1

AUTYZM. ZESPÓŁ ASPERGERA

wybór publikacji dostępnych w Bibliotece Pedagogicznej

im. gen. bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu

KSIĄŻKI

1.

10 rzeczy, o których chciałoby ci powiedzieć dziecko z autyzmem / Ellen Notbohm ;

z ang. przeł. Paweł Karpowicz. - Warszawa : Świat Książki, 2009.

2.

Analiza różnicująca wybranych zespołów zaburzeń autystycznych : zarys rewalidacji /

Jacek Jarosław Błeszyński. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja
Kopernika, 2010.

3.

Autyzm : epidemiologia, diagnoza i terapia / pod red. Tadeusza Pietrasa, Andrzeja

Witusika i Piotra Gałeckiego. - Wrocław : Wydawnictwo Continuo, 2010.

4.

Autyzm / Ewa Pisula. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012.

5.

Autyzm : fakty, wątpliwości, opinie / Ewa Pisula. - Warszawa : Wyższa Szkoła

Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 1993.

6.

Autyzm : jak pomóc rodzinie / Peter Randall, Jonathan Parker ; przekł. Sylwia Pikiel

. - Wyd. 2. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010.

7.

Autyzm : jak pomóc rodzinie / Peter Randall, Jonathan Parker ; przekł. Sylwia Pikiel

. - Wyd. 1 w jęz. pol. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004.

8.

Autyzm : jak pomóc rodzinie / Peter Randall, Jonathan Parker ; [tł. z jęz. ang.] Sylwia

Pikiel. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2001.

9.

Autyzm / Kazimierz Jacek Zabłocki. - Płock : Novum, 2002.

10.

Autyzm / M. Mary Konstantareas, Edward B. Blackstock, Christopher D. Webster. -

Warszawa : Krajowe Towarzystwo Autyzmu, 1992.

11.

Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków : Oficyna

Wydawnicza "Impuls", 2009.

12.

Autyzm : przyczyny, symptomy, terapia / Ewa Pisula. - Gdańsk : Wydawnictwo

Harmonia, 2010.

13.

Autyzm : wyjaśnienie tajemnicy / Uta Frith ; przekł. Mikołaj Hernik, Grzegorz

Krajewski. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008.

14.

Autyzm a niepełnosprawność intelektualna i opóźnienie w rozwoju : skala ocen

zachowań autystycznych / Jacek J. Błeszyński. - Gdańsk : Harmonia Universalis,
2011.

2

15.

Autyzm czy nie autyzm ? : problemy diagnozy i terapii pedagogicznej małych dzieci /

Joanna Kruk-Lasocka. - Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa Edukacji, 1999.

16.

Autyzm dziecięcy : zagadnienia diagnozy i terapii / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska

. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000.

17.

Autyzm dziecięcy : zagadnienia diagnozy i terapii / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska

. - [Wyd.3]. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005.

18.

Autyzm dziecięcy : zagadnienia diagnozy i terapii / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska

. - Wyd. 5. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010.

19.

Autyzm i dieta : o czym warto wiedzieć / Rosemary Kessick ; [tł. Sylwia Kuchta]

. - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2010.

20.

Autyzm i przywiązanie / Ewa Pisula. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo

Psychologiczne, 2003.

21.

Autyzm i zespół Aspergera / Claire Grand ; [przekł. Andrzej Bilik]. - Warszawa :

Wydawnictwo Studio Emka, 2012.

22.

Autyzm i zespół Aspergera / Jadwiga Komender, Gabriela Jagielska, Anita Bryńska

. - Wyd. 1, dodr. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2012.

23.

Autyzm i zespół Aspergera / pod red. Uty Frith ; z jęz. ang. tł. Beata Godlewska

. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2005.

24.

Autyzm od wewnątrz - przewodnik / Hilde De Clercq ; tł. z przekł. ang. Krystyna

Alicja Sip. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna : Fundacja Synapsis, cop. 2007.

25.

Autyzm u dzieci : diagnoza, klasyfikacja, etiologia / Ewa Pisula. - Warszawa :

Wydawnictwo Naukowe PWN, 2000.

26.

Autyzm w ujęciu psycholingwistycznym : terapia dyskursywna a teoria umysłu /

Małgorzata Młynarska. - Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego,
2008.

27.

Autyzm wczesnodziecięcy : diagnoza, przebieg, leczenie / Hanna Jaklewicz. - Gdańsk

: "Marabut", 1993.

28.

Autyzm wyzwaniem naszych czasów / red. Tadeusz Gałkowski, Joanna Kossewska

. - Kraków : Akademia Pedagogiczna, 2001.

29.

Autyzm wyzwaniem naszych czasów / red. Tadeusz Gałkowski, Joanna Kossewska

. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2004.

30.

Barwne cienie i nietoperze : życie w autystycznym świecie / Axel Brauns ; tł. Izabela

Czyżewska-Dyrała. - Poznań : Harbor Point Media Rodzina, cop. 2009.

3

31.

Byłam dzieckiem autystycznym / Temple Grandin [oraz] Margaret M. Scariano ;

[przekł. z ang. Ewa Zachara]. - Warszawa ; Wrocław : Wydawnictwo Naukowe PWN,
1995.

32.

Charakterystyka zmian w rozwoju umysłowym dzieci autystycznych / Katarzyna

Markiewicz. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2007.

33.

Codzienność dziecka z zespołem Aspergera : okiem rodzica i terapeuty / Agnieszka

Borkowska, Beata Grotowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012.

34.

Czy kochasz Małego Misia? : o wychowaniu dziecka z zespołem Aspergera / Barbara

Pióro. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012.

35.

Czy moje dziecko ma autyzm? : jak rozpoznać najwcześniejsze oznaki autyzmu /

Osnat Teitelbaum, Philip Teitelbaum ; przekł. Sylwia Pikiel. - Gdańsk : Harmonia
Universalis, 2012.

36.

Ćwiczenia edukacyjne dla dzieci autystycznych / przeł. /z ang./ Sławomir Mil ;

red. Eric Schopler, Margaret Lansing, Leslie Waters. - Gdańsk : Stowarzyszenie
Pomocy Osobom Autystycznym, 1994.

37.

Dynamika rozwoju chłopca z autyzmem : sześć etapów terapii / Hanna Olechnowicz,

Felicyta Krawczyk. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej,
2012.

38.

Dzieci z autyzmem / Urszula Gałka, Ewa Pęczkowska. - Warszawa : Centrum

Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2007.

39.

Dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera : praktyczne doświadczenia z codziennej

pracy / Wanda Waclaw, Ulla Aldenrud, Stefan Ilstedt ; tł. Małgorzata Aleksandrowicz.
- Katowice : "Śląsk", 2000.

40.

Dzieci z głodującymi mózgami : przewodnik terapii medycznych dla chorób spektrum

autyzmu / Jaquelyn McCandless ; przy współudziale Teresy Binstock i Jacka
Zimmermana [et al. ; tł. Kornel Zdanowski]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna,
[2009].

41.

Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej : zaburzenia rozwojowo-sensoryczne

oraz edukacyjne występujące w ramach autyzmu, ADHD, trudności szkolnych oraz
zaburzeń dwubiegunowych / Polly Godwin Emmons, Liz McKendry Anderson ;
[tł. Robert Waliś]. - Warszawa : Wydawnictwo K. E. Liber, 2007.

42.

Dzieci z zaburzeniami łączonymi : trudne ścieżki rozwoju / red. nauk. Barbara

Winczura. - Wyd . 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012.

43.

Dziecko autystyczne : dziennik terapeuty / Magdalena Grodzka. - Warszawa :

Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1984.

44.

