Cechy dobrego nauczyciela student

background image

Chrześcijańskie Stowarzyszenie „Miłość Edukacja Dojrzałość”

www.med.org.pl

email:

med@med.org.pl

Strona 1

Cechy dobrego nauczyciela

Jakimi cechami będzie charakteryzował się dobry czyli skuteczny nauczyciel?

I.

Gdy myśli o uczeniu:

1. Oddany Bogu

Bóg błogosławi i używa nauczyciela, który powierzył Mu swoje życie i naprawdę chce Mu i
dzieciom służyć przez służbę nauczania. Bóg jest bardziej zainteresowany nauczycielem niż
tym, czego On uczy; bardziej człowiekiem niż jego poselstwem i metodami; bardziej osobą
niż tym, co ona reprezentuje. Bóg błogosławi i używa tego, kto jest Mu oddany.

Paweł zachęcał Tymoteusza, by pilnował swojego nauczania, jednak wcześniej przypominał
mu, by pilnował siebie samego.

Pilnuj siebie samego i nauki, trwaj w tym, bo to czyniąc, i samego siebie zbawisz, i tych,
którzy cię słuchają
(1 Tym 4.16).

Co to znaczy być oddanym?

Oddanie oznacza „poświęcenie się, oddzielenie się”. Oddanie to oddzielenie się, by być
użytym w szczególny sposób lub do szczególnego celu”. Nauczyciel jest mężczyzną lub
kobietą poświęconym przez Boga, by być użytym w szczególny sposób. Jest poświęconą
osobą. Z tą świadomością, on lub ona oddaje się lub poświęca Bogu i Jego służbie.

Oddanie się jest fundamentem nauczania.

Oddany nauczyciel:

Napełnia umysł Słowem Bożym

Zna i kocha Pan Jezusa (jego serce bije dla Boga)

Oddziela się od tego, co nie podoba się Bogu (jego wola musi być podporządkowana
Bożym przykazaniom)

Bóg zawsze błogosławi służbę nauczycieli, którzy rozumieją i praktykują zasadę oddania
się, nawet jeśli nie rozumieją i nie stosują wielu innych zasad nauczania!

2. Przekonany do swojej służby (zmotywowany)

Nauczyciel ma lepsze wyniki, gdy ma dobrą motywację i cel w nauczaniu. Ludzie robią
najlepiej to, do czego są przekonani.

Co motywuje dobrego nauczyciela?

background image

Chrześcijańskie Stowarzyszenie „Miłość Edukacja Dojrzałość”

www.med.org.pl

email:

med@med.org.pl

Strona 2

Dobry nauczyciel naucza ponieważ:

Nagrodą jest Boże błogosławieństwo

przez nauczanie Bóg zaspokaja duchowe potrzeby dzieci (duchową pustkę)

dzięki jego nauczaniu dzieci poznają prawdy biblijne

jest posłuszny Bożemu nakazowi ze Starego i Nowego Testamentu (Izraelici, Pan
Jezus, apostołowie nauczali)

To Duch Święty prowadzi i powołuje go do służby i wyposaża do niej

Oddaje Bogu chwałę i uwielbienie – to najważniejsza motywacja!

Czy jecie czy pijecie, czy cokolwiek czynicie, wszystko czyńcie na chwałę Bożą (1 Kor. 10.31).

3. Polega na Duchu Świętym

Chrześcijański nauczyciel nie działa sam. Duch Święty, który w nim mieszka, pomaga mu
nauczać i pomaga dzieciom w zrozumieniu. Jest świadomy, że Duch Św. jest źródłem
wszelkiego skutecznego nauczania i bez Jego działania dziecko nie jest w stanie zrozumieć
żadnej duchowej prawdy.

Dobry nauczyciel, który rozumie tę zasadę jest świadomy następujących kwestii:

Nie ma żadnych „automatycznych” lub „pewnych” duchowych rezultatów jego
nauczania

Nie może przekonywać swoich uczniów ani wywierać na nich presji, by odpowiedzieli
na nauczanie

Brak odpowiedzi ze strony dzieci niekoniecznie oznacza braki lub niedostatki w
nauczaniu (choć może tak być)

Nie weźmie dla siebie nic z chwały należnej Bogu

Nie może nauczać mechanicznie, lecz być wrażliwym na prowadzenie Ducha Świętego

Nauczy się cierpliwości i polegania na Duchu Świętym

Sprawdzi i przebada swoje życie, bo Bóg używa tylko poddanych sobie

Dlatego dobry nauczyciel:

Modli się gorliwie o to, by Bóg zechciał oświecić dzieci

Starannie przygotowuje się do lekcji

Przedstawia ją jak najskuteczniej – wraz z wezwaniem dzieci do postępowania
według tego, czego zostały nauczone

Wyniki pozostawia w Bożych rękach.

background image

Chrześcijańskie Stowarzyszenie „Miłość Edukacja Dojrzałość”

www.med.org.pl

email:

med@med.org.pl

Strona 3

4. Buduje swoje życie i nauczanie na Biblii (fundamentem jego życia i nauczania jest

Słowo Boże)

Biblia zawiera wszystko co powinniśmy wiedzieć o Bogu i Jego woli wobec ludzkości. Naszą
odpowiedzialnością jest przekazywanie dzieciom tego, czego ona uczy.

