa 2008.

5. Muscari M.E.: Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne. Czelej, Lublin 2005.

Literatura uzupełniająca:

1. Barczykowska E. (red.): Pielęgniarstwo w pediatrii. Borgis Wydawnictwo Medyczne, Warszawa 2006.

2. Brykczyńska M.: Pielęgniarstwo pediatryczne – zagadnienia etyczne. PZWL, Warszawa 2006.