Dziecko autystyczne : dziennik terapeuty / Magdalena Grodzka. - Wyd. 3. - Warszawa

: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007.

4

45.

Dziecko autystyczne : prawdziwa opowieść o Maciusiu / Beata Zawiślak. - Kraków :

Oficyna Wydawnicza Impuls, 2012.

46.

Dziecko autystyczne : [programy szkoły podstawowej specjalnej dla dzieci

autystycznych, kl. I-IV) / Polskie Towarzystwo Walki z Kalectwem. Koło d/s
Autyzmu przy oddziale warszawskim ; red. Tadeusz Gałkowski. - Lublin : Polonia,
1987.

47.

Dziecko autystyczne w środowisku rodzinnym i szkolnym / Tadeusz Gałkowski. -

Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995.

48.

Dziecko autystyczne z zespołem Aspergera : studium przypadku / Aleksandra

Maciarz, Małgorzata Biadasiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000.

49.

Dziecko autystyczne z zespołem Aspergera : studium przypadku / Aleksandra

Maciarz, Dorota Drała. - Wyd. 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007.

50.

Dziecko z autyzmem : terapia deficytów poznawczych a teoria umysłu / Barbara

Winczura. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008.

51.

Dziecko z autyzmem : wyzwalanie potencjału rozwojowego / Hanna Olechnowicz,

Robert Wiktorowicz. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012.

52.

Dziecko z autyzmem i zespołem Aspergera w szkole i przedszkolu : informacje

dla pedagogów i opiekunów / Gabriela Jagielska. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju
Edukacji, 2010.

53.

Dziecko z autyzmem w szkole i przedszkolu / Urszula Gałka, Ewa Pęczkowska. -

Wyd. 2 zm. - Warszawa : Centrum Medyczne Pomocy Psychologiczno-
-Pedagogicznej, 2009.

54.

Dziecko zagubione w rzeczywistości : historia autyzmu od czasów baśni o wróżkach,

fikcja literacka i rzeczywistość kliniczna / Alfred i Françoise Brauner ; tł. [z fr. ]
Tadeusz Gałkowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988.

55.

Dziwne, niepojęte : autystyczne dziecko / Carl H. Delacato ; tł.[z ang.] Monika

Główczak. - Warszawa : Synapsis, 1995.

56.

Gdybym mógł z wami rozmawiać : autystyczny chłopiec szuka porozumienia /

Dietmar Zoller ; przedmowa Friedrich Specht ; przekł. [z niem.] (proza) Małgorzata
Szydłowska ; przekł. [z niem.] (wiersze) Grażyna Strzelecka, Janusz Gryz. -
Warszawa : Synapsis, 1994.

57.

Gry i zabawy we wczesnej interwencji : ćwiczenia dla dzieci z zaburzeniami

ze spektrum autyzmu i przetwarzania sensorycznego / Barbara Sher ; przekł. Emilia
Bochenek. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2013.

58.

Interwencje społeczne dla nastolatków z Zespołem Aspergera : przewodnik

komunikacji i socjalizacji w terapii interakcyjnej / John Harpur, Maria Lawlor,
Michael Fitzgerald. ; [Tł. Ewa Niezgoda] - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2012.

5

59.

Ja i mój świat : historyjki społeczne / [pod red.] Carol Gray i Abbie Leigh White ;

il. Sean McAndrew ; [tł. Maciej Michalski]. - Warszawa : Wydawnictwo Fraszka
Edukacyjna : Fundacja Synapsis, 2005.

60.

Jak organizować edukację uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ? :

przewodnik / Ministerstwo Edukacji Narodowej. - Warszawa : Fundacja Fundusz
Współpracy, 2010.

61.

Jak uczyć dzieci z autyzmem czytania umysłu : zeszyt ćwiczeń dla nauczycieli

i rodziców / Patricia Howlin, Simon Baron-Cohen, Julia Hadwin ; [tł. z jęz. ang.
Magdalena Karwala]. - Kraków : Wydawnictwo Jak, 2012.

62.

Język a myślenie : terapia osób z zaburzeniami mowy / Tomasz Smereka. - Wrocław :

Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2009.

63.

Kaj znów się śmieje / Hartmut Gagelmann ; przeł. [z niem.] Ryszard Turczyn. -

Warszawa : "Iskry", 1988.

64.

Kodeks postępowania dla trenerów w zakresie stosowania interwencji fizycznych

w odniesieniu do osób z upośledzeniem umysłowym, z autyzmem, ze specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi [!] / oprac. przez BILD ; [tł. Beata Juraszek-Kopacz]. -
Warszawa : Fundacja Synapsis, 2004.

65.

Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami

pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza
"Impuls", 2009.

66.

Krzyś jest wyjątkowy : dla dzieci o autyzmie / Charles A. Amenta III ; tł. Ewa

Wojtych ; il. Monika Pollak. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne,
2010.

67.

Małe dziecko z autyzmem / Ewa Pisula. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo

Psychologiczne, 2005.

68.

Małe dziecko z autyzmem / Ewa Pisula. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo

Psychologiczne, 2010.

69.

Metoda terapeutyczna Dyna-Lingua M.S. w leczeniu autyzmu / pod red. Małgorzaty

Młynarskiej i Tomasza Smereki ; Podyplomowe Studia Logopedyczne Uniwersytetu
Wrocławskiego, Stowarzyszenie Twórców i Zwolenników Psychostymulacji. -
Wrocław : Wydawnictwo Mkwadrat Maciej Młynarski, 2011.

70.

Modele zachowań oraz współpraca z dziećmi autystycznymi : poradnik dla rodziców

i osób profesjonalnie zajmujących się problemem / red. Catherine Maurice ;
współpraca Gina Green, Stephen C. Luce [tł. z ang.]. - Warszawa : Twigger, 2002.

71.

Modele zachowań oraz współpraca z dziećmi autystycznymi : poradnik dla rodziców

i osób profesjonalnie zajmujących się problemem / pod red. Catherine Maurice,
współpr. Gina Green, Stephen C. Luce. - Wyd. 2 popr. - Warszawa : Fundacja
"Adama", 2007.

6

72.

Możliwości komunikacyjne dzieci autystycznych / Katarzyna Markiewicz. - Lublin :

Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2004.

73.

Myślenie obrazami oraz inne relacje z mojego życia z autyzmem / Temple Grandin ;

[tł. Marta Klimek-Lewandowska i Dominika Lewandowska]. - Warszawa : Fraszka
Edukacyjna : Fundacja Synapsis, cop. 2006.

74.

Nikt nigdzie : niezwykła autobiografia autystycznej dziewczyny / Donna Williams ;

[tł. Przemysław Gryz i Marta Klimek-Lewandowska]. - Warszawa : Wydawnictwo
Fraszka Edukacyjna : we współpr. z Fundacją Synapsis, 2005.

75.

Oblężenie : rodzinna wyprawa w świat dziecka autystycznego / Clara Claiborne Park ;

przeł. [ z jęz. ang.] Janusz Margański. - Kraków : Wydawnictwo Literackie, 2003.

76.

Opowieści terapeutów - drugie / komentuje Hanna Olechnowicz. - Warszawa :

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000.

77.

Płacz bez łez : listy rodziców dzieci autystycznych / oprac. Magdalena Grodzka-

-Gużkowska. - Warszawa : Prószyński i S-ka, [2007?].

78.

Pomoc dla nastolatków ze spektrum zaburzeń autystycznych w radzeniu sobie

z przyjaźnią, uczuciami, konfliktami... i wiele innych : 60 sytuacji społecznych
i tematów do dyskusji / Lisa A. Timms ; [tł. Zofia Zdral]. - Warszawa : Fraszka
Edukacyjna, 2012.

79.

