Prezentuje:

Dawid Wielicki kl IIc

Projekt edukacyjny:

„Mój przyszły

zawód”

Nauczyciel

Nauczyciel – jeden z zawodów zgodnie z
polską klasyfikacją zawodów (PKZ) przy
czym należy odróżnić nauczyciela w
szkolnictwie

wyższym

(akademickiego)

ujętego w ustawie z dn. 27 lipca 2005 r. -
Prawo

o

szkolnictwie

wyższym

od

nauczyciela

w

szkolnictwie

(ponadgimnazjalnym, gimnazjalnym oraz
podstawowym) ujętego w ustawie - Karta
Nauczyciela z dn. 26 stycznia 1982 r., z
późnymi zmianami. Doborem kandydatów
do zawodu nauczycielskiego zajmuje się
pedeutologia.

Mój wymarzony zawód

Katecheta

-

to

nauczyciel

zajmujący się nauczaniem religii.
Katechetą

może

być

osoba

duchowna albo osoba świecka.
Kwalifikacje zawodowe nauczycieli
religii

w

szkole

państwowej

określają

władze

zwierzchnie

kościołów lub innych związków
wyznaniowych - w porozumieniu z
Ministrem Edukacji Narodowej.

Dlaczego akurat katecheta ???

1.Lubię uczestniczyć w obrzędach
Kościoła.
2. Jestem ministrantem od 6 lat i
lektorem.
3.Lubię zwiedzać kościoły.
4.Chętnie uczestniczę w różnych
pielgrzymkach.

Ciekawostki o katechetach

• Katecheci katoliccy byli obecni w polskich

szkołach

państwowych

w

okresie

międzywojennym. Usunięci stamtąd za czasów
Bolesława Bieruta, powrócili po "październiku"
roku 1956, ale tylko na kilka lat. Ostatni powrót
dokonał

się

decyzją

rządu

Tadeusza

Mazowieckiego we wrześniu 1990. Za czasów
PRLu katecheza odbywała się w salkach
przykościelnych lub kościołach.

• Katecheta w szkole nie może pełnić funkcji

wychowawcy klasy.

• Przynależność

katechety

do

związków

zawodowych nie jest wykluczona ustawowo.

• Każdy nauczyciel w polskim systemie oświaty -

zgodnie z polską klasyfikacją zawodów

Ciekawostki o katechetach c. d.

• Przynależność

katechety

do

związków

zawodowych nie jest wykluczona ustawowo.

• Każdy nauczyciel w polskim systemie oświaty -

zgodnie z polską klasyfikacją zawodów(PKZ) :
np.

• 232101 Nauczyciel biologii,

• 232102 Nauczyciel chemii ,

• 232103 Nauczyciel etyki,

• 232120 Nauczyciel religii,

• 232109 Nauczyciel języka polskiego,

• 232110 Nauczyciel matematyki,

• 232121 Nauczyciel techniki ,

• 232122 Nauczyciel wiedzy o społeczeństwie,

• 232123 Nauczyciel wychowania fizycznego

itd.

Wywiad z katechetką P. Barbarą

Grześkowiak

Pytanie 1. Co Panią skłoniło do wybrania tego
zawodu?
Odp.: „Początkowo interesowała mnie polonistyka,
był to czas kiedy religia znikała z salek
katechetycznych. Ksiądz Bolesław Jarosz, tutejszy
proboszcz zaproponował abym skończyła studia
teologiczne i została katechetką.
Pytanie 2. Jakie szkoły ukończyła Pani,
aby móc uprawiać swój zawód?
Odp.: „2-letnie studium katechetyczne,
licencjat na Papieskim Wydziale
Teologicznym w Poznaniu, 3-letnie
uzupełniające studia magisterskie na
Wydziale Papieskim Uniwersytetu
Adama Mickiewicza w Poznaniu.”

Wywiad z katechetką P. Barbarą

Grześkowiak c. d.

Pytanie 3. Czy jest to bardzo trudna droga
edukacji?
Odp.: „Studia Teologiczne są studiami
bardzo trudnymi.”
Pytanie 4.Czy w wyborze swojego zawodu
miała Pani wsparcie najbliższych? (jest to
rzadki zawód, stąd moje pytanie)
Odp.: „Tak”
Pytanie 5. Ile lat jest Pani katechetką?
Odp.: 29 lat.

Wywiad z katechetką P. Barbarą

Grześkowiak c. d.

Pytanie 6. Czy widzi Pani sens
uprawiania

swojego

zawodu

pośród dzisiejszej młodzieży?
Odp.: „Sens jest zawsze, nawet
wtedy gdy człowiekowi się wydaje,
że jest bezsilny. Owoce pracy nie
zawsze widać od razu.”
Pytanie 7. Jak Pani sądzi, czy Pani
nauki

wpływają

na

rozwój

duchowy młodzieży?
Odp.: Odpowiedź została udzielona
taka
sama jak w pytaniu nr 6.

Wywiad z katechetką P. Barbarą

Grześkowiak c. d.

Pytanie 8. Czym można zmobilizować
dzisiejszą
młodzież do
udziału w nabożeństwach, różańcach,
pielgrzymkach itp.?
Odp.: „Własną postawą katechety, w
głównej mierze zależy to
od domu rodzinnego.
Pytanie 9. Kim był dla Pani Jan Paweł II ?
Odp.: „Człowiekiem zaufania, wielkim
autorytetem, w każdej sytuacji ufał Bogu.”

Mam nadzieję, że uda mi
się ukończyć właściwe
szkoły,

żeby

zdobyć

wymarzony

zawód.

Chciałbym w przyszłości
pracować z młodzieżą
w tym kierunku.