Ktoś powiedział: „Studiuj Biblię jako źródło wiedzy. Czytaj ją regularnie. Używaj Biblii jako
mapy. Stale szukaj w niej rady. Słuchaj Biblii niczym swojego Dowódcy. Bądź jej we
wszystkim posłuszny”.

Jeśli chcesz być dobrym nauczycielem twoje życie musi być kształtowane przez Słowo Boże i
musisz mu być wierny w każdej chwili.

Poprzez to Słowo zostałeś przekonany o grzechu i swojej duchowej potrzebie

Poprzez to Słowo osobiście poznałeś Jezusa Chrystusa

Poprzez to Słowo wzrastasz w uświęceniu

To czego uczysz, musi koncentrować się na Słowie Bożym i musi prowadzić dzieci do
posłuszeństwa temu Słowu. Nie musisz sięgać po „chwyty” i „sztuczki”, nie powinieneś też
starać się zabawiać lub rozśmieszać dzieci. Twoja służba jest służbą Słowa Bożego, a Bóg
obiecał błogosławić tylko Swoje Słowo. Techniki nigdy nie powinny zająć miejsca treści.

Dobry nauczyciel niczego nie pomija w nauczaniu. Wie, że dzieci muszą poznawać i rozumieć
to, co Biblia rzeczywiście mówi i czego uczy. Jest to szczególnie ważne i niezbędne dzisiaj,
kiedy prawdy Biblii są często ignorowane ,a w wielu przypadkach zaprzecza się im.

Owoce swojej służby zawdzięczasz mocy Słowa Bożego.

5. Jest człowiekiem modlitwy

Biblia podkreśla, że spoczywają na nas odpowiedzialności, które musimy wypełnić, jeśli
chcemy doświadczać działania Ducha Świętego i jeśli mamy być dobrymi nauczycielami.
Biblia nakazuje każdemu słudze Bożemu poświęcanie czasu na modlitwę. Niezbędna dla
Ciebie, jako nauczyciela, jest regularna „chwila skupienia”, kiedy codziennie, będąc sam na
sam z Panem, możesz w zdyscyplinowany sposób oddawać się modlitwie.

O co może modlić się nauczyciel:

Modli się o siebie (o Boże błogosławieństwo, Bożą pomoc w byciu posłusznym Bogu,
by Bóg przemawiał do niego podczas przygotowań do nauczania i przemawiał przez
niego w trakcie nauczania, wyznaje konkretne grzechy, prosi o przebaczenie i Bożą
moc do odwrócenia się od nich, prosi Boga o właściwą postawę względem Niego,
Jego Słowa, uczniów i innych osób, wiedząc, że swoją postawą uczy tak samo
skutecznie jak napominaniem czy zachęcaniem)

background image

Chrześcijańskie Stowarzyszenie „Miłość Edukacja Dojrzałość”

www.med.org.pl

email:

med@med.org.pl

Strona 4

O swoich uczniów

Efektem modlitwy o uczniów będzie: zrozumienie każdego dziecka przez nauczyciela, dobra
atmosfera na zajęciach, błogosławieństwo, jakiego dostąpią dzieci.

O swoją służbę wśród dzieci

Kiedy zabierasz się do przygotowania lekcji zacznij od modlitwy w przeciwnym wypadku
przygotowania nauczyciela stają się rutynowe, a nauczanie anemiczne.

Dobry nauczyciel modli się, by Bóg pobłogosławił i użył jego prezentacji lekcji a dzieciom
otworzył umysły na przekazywaną treść i uzdolnił do reakcji na nią.

I.

Gdy przygotowuje się do uczenia:

Dobry nauczyciel jest:

1. Starannie i sumiennie przygotowany

Nauczyciel, który poświęca wystarczającą ilość czasu przed lekcją i ma pewność, że jest
dobrze przygotowany do zajęć, dobrze je przeprowadzi. Dobrze przygotowana lekcja to 90%
powodzenia.