Pomóż dziecku z... autyzmem / D. Seach, M. Lloyd, M. Preston ; [tł. Dorota Ściepko-

-Cram]. - Warszawa : Wydawnictwo K.E. Liber, 2006.

80.

Powiedz mi, co odczuwasz : ćwiczenia dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum

autyzmu, z afazją oraz dla dzieci dwujęzycznych / Jagoda Cieszyńska. - Kraków :
Wydawnictwo Edukacyjne, 2008.

81.

Profesjonalizm a serce : rozważania o nauczycielu dzieci z niepełnosprawnością

intelektualną oraz z autyzmem / [pod red. Grażyny Kowalczyk ; aut. Ewa Batko et
al.]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej,
2009.

82.

Profil psychoedukacyjny PEP-R(wersja poprawiona) / Eric Schopler ; [tł. z ang.]

Aleksandra Witkowska i in. - Gdańsk : Stowarzyszenie Pomocy Osobom
Autystycznym, 1995.

83.

Program nauki komunikacji dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi /

Maria Walczowska-Dutka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005.

84.

Przebudzenie naszego syna : [zwycięstwo miłości nad chorobą] / Barry Neil Kaufman

; tł. Anna Strzałkowska. - Wyd. 2. - Warszawa : Fundacja "Synapsis", 1994.

85.

Przewodnik dla rodziców dzieci autystycznych : odpowiedzi na najczęstsze pytania /

Charles A. Hart ; przekł.[z ang.] Joanna Horowska. - Łódź : Fundacja im. Wojtka
Wadowskiego, cop. 1995.

7

86.

Rodzice dzieci z autyzmem / Ewa Pisula. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe

PWN, 2012.

87.

Rodzina jako środowisko osób z autyzmem : aspekt wychowawczo-terapeutyczny /

Jacek Jarosław Błeszyński. - Toruń : Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja
Kopernika, 2005.

88.

Rzecznictwo : jak skutecznie zabiegać o realizację praw osób z autyzmem i innymi

całościowymi zaburzeniami rozwojowymi / pod red. Anny Rajner i Julii Wygnańskiej
; [współpr. Maria i Michał Wroniszewscy et al.]. - Warszawa : Fundacja "Synapsis",
2004.

89.

Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów : dokumentacja : gimnazjum / [red.

prowadząca Bożena Rokicka]. - Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza,
cop. 2011.

90.

Spektrum zaburzeń autystycznych : przewodnik dla początkujących : podstawowe

informacje dla rodziców i pedagogów / Paul G. Taylor ; [tł. Joanna Jedlińska]
. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2011.

91.

Szkolenie zawodowe i planowanie osobistego rozwoju dla uczniów z zaburzeniami

ze spektrum autyzmu : praktyczne materiały dla szkół / Vicki Lundine i Catherine
Smith ; słowo wstępne Jo-Anne Seip ; [tł.: Olga Frączak-Faure]. - Warszawa : Fraszka
Edukacyjna, cop. 2008.

92.

Śmiech, zabawa i nauka z dziećmi o profilu autystycznym / Julia Moor ; przeł. Renata

Van de Logt. - Łódź : Wydawnictwo Mała Litera ; Warszawa : Wydawnictwo
Cyklady, 2006.

93.

Świry, dziwadła i Zespół Aspergera : przewodnik użytkownika dojrzewania / Luke

Jackson ; przedm. Tony Attwood ; [tł. Ewa Niezgoda]. - Warszawa : Wydawnictwo
Fraszka Edukacyjna : we współpr. z Fundacją Synapsis, 2005.

94.

Techniki nauczania dla rodziców i profesjonalistów / Eric Schopler, Margaret

Lansing, Robert Jay Reichler ; tł.z ang. Marta Bogdanowicz. - Gdańsk :
Stowarzyszenie Pomocy Osobom Autystycznym, 1995.

95.

Terapia behawioralna dzieci z autyzmem / Monika Suchowierska, Paweł Ostaszewski,

Przemysław Bąbel. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012.

96.

Terapia dzieci autystycznych. T. 1, Przebudzenie syna / Barry Neil Kaufman ;

tł. [z ang.] Maria Veith. - Warszawa : Fundacja "Synapis", 1990.

97.

Terapia dzieci autystycznych. T. 2, Uwierzyć w cud / Barry Neil Kaufman ; przekł.

[z ang.] Anna Strzałkowska. - Warszawa : Fundacja "Synapis", 1991.

98.

Terapia grupowa dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu : rozwijanie

kompetencji i umiejętności społecznych / Albert J. Cotugno ; [tł. Joanna Jedlińska]
. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, cop. 2011.

8

99.

Terapia i edukacja osób z autyzmem : wybrane zagadnienia / red. Ewa Pisula, Dorota

Danielewicz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii
Grzegorzewskiej, 2003.

100.

Terapia ruchowa a rozwój komunikacji osób autystycznych / Janusz

Masłowski, Zbigniew Szot, Jacek Błeszyński. - Gdańsk : Wydawnictwo Uczelniane
Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego, 2006.

101.

Terapie wspomagające rozwój osób z autyzmem / pod red. nauk. Jacka

J. Błeszyńskiego. - Wyd. 2 zm. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005.

102.

Terapie wspomagające rozwój osób z autyzmem / pod red. nauk. Jacka

J. Błeszyńskiego. - Wyd. 4. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013.

103.

Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy

z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red.
merytor. Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy
Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009.

104.

Uczeń z zespołem Aspergera : praktyczne wskazówki dla nauczyciela / Joanna

Ś

więcicka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010.

105.

Uczę się poprzez ruch : program terapii dla dzieci autystycznych

i z niepełnosprawnością sprzężoną / Maria Kuleczka-Raszewska, Dorota Markowska.
- Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012.

106.

Uczę się rozumieć innych : emocje i gesty / Beata Blok [et al.]. - Gdańsk :

Wydawnictwo Harmonia, 2013.

107.

Uczę się rozumieć innych : mówienie i myślenie / Beata Blok [et al.]. - Gdańsk

: Wydawnictwo Harmonia, 2013.

108.

Uczę się rozumieć innych : patrzenie i wskazywanie / Beata Blok [et al.]

. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2013.

109.

Uczymy się bawić / Janet Stirling ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Anna Szostak

. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].

110.

Uczymy się dawać sobie radę z trudnymi zachowaniami / Gay Waters ;

il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Anna Szostak. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].

111.

Uczymy się jeść i pić / Jacqui Ashton-Smith, Kathy Cranmer ; il. Fiona Bleach

; tł. [z ang.] Anna Szostak. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].

112.

Uczymy się korzystać z toalety / Chris Graham ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.]

Bożena Świeża, Olga Świeża. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].

113.

Uczymy się myć / Brenda Hatton ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Anna Szostak.

- Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].

9

114.

Uczymy się ubierać / Carol Yellop ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Bożena

Ś

wieża, Olga Świeża. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].

115.

Uczymy się wychodzić z domu / Bill Taylor, Gay Waters ; il. Fiona Bleach ;

tł. [z ang.] Bożena Świeża, Olga Świeża. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].

116.

Uczymy się zasypiać / Peter Gabony, Fiona Glasson ; il. Fiona Bleach [tł. z jęz.

ang.]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].

117.

Uczymy się żyć w rodzinie / Carol Yellop ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Anna

Szostak. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].

118.

Urodziłem się pewnego błękitnego dnia : pamiętniki nadzwyczajnego umysłu

z zespołem Aspergera / Daniel Tammet ; przeł. Małgorzata Mysiorska. - Wołowiec :
Wydawnictwo Czarne, 2010.

119.

Uwięziony umysł : opowieści o ludziach z autyzmem / Peter Szatmari ; przekł.

