tworczość dzieci i młodzieży


TWÓRCZOŚĆ DZIECI I MAODZIEŻY
ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE W WYBORZE
WYDAWNICTWA ZWARTE:
1. Aktywność twórcza dzieci i młodzieży, pod red. S. Popka, Warszawa, 1988, ISBN 83-02-03431-2
2. Chauvel D., Chauvel P., Środowisko w wychowaniu przedszkolnym : odkrywanie, rozumienie,
twórczość artystyczna, Warszawa, 2000, ISBN 83-86859-47-7
3. Cybulska-Piskorek J., Twórczość plastyczna dziecka w wieku przedszkolnym, Warszawa, 1976.
4. Czelakowska D., Twórczość a kształcenie języka dzieci w wieku wczesnoszkolnym, Kraków,
1996, ISBN 83-85543-80-5
5. Czerwosz Z., Dzieci lubią rysować, Warszawa, 1974
6. Dorance S., Zajęcia twórcze w przedszkolu: przedmioty i obrazy, Warszawa, 1997, ISBN 83-
86859-22-9
7. Dydaktyka twórczości: koncepcje- problemy- rozwiązania, red. K. J. Szmidt, Kraków, 2005,
ISBN 83-7308-495-9
8. Dziecko i sztuka: recepcja  edukacja- wsparcie- terapia, pod red. M. Knapik, Katowice, 2003,
ISBN 83-226-1269-9
9. Gloton R., Clero C., Twórcza aktywność dziecka, Warszawa, 1985, ISBN 83-02-02668-9
10. Gołaszewski T., Piękno natury w świecie dziecięcym, Warszawa, 1972
11. Jakubik-Hajdukiewicz J., Twórcze działania dla dzieci z wykorzystaniem terapii tańcem, jogi i
kreatywnego pisania, Poznań, 2005, ISBN 83-89250-40-3
12. Kłosińska T., Droga do twórczości: wdrażanie technik Celestyna Freineta, Kraków, 2000, ISBN
83-88030-45-0
13. Krauze-Sikorska H., Edukacja przez sztukę : o edukacyjnych wartościach artystycznej
twórczości dziecka, Poznań, 2006, ISBN 83-232-1584-7
14. Kreatywność : nowe aspekty poznawcze i praktyczne, red. W. Dobrołowicz, J. Gralewski,
Warszawa, 2005, ISBN 83-89077-03-5
15. Kubicka D., Twórcze działanie dziecka w sytuacji zabawowo-zadaniowej, Kraków, cop. 2003,
ISBN 83-233-1749-6
16. Lam W., Jak rozwijać twórczość malarską : z 40 ilustracjami w tekście, Warszawa, 1949.
17. Limont W., Synektyka a zdolności twórcze: eksperymentalne badania stymulowania rozwoju
zdolności plastycznej, Toruń, 1994, ISBN 83-231-0469-7
18. Nęcka E., Psychologia twórczości, Gdańsk, 2001, ISBN 83-87957-50-X
19. Obszary spotkań dziecka i dorosłego w sztuce, pod red. M. Tyszkowej, B. Żurakowskiego,
Warszawa, 1989, ISBN 83-01-07282-2
20. Ocalone królestwo : twórczość dla dzieci, perspektywy badawcze, problemy animacji :
sztambuch przyjaciół profesor Joanny Papuzińskiej, red. nauk. G. Leszczyński, D. Świerczyńska-
Jelonek, M. Zając, Warszawa, 2009, ISBN 978-83-61464-07-5
21. Olczak M., Trening twórczości : współczesna i efektywna forma wychowania przez sztukę,
Kraków, 2009, ISBN 978-83-7308-962-4
22. Parnowska- Kwiatkowska M., Bazgrota i rysunek dziecka, Warszawa, 1960
23. Parnowska-Kwiatowska M., Badanie twórczości plastycznej dzieci 3-4-letnich : (na zajęciach
zespołowych w przedszkolu), Warszawa, 1960.