My, którzy nauczamy dzieci Słowa Bożego jesteśmy zaangażowani w najważniejsze zajęcie na
świecie. Z pewnością będziemy zawstydzeni, jeśli nasza służba ucierpi z powodu braku
przygotowania. Wierzący nauczyciel musi poświęcić czas na powtarzanie i próby.

Musi poświęcić czas na przygotowanie:

siebie (modlitwa),

opanowanie treści lekcji (musi żyć swoim poselstwem przez tydzień aż poruszy jego a
potem serce słuchaczy)

i materiałów (pomoce wizualne, pieśni itd.)

Ktoś powiedział: „Im więcej myślimy, zanim coś powiemy, tym więcej słuchający nas myślą
po tym, kiedy coś powiemy”.

Doświadczony nauczyciel też musi się przygotowywać. Może dodać coś dodać do tematu
albo przedstawić go w nowy sposób. W przeciwnym razie jego nauczanie stanie się
mechaniczne, straci na świeżości i osłabnie jego duchowy wpływ. Nie musi poświęcać tyle
czasu na przygotowania, co za pierwszym razem ,ale musi się przygotować.

Dobrze przygotowany nauczyciel to ten który:

rozumie to, czego uczy (ma całościowe dobre zrozumienie Biblii i rozwija je) oraz
rozumie potrzeby swoich uczniów

background image

Chrześcijańskie Stowarzyszenie „Miłość Edukacja Dojrzałość”

www.med.org.pl

email:

med@med.org.pl

Strona 5

wyznacza sobie cel nauczania (w trakcie jednego spotkania skupia swoje nauczanie
na jednej prawdzie biblijnej, a o innych może tylko wspomnieć)

jest uporządkowany (zorganizowany i logiczny) w przygotowaniach i podczas
prowadzenia zajęć (musi przekazywać treść lekcji w sposób uporządkowany, chodzi o
uporządkowanie narracji i porządek w doktrynach-wszelka nauczana prawda musi
bazować na prawdzie, która już jest znana).

Uporządkowane są: jego czas, przygotowanie, prezentacja, program spotkania, plan
całościowy.

III.

Gdy uczy:

1. Wyjaśnia

Skuteczny nauczyciel starannie i gruntownie wyjaśnia prawdę lub prawdy, których chce
uczyć. Pokazuje dzieciom nie tylko przebieg historii, ale jej znaczenie.

2. Upraszcza

Dobry nauczyciel posługuje się prostym językiem. Unika trudnych słów, trudnych pojęć oraz
unika pośpiechu

3. Jest atrakcyjny

W jaki sposób dobry nauczyciel jest atrakcyjny? Atrakcyjny nie znaczy „przystojny” czy
„piękny”, lecz „przyciągający do siebie”. Atrakcyjny nauczyciel jest zatem kimś, kto przyciąga
uczucia i uwagę dzieci.

Atrakcyjny nauczyciel jest:

osobą stanowczą – stanowczość nie oznacza surowości, jeśli ma właściwą formę i
jest okazywana w miłości, to dzieci będą zainteresowane i będą właściwie reagować.

osobą radosną – dzieci są przyciągane przez osoby radosne a nie ponure. Lubią ludzi
mających poczucie humoru, błysk w oczach i potrafiących się śmiać.

pasjonatem – entuzjazm lub jego brak jest zaraźliwy. Nie możesz oczekiwać od
dzieci entuzjazmu, jeśli sam go nie masz. „Pogodna twarz, miłe słowa, przyjazny
uśmiech i czułe zachowanie – wszystko to wypływa ze szczerego radowania się
pracą. Spraw, by obowiązek stał się dla ciebie przyjemnością, a praca radością
(…)”C.H.Spurgeon.

okazuje zainteresowanie – okazuje zainteresowanie dzieckiem, jego życiem
codziennym, zabiega o budowanie dobrych więzi. Pamięta np. o urodzinach dzieci,
wysyłam im życzenia, wówczas zdobywa ich sympatię, przyciąga do siebie a w końcu
będzie miał okazję przyciągnąć je do Pana Jezusa

background image

Chrześcijańskie Stowarzyszenie „Miłość Edukacja Dojrzałość”

www.med.org.pl

email:

med@med.org.pl

Strona 6

Atrakcyjny nauczyciel musi przekazywać atrakcyjną treść

Atrakcyjna treść to taka, która przyciąga dzieci. Jest tylko jedna naprawdę atrakcyjna treść.
Jest nim treść Bożego Słowa, atrakcyjnie zaprezentowana i nauczana, mająca sprecyzowany
cel. Bóg obiecał błogosławić swoje Słowo i że nie wróci ono do Niego próżno. Bóg nie
obiecał, że będzie błogosławić cokolwiek innego. Czasami może chcielibyśmy zastąpić Słowo
czym innym, ale nic nie jest w stanie zastąpić Bożego Słowa i Jego treści.