Maciek Sekerdej. - Kraków : Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, 2007.

120.

Wątki w osnowie autyzmu / Anna Rozetti-Szymańska ; [tł. z jęz. ang. Adriana

Cylwik]. - Łódź : Krajowe Towarzystwo Autyzmu. Oddział w Łodzi, 2009.

121.

Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych : metoda krakowska /

Jagoda Cieszyńska. - Kraków : Omega Stage Systems - Jędrzej Cieszyński, 2011.

122.

We make a difference / Krajowe Towarzystwo Autyzmu. Oddział

w Szczecinie. - Szczecin : Krajowe Towarzystwo Autyzmu. Oddział, 2009.

123.

Wokół autyzmu : fakty, skojarzenia, refleksje / Hanna Olechnowicz. -

Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2004.

124.

Wskazówki społeczne dla dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych

i zaburzeń pokrewnych : jak się ładnie witać, mówić świetne komplementy i bawić się
z przyjaciółmi / Tarin Varughese ; tłumaczenie Zofia Zdral. - Warszawa : Fraszka
Edukacyjna, 2012.

125.

Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem / red. Małgorzata Gambin i Ewa

Łukowska ; opieka nauk. Ewa Pisula. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu
Warszawskiego, cop. 2009.

126.

Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem : teoria - metodyka - przykłady / red.

nauk. Jacek J. Błeszyński. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004.

.

127.

Wszystkie koty mają zespół Aspergera / Kathy Hoopmann ; przeł. Ulisses

Zalewski. - Warszawa : Linia, 2012.

128.

Wybrane formy terapii i rehabilitacji osób z autyzmem / pod red. nauk. Ewy

Pisuli i Doroty Danielewicz. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls",
2008.

10

129.

Wybrane formy terapii i rehabilitacji osób z autyzmem / red. nauk. Ewa Pisula,

Dorota Danielewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005.

130.

Wzrastajcie z nami, a nie obok nas : program pracy edukacyjno-terapeutycznej

dla dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną i dzieci z autyzmem / Maria Raszewska,
Krystyna Szoć. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010.

131.

Z miłości do Ani : krzyk i wyzwolenie : na podstawie dzienników Jamesa

Hodgesa / James Copeland ; tł. [z ang.] Maria Wójtowicz. - Warszawa : Fundacja
"Synapsis", 1995.

132.

Z problematyki autyzmu / red. Joanna Kruk-Lasocka. - Wrocław : Uniwersytet

Wrocławski, 1994.

133.

Zabawy dla dzieci z autyzmem / Magdalena Sabik, Anna Szczypczyki

. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012.

134.

Zaburzenia sensorycznej integracji u dziecka z zespołem Aspergera / Grzegorz

Borkowski. - Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2013.

135.

Zespół Aspergera / Anna Budzińska, Marta Wójcik. - Gdańsk : Wydawnictwo

Harmonia, 2010.

136.

Zespół Aspergera : co nauczyciel wiedzieć powinien / Matt Winter ; [tł. Ewa

Niezgoda]. - Dodruk do wyd. 1. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2011.

137.

Zespół Aspergera : inny mózg, inny umysł / Agnieszka Rynkiewicz. - Gdańsk :

Wydawnictwo Harmonia, 2009.

138.

Zespół Aspergera : jak z nim żyć, jak pomagać, jak prowadzić terapię /

Christine Preißmann ; przekł. Joanna Arentewicz. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne, 2012.

139.

Zespół Aspergera : kompletny przewodnik / Tony Attwood ; przekł. Anna

Sawicka-Chrapkowicz. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2013.

140.

Zespół Aspergera : wprowadzenie / Tony Attwood ; przekł. Małgorzata

Łamacz. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, cop. 2006.

141.

Zespół Aspergera i NLD : problematyka dotycząca zatrudnienia - relacje

i strategie / Yvona Fast i in. ; [tł. Marzenna Rączkowska]. - Warszawa : Fundacja
Synapsis : Fraszka Edukacyjna, 2008.

142.

Zespół Aspergera w okresie dojrzewania: wzloty, upadki i cała reszta / pod red.

Liane Holliday Willey ; przedm. Luke Jackson ; [tł. Marta Umińska i Krzysztof
Umiński]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna : Fundacja SYNAPSIS, 2006.

143.

Zrozumieć świat ucznia z zespołem Aspergera / Agnieszka Borkowska

. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010.

11

ARTYKUŁY Z CZASOPISM - wybór za lata 2003-2014

1.

"Woda - żywioł poskromiony" : (wykorzystanie wody w terapii dziecka

autystycznego) / Magdalena Charbicka // Rewalidacja. - 2005, nr 2, s. [91]-93

2.

Analfabeci emocji / Anna Waligórska, Michał Waligórski // Charaktery. - 2012, nr 1,

s. 76-80

3.

Antek / Teresa Murawska // Rewalidacja. - 2004, nr 1, s. 76-80

4.

Arkusz obserwacji dziecka pod kątem zachowań ze spektrum autyzmu // Doradca

Nauczyciela Przedszkola. - 2012, nr 10, s. 27-28

5.

Autoagresja : gdy dziecko kieruje gniew na siebie / Anna Biernacka // Doradca

Nauczyciela Przedszkola. - 2013, nr 21, s. 48-51

6.

Autoagresja u osób z autyzmem / Sylwia Part // Bliżej Przedszkola. - 2009, nr 7-8,

s. 34-39

7.

Autyzm - dziwny świat / Magdalena Nowina-Konopka // Bliżej Przedszkola. - 2009,

nr 3, s. 38-[41]

8.

Autyzm : problem wciąż nieznany / Małgorzata Błądek // Problemy Opiekuńczo-

-Wychowawcze. - 2013, nr 2, s. 16-20

9.

Autyzm : wybór bibliografii z lat 1998-2009 / oprac. Elżbieta Trojan // Problemy

Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2010, nr 7, s. 62-64

10.

Autyzm a płeć / Agnieszka Czapczyńska // Remedium. - 2005, nr 3, s. 22-23

11.

Autyzm czy nie autyzm? / Anna Dubis // Edukacja i Dialog. - 2005, nr 7, s. 24-29

12.

Autyzm dziecięcy / Adam Tarnowski // Nowiny Psychologiczne. - 2008, nr 3, s. [71]-

76

13.

Autyzm i zespół Aspergera : (zestawienie bibliograficzne) / oprac. Bożena

Zwierzyńska // Nowa Szkoła. - 2009, nr 2, s. 55-60

14.

Autyzm jako proces : przeciwdziałanie eskalacji zaburzeń / Hanna Olechnowicz //

Rewalidacja. - 2007, nr 2, s. 3-14

15.

Autyzm jako wynik zaburzeń we wczesnych etapach rozwoju człowieka / Marzena

Górecka, Tomasz Hanć // Remedium. - 2011, nr 5, s. 6-7

16.

Autyzm mówi... [Cz. 1] / Agnieszka Janiec // Bliżej Przedszkola. - 2009, nr 12, s. 58-

[60]

17.

Autyzm mówi... Cz. 2 / Agnieszka Janiec // Bliżej Przedszkola. - 2010, nr 2, s. 62-64

12

18.

Autyzm w szkole - o co tyle szumu? / Kinga Wojaczek, Paulina Woźniak-Rekucka,

Adam Zawisny // Meritum. - 2012, nr 1, Dodatek Oświata Mazowiecka. - 2012, nr 1,
s. 26-28

19.

Autyzm. Czy wszystko o nim wiemy? / Anna Waligórska, Michał Waligórski //

Psychologia w Szkole. - 2011, nr 3, s. 134-[140]

20.

Badania nad przyczynami autyzmu a możliwości jego wczesnego wykrywania / Ewa

Pisula // Wszechświat. - 2006, nr 1/3, s. 16-17

21.

Biologiczne uwarunkowania autyzmu / Marzena Górecka, Tomasz Hanć // Remedium

. - 2010, nr 2, s. 24-25

22.

Charakterystyka dziecka z zaburzeniami zachowania o charakterze autystycznym

oraz wstępna propozycja kierunków oddziaływań podejmowanych w celu poprawy
jego funkcjonowania / Joanna Wrońska // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 57-61

23.

Chelatacja, metylacja i HBOT / Agnieszka Janiec // Bliżej Przedszkola. - 2009, nr 2,

s. 46-47

24.

Chłopcy z domku z kart / Jerzy Czerwiński // Charaktery. - 2010, nr 6, s. 110-113

25.

Chłopiec z szafy / Danuta Wielińska // Rewalidacja. - 2004, nr 1, s. [86]-89

26.

Choroba sieroca i autyzm : terapia interakcji wiążących jako współprzeżywanie

i obopólna gratyfikacja dziecka i dorosłego / Hanna Olechnowicz // Nowiny
Psychologiczne. - 2005, nr 2, s. [29]-50

27.

Czego błędy jednych, mogą czegoś nauczyć drugich? / Elżbieta M. Minczakiewicz //

Rewalidacja. - 2012, nr 1, s. 105-110

28.

Czy dziecko głuchoniewidome może być autystyczne? / Marzenna Zaorska // Szkoła

Specjalna. - 2010, [nr] 4, s. 298-304

29.

Diagnoza autyzmu u małego dziecka - implikacje do pracy w rodzinie / Andrzej

Wolski // Rewalidacja. - 2010, nr 2, s. 24-44

30.

Diagnoza i początki pracy z Olkiem / Katarzyna Wierzecińska // Rewalidacja. - 2012,

nr 1, s. 94-98

31.

Diagnoza, program oddziaływań i efekty dotychczasowej pracy z 8-letnim

autystycznym chłopcem / Bogusława Łagosz // Rewalidacja. - 2012, nr 1, s. 85-93

32.

Dla dzieci z autyzmem / Marzena Kołnierzak // Bliżej Przedszkola. - 2009, nr 4, s. 14-

[16]

33.

Dlaczego on tak ciągle się kołysze i macha rękami? Stereotypowe zachowania

ruchowe w autyzmie / Barbara Winczura // Rewalidacja. - 2012, nr 2, s. 4-25

13

34.

Dobre praktyki - metody pracy z dzieckiem z Zespołem Aspergera czyli terapeutyczna

rola plastyki w procesie edukacji / Anna Majchrzak // Gazeta Szkolna : aktualności. -
2010, nr 48, s. 8

35.

Drama w pracy z dziećmi z zespołem Aspergera / Tomasz Ciećwierz // Remedium. -

2013, nr 11, s. 20-21

36.

Dylematy i sukcesy rodziców dziecka z autyzmem / Justyna Pilecka-Zouaidia //

Katecheta. - 2009 [nr] 7/8, s. 99-103

37.

Dysfunkcje bazowych sprawności komunikacyjnych u dzieci autystycznych /

Krystyna Sacher-Szafrańska // Rewalidacja. - 2012, nr 2, s. 66-83

38.

Dzieci autystyczne w klasach integracyjnych / Katarzyna Patyk // Wychowawca. -

2008, nr 10, s. 14-15

39.

Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu / Paulina Gołaska, Anna Nowotnik //

Wychowanie w Przedszkolu. - 2013, nr 1, s. 23-27

40.

Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu wyzwaniem dla rodziców

i wychowawców / Paulina Głaska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2013, nr 4, s. 14-
[19]

41.

Dzieci zamknięte we własnym świecie / Ewa Pisula // Życie Szkoły. - 2003, [nr] 6,

s. 324-327

42.

Dziecko 5-letnie ze zdiagnozowanym zespołem Aspergera : (opis przypadku) / Beata

Grzelczak // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 22-32

43.

Dziecko autystyczne (opis przypadku) / Maria Herzyk // Rewalidacja. - 2006, nr 2,

s. 101-107

44.

Dziecko autystyczne / Barbara Sędzimir // Wychowawca. - 2003, nr 9, s. 16-17

45.

Dziecko autystyczne : metody i formy pracy w szkole / Katarzyna Patyk // Nowa

Szkoła. - 2009, nr 5, s. 45-53

46.

Dziecko autystyczne i jego problemowe zachowania : oduczyć - nauczyć - uczyć.

Cz. 1 / Werner Reichmann // Wspólne Tematy. - 2009, nr 4, s. 3-10

47.

Dziecko autystyczne i jego problemowe zachowania : oduczyć - nauczyć - uczyć.

Cz. 2 / Werner Eichmann // Wspólne Tematy. - 2009, nr 5, s. 39-47

48.

Dziecko autystyczne i jego problemowe zachowania : oduczyć - nauczyć - uczyć.

Cz. 3 / Werner Eichmann // Wspólne Tematy. - 2009, nr 6, s. 12-19

49.

Dziecko autystyczne i jego problemowe zachowania : oduczyć - nauczyć - uczyć.

Cz. 4 / Werner Eichmann // Wspólne Tematy. - 2009, nr 7/8, s. 65-73

14

50.

Dziecko autystyczne i jego problemowe zachowania : oduczyć - nauczyć - uczyć.

Cz. 5 / Werner Reichmann // Wspólne Tematy. - 2009, nr 9, s. 23-31

51.

Dziecko autystyczne i jego problemowe zachowania : oduczyć - nauczyć - uczyć.

Cz. VI / Werner Eichmann // Wspólne Tematy. - 2009, nr 10, s. 40-45

52.

Dziecko autystyczne jest jako przybysz z innej planety / Małgorzata Błotnicka //

Psychologia w Szkole. - 2005, nr 1, s. 79-91

53.

Dziecko autystyczne w klasie / Magdalena Goetz // Głos Nauczycielski. - 2013, nr 19,

s. 12

54.

Dziecko z autyzmem jako ofiara przemocy / Ewa Pisula // Dziecko Krzywdzone. -

2008, nr 1, s. 23-36

55.

Dziecko z autyzmem w grupie integracyjnej / Nina Zawidniak // Życie Szkoły. - 2010,

nr 10, s. 30-32, 34-36

56.

Dziecko z autyzmem w przedszkolu specjalnym / Marta Perekitko // Wychowanie

w Przedszkolu. - 2013, nr 4, s. 61-62

57.

Dziecko z Zespołem Aspergera / oprac. Magda Wójcik // Remedium. - 2005, nr 3

Dodatek, s. VIII

58.

Dziewczęta i kobiety z zespołem Aspergera - sukces czy porażka w szkole i w pracy /

Agnieszka Rynkiewicz // Edukacja i Dialog. - 2009, [nr] 5, s. 18-[23]

59.

Dziewczynka z chłopięcym umysłem / oprac. Agnieszka Czapczyska // Remedium. -

2009, nr 2, s. 30-31

60.

Folia bąbelkowa - niepozorny sprzymierzeniec terapeuty / Maria Raszewska //

Rewalidacja. - 2004, nr 1, s. 115-120

61.

Funkcjonowanie dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w przedszkolu

i szkole / Elżbieta Ciesiołkiewicz, Anna Maciejewska, Mirosława Matczak // Przegląd
Edukacyjny. - 2007, nr 3, s. 19-21

62.

Funkcjonowanie poznawcze u 15-letniego chłopca z zaburzeniami autystycznymi /

Agnieszka Mazur, Izabela Chojnowska-Ćwiąkała // Studia Pedagogiczne /
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego. - 2008, T. 17,
s. [199]-206

63.