Dobry nauczyciel musi przekazywać swoją treść atrakcyjnie

Nauczanie jest daremne, jeśli jest niejasne i nieciekawe.

Dobry nauczyciel stara się ożywić swoje poselstwo. W tym celu:

korzysta z pomocy wizualnych (flanelograf, slajdy, przezrocza, ilustracje)

wykorzystuje siebie jako naturalną pomoc wizualną (gesty, mimika twarzy, ton głosu,
uśmiech)

Niezwykle ważne jest to, aby metody jakimi posługuje się nauczyciel przy nauczaniu lekcji,
odpowiadały i zgadzały się z przekazywaną treścią. By były to metody biblijne i nie ujmowały
czci Bogu oraz przedstawiały Jego właściwy wizerunek, a także nie pozostawiały u dzieci
wrażenia, że opowiada bajki.

4. Angażuje uczniów

Uczeń musi być zaangażowany jeśli ma się czegoś nauczyć. Odpowiedzialnością nauczyciela
jest zachęcanie uczniów do brania udziału w zajęciach.

Dobry nauczyciel angażuje dzieci w czasie nauczania, np. przez zadawanie pytań,
bezpośrednio po nauczaniu np. poprzez robótki ręczne, w ciągu tygodnia do robienia tego,
czego nauczyły się na lekcji, np. podzielenie się z kimś Ewangelią.

Ważne stwierdzenie: „Słyszę, a zapominam, widzę i pamiętam; wykonuję i rozumiem”

5. Prowadzi urozmaicone nauczanie

Dobry nauczyciel nie prowadzi spotkania zawsze według tego samego wzorca. Zmienia np.
kolejność punktów programu, od czasu do czasu wprowadza nowe elementy, pracuje z
dziećmi różnymi metodami oraz naucza całej Biblii a nie tylko ulubionych fragmentów.

6. Dba o właściwą i serdeczną atmosferę na spotkaniu

Dobry nauczyciel dba o to, by dzieci miały np. dobre miejsce do siedzenia, by otoczenie było
przyjemne, sala czysta,, by dzieci widziały wyraźnie nauczyciela i tablicę. Dobry nauczyciel

background image

Chrześcijańskie Stowarzyszenie „Miłość Edukacja Dojrzałość”

www.med.org.pl

email:

med@med.org.pl

Strona 7

dba, by atmosfera, w jakiej przebiega nauczanie było przepełnione miłością i zrozumieniem.
Dzieci są na to wyczulone i cenią to.

Spotkanie zawsze powinno być przepojone czcią i powagą. Twoja służba nie polega na
zabawianiu dzieci. Od początku powinieneś nakierować myśli dzieci na Boga. Słowo Boże
powinno być przekazywane ze czcią.

Dzieci są istotami społecznymi, dlatego niech spotkanie przebiega w duchu wspólnoty i
współpracy.

Dobry czyli skuteczny nauczyciel to ten, który naśladuje swojego Mistrza Pana Jezusa, jest
przykładem dla dzieci (żyje zgodnie z tym czego naucza), ma w swoim sercu współczucie i
miłość wobec dzieci oraz troskę o ich dusze a także sprawdza i ocenia swoje nauczanie.

Zastanów się nad następującymi zdaniami: Mierny nauczyciel opowiada, Dobry nauczyciel
wyjaśnia, Pierwszorzędny nauczyciel pokazuje, Wielki nauczyciel inspiruje.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
cechy dobrego nauczyciela 127 ab8b
cechy dobrego nauczyciela
Cechy dobrego wychowawcy
cechy dobrego planu
Cechy dobrego testu, Psychologia
CECHY DOBREGO PORTRETU, Fotografia
CECHY DOBREGO TATY, Męskość
Cechy dobrego negocjatora, OŚ, sem II 1 SOWiG, Negocjacje
20 Cechy dobrego pilota, Turystyka
cechy dobrego słuchacza
Statystyka opisowa - rozkład jednej cechy - powtórkowe, Przydatne Studentom, Akademia Ekonomiczna Kr
CECHY DOBREGO PRZEDSIĘBIORSTWA
Cechy dobrego animatora, szkoła animatora
8 Cechy dobrego modelu
Osobowosc cechy i stres nauczyciela, Metodyka
Cechy dobrego wychowawcy
cechy dobrego kolegi
CECHY DOBREGO PORTRETU

więcej podobnych podstron