Funkcjonowanie psychospołeczne rodziców i rodzeństwa dziecka autystycznego /

Sylwia Błaszczyk // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2008, nr 3, s. 40-44

64.

Genialni indywidualiści / Aldona Plechan-Kręcicka // Przegląd Oświatowy. - 2014,

nr 3, s. 17-18

65.

Historia rozwoju dzieci autystycznych z różnych grup (typologia O. S. Nikolskiej) /

Maria Piszczek // Rewalidacja. - 2004, nr 2, s. 33-49

15

66.

Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny / Małgorzata Łoskot // Głos

Pedagogiczny. - 2011, nr 31, s. 41-43

67.

Indywidualny Program Katechetyczny (IPK) dla osób z niepełnosprawnością

intelektualną i autyzmem : studium przypadku / Andrzej Kiciński // Katecheta. - 2011,
nr 1, s. 4-11

68.

Integracja czy izolacja / Jolanta Narewska, Elżbieta Wodniak // Życie Szkoły. - 2003,

[nr] 6, s. 367-369

69.

Integracja dziecka autystycznego w rodzinie, szkole, środowisku / Markus Lohe //

Wspólne Tematy. - 2011, nr 7/8, s. 29-38

70.

Integracja podejść oraz technik terapeutycznych w pracy z dziećmi z autyzmem /

Rafał Kawa // Psychologia Rozwojowa. - 2011, nr 3, s. 51-60

71.

Jacek - diagnoza funkcjonowania i zarys programu terapeutycznego / Żaneta Wójcik

// Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 42-46

72.

Jak pomóc dziecku z zespołem Aspergera? / Marta Korendo // Bliżej Przedszkola. -

2010, nr 5, s. 76-77

73.

Jak przygotować dziecko autystyczne do nauki szkolnej? / Katarzyna Patyk //

Edukacja i Dialog. - 2010, [nr] 1/2, s. 72-76

74.

Jak rozpoznać zespół Aspergera? / Anna Biernacka // Doradca Nauczyciela

Przedszkola. - 2012, nr 10, s. 54-58

75.

Jak rozpoznać zespół Aspergera? / Marta Korendo // Bliżej Przedszkola. - 2010, nr 4,

s. 62-63

76.

Jak uczyć dzieci z autyzmem rozumieć myśli, uczucia i intencje innych ludzi? :

implikacje terapeutyczne dla teorii umysłu / Barbara Winczura // Rewalidacja. - 2010,
nr 1, s. 29-47

77.

Kacper - dziecko autystyczne / Magdalena Sowińska // Wychowanie w Przedszkolu. -

2006, nr 10, s. 43-45

78.

Karta obserwacji według najczęściej występujących objawów w zespole Aspergera,

możliwych do zaobserwowania przez pedagogów szkolnych, nauczycieli i rodziców /
Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. - 2011, nr 31, s. 38-39

79.

Kasia - opis poziomu funkcjonowania i próby terapii / Agnieszka Tchórz-Dytko //

Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 61-67

80.

Kąpiel w dźwiękach / Agnieszka Janiec // Bliżej Przedszkola. - 2008, nr 5, s. 54-55

81.

Kierunki pracy terapeutycznej z autystyczną Zosią : charakterystyka dziecka /

Krystyna Królikowska // Rewalidacja. - 2009, nr 1, s. 29-34

16

82.

Kompetencje społeczne rodzeństwa osób z autyzmem / Dorota Danielewicz, Jarosław

Rola // Szkoła Specjalna. - 2011, [nr] 1, s. 32-41

83.

Koncepcja diagnozy rozwojowej w terapii dzieci z autyzmem i pokrewnymi

zaburzeniami / Joanna Ławicka // Szkoła Specjalna. - 2007, nr 4, s. 296-305

84.

Kwestionariusz do oceny kompetencji emocjonalno-społecznych (KOKE-S) wysoko

funkcjonujących autystów i dzieci z zespołem Aspergera. Cz. 1 / Maria Piszczek //
Rewalidacja. - 2010, nr 1, s. 48-63

85.

Lingwistyczna charakterystyka wypowiedzi dziecka autystycznego / Ewa Jaglarz //

Kwartalnik Edukacyjny. - 2010, nr 4, s. 33-47

86.

Metoda Tomatisa w szkole // Przegląd Oświatowy. - 2010, nr 2, s. [17]

87.

Metody behawioralne w nauczaniu mowy / Marta Sierocka-Rogala // Poradnik

Językowy. - 2009, z. 8, s. [58]-67

88.

Metody i formy pracy z uczniem autystycznym / Katarzyna Patyk // Nowa Szkoła. -

2012, nr 2, s. 19-28

89.

Metody wspomagające, terapeutyczne i edukacyjne w pracy z osobami z autyzmem :

teoria i praktyka, prawo i etyka : międzynarodowa konferencja naukowa / Aneta
Lewandowska, Katarzyna Pawelczak // Rocznik Pedagogiczny. - 2005, T. 28, s. [151]-
156

90.

Mocne strony autyzmu : zespół Aspergera / Agnieszka Rynkiewicz // Edukacja

i Dialog. - 2009, [nr] 2, s. [52]-56

91.

Moje dziecko bawi się samo : zachowania autystyczne dzieci / Agnieszka Pasternak //

Bliżej Przedszkola. - 2011, nr 4, s. 28-29

92.

Moje spotkanie z dzieckiem autystycznym / Maria Pura // Wszystko dla Szkoły. -

2004, nr 3, 1-3

93.

Motyl uwięziony w ciemnościach / Sawrina Stopera // Psychologia w Szkole. - 2008,

nr 1, s. 143-147

94.

Mowa dziecka autystycznego / Joanna Juszczak-Guca // Bliżej Przedszkola. - 2010,

nr 2, s. 66-[67]

95.

Może jeszcze nie Mount Everest - z naszych autystycznych doświadczeń

wspinaczkowych / Andrzej Wolski // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 7-16

96.

Możliwość edukacji : autyzm u dzieci z małych środowisk / Jadwiga Rafalska-

-Kawalec // Życie Szkoły. - 2005, nr 10, s. 21[599]-25[603]

97.

Mój pierwszy uczeń z autyzmem / Żaneta Dylikowska // Rewalidacja. - 2008, nr 2,

s. 32-35

17

98.

Mówię więc żyję... / Agnieszka Janiec // Bliżej Przedszkola. - 2008, nr 9, s. 36-[37]

99.

Na imię mam Aspie / Krystyna Milewska // Charaktery. - 2007, nr 11, s. 66-69

100.

Najczęstsze błędy w postępowaniu z rodzicami dzieci autystycznych / Tadeusz

Perzanowski // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr 5 s. 27-31

101.

Neurostymulacja z wykorzystaniem dźwięku w pracy z autystą / Halina

Portalska, Marek Portalski // Wspólne Tematy. - 2006, nr 7/8, s. 44-48

102.

Niebezpieczne, niezrozumiane : stereotypie ruchowe i zachowania

o charakterze natręctw u osób niepełnosprawnych intelektualnie oraz autystycznych.
Cz. 1 / Werner Reichmann // Wspólne Tematy. - 2006, nr 10, s. 3-13

103.

Nieproste życie z Aspergerem. Cz. 1 / Joanna Święcicka // Psychologia

w Szkole. - 2010, nr 1, s. 92-97

104.

Nietypowe zachowania Janka / Dorota Puczyńska // Rewalidacja . - 2008, nr 2,

s. 35-39

105.

Nietypowe zainteresowania Mateusza : (program pracy z autystycznym

chłopcem) / Edyta Unicka // Rewalidacja. - 2009, nr 1, s. 16-28

106.

O autyzmie i programie Son-Rice : rozmowa z Raun K. Kaufmanem / rozm.

przepr. Dominika Solecka // Szkoła Specjalna. - 2013, nr 2, s. 146-148

107.

Obraz zaburzeń językowych u chłopca z zespołem Aspergera i schizofrenią /

Agnieszka Jęczeń // Logopedia. - 2007, T. 36, s. [249]-266

108.

Obserwacja i ustalenie celów priorytetowych pracy terapeutycznej z Jankiem /

Jakub Praciak // Rewalidacja. - 2012, nr 1, s. 99-104

109.

Opowieści zamknięte w ... : rozważania na temat literatury i tekstów kultury

przydatnych w biblioterapii. Cz. 2 / Magdalena Chacko // Biblioterapeuta. - 2013,
nr 3, s. 1-7

110.

Osobliwości spostrzegania wzrokowego osób z autyzmem / Marzena Dycht //

Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo. - 2012, nr 1, s. 29-41

111.

Ośrodek terapii dzieci autystycznych "Giant Steps" / Krzysztof Stachyra //

Szkoła Specjalna. - 2008, [nr] 1, s. 73-75

112.

PANDAS, PITAND i autyzm / Agnieszka Janiec // Bliżej Przedszkola. - 2010,

nr 9, s. [68]-70

113.

Percepcja sytuacji społecznego komunikowania się przez dziecko autystyczne /

Halina Pawłowska-Jaroń // Szkoła Specjalna. - 2004, nr 3, s. 221-226

114.

Podstawy terapii i edukacji dzieci z autyzmem / Dominika Słowińska // Życie

Szkoły. - 2003, [nr] 6, s. 328-332

18

115.

Pomiędzy dzieciństwem a dorosłością - o dorastaniu osób z zespołem

Aspergera / Aneta Wojciechowska // Studia Edukacyjne. - 2013, nr 25, s. [137]-148

116.

Pomoc dzieciom z autyzmem : wskazówki dla przedszkola / Justyna Święcicka

// Doradca Dyrektora Przedszkola. - 2012, nr 31, s. 52-54

117.

Poznawanie dziecka z zespołem Aspergera podczas zabaw muzyczno-

-ruchowych / Robert Landowski // Rewalidacja. - 2007, nr 2, s. 87-91

118.

Praca terapeutyczna z chłopcem autystycznym / Joanna Krzos // Rewalidacja. -

2009, nr 2, s. 77-84

119.

Praca z dziećmi autystycznymi w St. Colman’s / Klaudia Mirosław // Problemy

Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2007, nr 5, s. 55-56

120.

Pracujący autysta : szanse - realia - doświadczenia praktyczne / Erna Lange //

Wspólne Tematy. - 2013, nr 3, s. 14-22

121.

Program adaptacyjny realizowany z uczniem autystycznym w pierwszej klasie

szkoły podstawowej / Dorota Cerek // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 52-56

122.

PROM - system pomyślnej adaptacji : system wspierania dziecka

ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i jego nauczyciela / Anna Florek //
Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 95-100

123.

Przegląd badań genetycznych koncepcji etiologii autyzmu / Jacek J. Błeszyński

// Szkoła Specjalna. - 2007, nr 3, s. 175-183

124.

Przekroczyć dźwiękiem mur autyzmu // Na Temat. - 2007, [z.] 2, s. 31-37

125.

Psychospołeczna sytuacja rodziny dziecka z autyzmem - etapy adaptacji

do niepełnosprawności dziecka / Marta Pągowska // Szkoła Specjalna. - 2010, [nr] 4,
s. 258-266

126.

Psychospołeczne koncepcje uwarunkowania autyzmu / Marzena Górecka,

Tomasz Hanć // Remedium. - 2010, nr 5, s. 6-7

127.

Radość manipulowania / Joanna Milczarek // Rewalidacja. - 2004, nr 2, s. [50]-

54

128.

Relacja z Międzynarodowej Konferencji Naukowej - "Kształcąc każdego

ucznia każdego dnia. Globalna odpowiedzialność", Uniwersytet Namibijski
w Windhoek, 10-14 lipca 2011r. / Przemysław Eugeniusz Kaniok //
Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2011, [nr] 3, s. [111]-116

129.

Rodzice dzieci autystycznych wobec sytuacji trudnych / Katarzyna Patyk //

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2009, nr 7, s. 34-42

19

130.

Rodzina a dziecko z zespołem Aspergera / Anna Kic, Dominika Popieliska //

Remedium. - 2010, nr 3, s. 6-7

131.

Rozpoznawanie potrzeb edukacyjnych uczniów / Beata Bryś // Dyrektor

Szkoły. - 2013, nr 5, s. 52-59

132.

Różnice międzypłciowe w poziomie rozwoju wybranych zdolności u dzieci

z autyzmem w wieku 4-9 lat / Ewa Pisula // Studia Psychologiczne. - 2004, z. 3,
s. [67]-75

133.

Samotność wśród najbliższych : interakcje dzieci z autyzmem z rodzicami /

Ewa Pisula // Czasopismo Psychologiczne. - 2009, nr 2, s. 295-304

134.

Specyfika pracy nauczyciela wf - z dziećmi autystycznymi / Przemysław

Staszek [i in.] // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2009, nr 7, s. 34-42

135.

Stres i depresja u matek a zachowanie dzieci z autyzmem w zmodyfikowanej

obcej sytuacji / Ewa Pisula // Przegląd Psychologiczny. - 2004, nr 3, s. [291]-304

136.

Stymulacja zmysłów w pracy z dzieckiem autystycznym / Joanna Milczarek //

Rewalidacja. - 2004, nr 2, s. 54-61

137.

System terapii dzieci autystycznych Princeton Child Development Institute

w USA / Katarzyna Hamerlak // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 1, s. 36, 38

138.

System wsparcia osób z autyzmem i ich rodzin na Mazowszu / Agnieszka Deja

// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2009, [nr] 2, s. [55]-72

139.

Sytuacja osób z autyzmem i ich rodzin w Polsce / oprac. Helena Dorociak

[i in.] // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2012, [nr] 4, s. [124]-143

140.

Szanse dzieci z autyzmem w integracji / Małgorzata Sekułowicz // Forum

Oświatowe. - 2006, [nr] 2, s. [105]-112

141.

Szkoła wobec potrzeb dziecka z zespołem Aspergera : z perspektywy

doświadczeń nauczyciela-terapeuty / Edyta Kosior // Szkoła Specjalna. - 2009, nr 3,
s. 204-217

142.

Ś

wiadomość zespołu wypalenia zawodowego u nauczycieli dzieci

autystycznych / Marta Pągowska // Szkoła Specjalna. - 2012, [nr] 3, s. 175-183

143.

Ś

wiat w rozbitym lustrze / Gabriel Maciejewski // Charaktery. - 2006, nr 6,

s. 66-68

144.

Terapia intrapsychicznego centrum decyzyjnego dzieci z niepełnosprawnością

intelektualną i dzieci z autyzmem - wypowiedź autorki / Hanna Olechnowicz // Szkoła
Specjalna. - 2013, nr 3, s. 236-237

145.

Terapia niedyrektywna autystycznego chłopca / Felicyta Krawczyk //

Rewalidacja. - 2010, nr 1, s. 64-76

20

146.

Terapia niedyrektywna autystycznego chłopca. Cz. 2 / Felicyta Krawczyk //

Rewalidacja. - 2010, nr 2, s. 45-58

147.

Terapia niedyrektywna autystycznego chłopca. Cz. 3 / Felicyta Krawczyk //

Rewalidacja. - 2011, nr 1, s. 50-63

148.

Terapia przytrzymywania (terapia holding) w autyzmie / Werner Eichmann //

Wspólne Tematy. - 2008, nr 2, s. 8-15

149.

Trening uwagi słuchowej metodą Tomatisa / Anna Sudoł // Wychowanie

w Przedszkolu. - 2010, nr 8, s. [10]-[11]

150.

Trudne czy inne? / Jolanta Nitkowska-Węglarz // Edukacja i Dialog. - 2013,

nr 3/4, s. 78-80

151.

Trudności w nauczaniu dzieci niesłyszących upośledzonych umysłowo

w stopniu lekkim z dodatkowymi sprzężeniami / Bernadeta Filek // Szkoła Specjalna. -
2004, nr 2, s. 139-142

152.

Twórczość plastyczna jako środek budowania kontaktu i komunikacji

z dzieckiem autystycznym / Dorota Otapowicz // Edukacja. - 2009, nr 3, s. 104-109

153.

Uczeń autystyczny na lekcjach języka polskiego / Patrycja Woźniak //

Wychowawca. - 2014, nr 1, s. 26-27

154.

Uczeń autystyczny na lekcji języka obcego / Beata Wiechuła-Napiórkowska //

Języki Obce w Szkole. - 2010, nr 3, s. 94-97

155.

Uczeń z autyzmem w publicznej szkole masowej / Izabela Krasiejko //

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2008, nr 5, s. 30-36

156.

Uczeń z zespołem Aspergera / Katarzyna Leśniewska // Głos Pedagogiczny. -

2011, nr 31, s. 16-17, 19-21

157.

Uczniowie

autystyczni

:

diagnoza

funkcjonowania

intelektualnego,

przygotowanie nauczycieli, braki w programach terapeutycznych / Maria Piszczek //
Rewalidacja. - 2005, nr 2, s. [14]-18

158.

Uczyć mimo wszystko / Barbara Zieńko // Rewalidacja. - 2009, nr 2, s. 100-

104

159.

Uwarunkowania osiągnięć szkolnych dzieci autystycznych / Katarzyna Patyk //

Rewalidacja. - 2009, nr 2, s. 66-77

160.

W strachu przed światem : o uczniu z zepołem Aspergera / Ewa Jonkowska //

Ż

ycie Szkoły. - 2013, nr 8, s. 36-39

161.

Wiedza pedagogów na temat specyfiki pracy z dzieckiem autystycznym

i możliwości jej zastosowania w terapii / Katarzyna Patyk, Magdalena Wójcik //
Lubelski Rocznik Pedagogiczny. - T. 27 (2008) [właśc. 2007], s. [157]-168

21

162.

Wielokierunkowe podejście do diagnozy i wspomagania osób z autyzmem

(optymalizacja) / Jacek J. Błeszyński // Szkoła Specjalna. - 2009, nr 1, s. 18-24

163.

Wokół autyzmu : ucieczki i powroty / Hanna Olechnowicz // Rewalidacja. -

2004, nr 1, s. [73]-76

164.

Wprowadzić dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w świat relacji,

porozumiewania się i myśli - model DIR/Floortime Stanleya I. Greenspana i Sereny
Wieder / Robert Wiktorowicz // Nowiny Psychologiczne. - 2008, nr 4, s. [9]-25

165.

Wrodzone wzorce zachowań więziotwórczych u dzieci autystycznych / Hanna

Olechnowicz // Nowiny Psychologiczne. - 2008, nr 2, s. [5]-15

166.

Wsparcie osób wysoko funkcjonujących z autyzmem i zespołem Aspergera

w edukacji masowej i integracyjnej / Andrzej Wolski // Rewalidacja. - 2012, nr 2,
s. 26-65

167.

Współwystępowanie autyzmu i zespołu Downa - kontrowersje i trudności

diagnostyczne / Paulina Gołaska // Remedium. - 2012, nr 11, s. 24-25

168.

Wykorzystanie metody ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne w pracy

z dziećmi z zaburzeniami / Justyna Pilecka-Zouaidia // Katecheta. - 2010, nr 10, s. 68-
72

169.

Wykorzystanie profilu psychoedukacyjnego PEP-R Schoplera w praktyce

szkolnej - zasady procesu badawczego dziecka z autyzmem i przydatne wskazówki /
Katarzyna Patyk // Szkoła Specjalna. - 2009, [nr] 4, s. 293-301

170.

Wykorzystanie programu komputerowego "Z Tosią przez pory roku" w pracy

z autystycznym chłopcem / Sabina Synowiec // Rewalidacja. - 2011, nr 2, s. 70-79

171.

Wykorzystanie symboli PCS w terapii dziecka autystycznego (wycofywanie

echolalii według metody autorskiej - opis przypadku) / Krystyna Sacher-Szafrańska //
Rewalidacja. - 2012, nr 2, s. 84-96

172.

Zabawa dziecka autystycznego / Marta Pieróg // Edukacja i Dialog. - 2005,

nr 7, s. 30-34

173.

Zaburzenia autystyczne u dziecka wyzwaniem w pracy nauczyciela /

Agnieszka Mazur, Izabela Chojnowska-Ćwiąkała // Nauczanie Początkowe :
kształcenie zintegrowane. - 2009/2010, nr 1, s. 62-68

174.

Zaburzenia integracji sensorycznej u dzieci autystycznych / M. Charbicka,

M. Raszewska // Rewalidacja. - 2007, nr 1, s. 49-63

175.

Zaburzenia komunikacji w autyzmie - podstawowe trudności diagnozy i terapii

logopedycznej / Elżbieta Sadowska // Poradnik Językowy. - 2011, nr 9, s. [36]-51

176.

Zaburzenia psychiczne u dzieci w wieku przedszkolnym : autyzm : zespół

Aspergera / Izabela Gelleta-Mac // Wychowanie w Przedszkolu. - 2009, nr 5, s. 16-20

22

177.

Zaburzenia ze spektrum autyzmu - przegląd teorii / Paulina Gołaska //

Remedium. - 2011, nr 10, s. 6-7

178.

Zajęcia muzykoterapeutyczne dla dzieci z autyzmem / Iwona Jędrzejczyk //

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr 2, s. 21-22

179.

Zarys programu pracy z chłopcem, u którego zdiagnozowano : sprzężone

opóźnienia rozwoju z towarzyszącymi zaburzeniami zachowania ze spektrum
zaburzeń autystycznych / Maja Mróz // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 40-42

180.

Zastosowanie komunikacji alternatywnej i wspomagającej w pracy z dzieckiem

z autyzmem - z doświadczeń młodego nauczyciela / Magdalena Cychowska // Szkoła
Specjalna. - 2010, [nr] 5, s. 375-379

181.

Zastosowanie techniki z zakresu integracji sensorycznej w pracy z dzieckiem

autystycznym / Marta Wiśniewska // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 17-22

182.

Zdolność posługiwania się teorią umysłu a poziom sprawności językowej

u dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej / Daria Jodzis // Teraźniejszość,
Człowiek, Edukacja. - 2009, nr 3, s. [127]-141

183.

Zespół Aspergera - aspekt teoretyczny / Justyna Pilecka-Zouaidia // Katecheta

. - 2009 [nr] 10, s. 64-68

184.

Zespół Aspergera - wyzwanie dla nauczycieli / Justyna Pilecka-Zouaidia //

Katecheta. - 2009 [nr] 12, s. 64-68

185.

Zespół Aspergera i wysokofunkcjonujący autyzm : inny mózg : inny umysł /

Agnieszka Rynkiewicz // Edukacja i Dialog. - 2009, [nr] 6, s. 20-25

ul. Dąbrowskiego 4

87-100 Toruń

http://www.bptorun.edu.pl