24. Popek S., Analiza psychologiczna twórczości plastycznej dzieci i młodzieży, Warszawa, 1985,
ISBN 83-02-02290-X
25. Rozwijanie aktywności twórczej uczniów klas początkowych: zarys metodyki, pod red. J.
Kujawiańskiego, Warszawa, 1990, ISBN 83-02-03756-7
26. Rozwijanie twórczości i inteligencji emocjonalnej dzieci i młodzieży : poradnik dla
wychowawców i nauczycieli, red. B. Dyrda, Kraków, 2004, ISBN 83-7308-375-8
27. Semenowicz H., Poetycka twórczość dziecka, Warszawa, 1979, ISBN 83-10-07634-7
28. Shugar G. W., Bokus B., Twórczość językowa dziecka w sytuacji zabawowo-zadaniowej,
Wrocław, 1988, ISBN 83-04-02868-9
29. Słobodzian Z., Twórcza praca dziecka : działanie jako droga poznania i rozwoju, Warszawa,
1961
30. Stankiewicz B., Zabawy twórcze i widowiska lalkowe w wychowaniu przedszkolnym, Warszawa,
1979, ISBN 83-02-00425-1
31. Stawinoga R., Twórczość językowa dziecka w teorii i praktyce edukacyjnej, Lublin, 2007, ISBN
978-83-227-2725-6
32. Szeliga K., Bajkoterapia czyli Jak z Guziolkiem tworzyć i wykorzystywać bajki i opowiadania w
biblioterapii oraz rozwoju aktywności twórczej dziecka w wieku przedszkolnym : poradnik dla
dzieci, rodziców i nauczycieli, Kraków, 2008, ISBN 978-83-7308-899-3
33. Brausem M., Sargun I., Dzieci i kreatywność : pomysły na cały rok, Kielce, 2007, ISBN 978-83-
7442-547-6
34. Szuman S., Sztuka dziecka: psychologia twórczości rysunkowej dziecka, Warszawa, 1990, ISBN
83-02-04079-7
35. Szuścik U., Znak werbalny a znak plastyczny w twórczości rysunkowej dziecka, Katowice, 2006,
ISBN 83-226-1537-X
36. Twórczość artystyczna w wychowaniu dzieci i młodzieży, pod red. S. Popka, Warszawa, 1985,
ISBN 83-02-01622-5
37. Twórczość w teorii i praktyce, red. S. Popek, Lublin, 2004, ISBN 83227-2345-8
38. Wall W. D., Twórcze wychowanie w okresie dzieciństwa, Warszawa, 1986, ISBN 83-01-06466-8
39. Wymiary ekspresji dziecięcej : stymulacja, samorealizacja, wsparcie, pod red. K. Krasoń i B.
Mazepy-Domagały, Katowice, 2005, ISBN 83-89317-20-6
40. Zawadzki R., Psychologia i twórczość, Warszawa, cop. 2005, ISBN 83-02-09438-2
41. Zborowski J., Rozwijanie aktywności twórczej dzieci, Warszawa, 1986, ISBN 83-02-03050-3
42. Zdolności, talent, twórczość, T. 1, pod red. W. Limont, J. Cieślikowskiej, J. Dreszer, Toruń,
2008, ISBN 978-83-231-2254-8
43. Zdolności, talent, twórczość, T. 2, pod red. W. Limont, J. Cieślikowskiej, J. Dreszer, Toruń,
2008, ISBN 978-83-231-2255-5
WYDAWNICTWA CIGAE:
1. Adamiec I., "Odrabiacz lekcji", "maszyna do znajdowania rodziców wszędzie" i inne wynalazki :
(warsztaty twórczości dla dzieci), Nowa Szkoła, 2007, nr 7, s. 43-44
2. Biłous P., Wyobraznia i jej rola w rozwoju twórczości dzieci, Nauczanie Początkowe, 2006/2007,
nr 3, s. 33-41
3. Chruszczewski M. H., Profile aktywności twórczej, Ruch Pedagogiczny, 2006, nr 3-4, s. 27-40
4. Ciba A., Górecka A., Twórczość plastyczna dzieci w świetlicy szkolnej, Świetlica w Szkole, 2008,
nr 3, s. 13
5. Cyrulik P., Twórczość plastyczna w katechezie, Wychowanie w Przedszkolu, 2006, nr 1, s. 40-42
6. Głaz E., Jak rozwijam twórczą aktywność dziecka?, Życie Szkoły, 2007, nr 3, s. 46-53
7. Górka B., Współczesne zapotrzebowanie na twórczość , Nowa Szkoła, 2006, nr 7, s. 18-21
8. Janczak D., Edukacyjne możliwości wykorzystania komiksu, Meritum, 2008, nr 3, s. 91-93
9. Karwowski M., Intuicja a twórczość, typy inteligencji i osiągnięcia szkolne, Przegląd
Psychologiczny, 2007, nr 1, s. 85-107
10. Koziołek K., Twórczość własna jako wprowadzenie do lektury, Język Polski w Gimnazjum,
2007/2008, nr 3, s. 75-86
11. Krauze-Sikorska H., Językowa twórczość dziecka a nauka czytania, Polonistyka, 2007, nr 9,
s.34-37
12. Kroć-Ziemkiewicz L., W stronę gwiazd, czyli o drodze do sukcesu, Meritum, 2008, nr 1, s. 41-
44
13. Lassota L., Twórczość dziecka przewlekle chorego jako zródło wiedzy o samym sobie i droga
spełniania, Edukacja, 2008, nr 4, s. 98-101
14. Leśniewska B., Stwarzamy warunki twórczej aktywności, Wychowanie w Przedszkolu, 2007, nr
3, s. 37-38
15. Misiakiewicz E., Poszukiwanie i szlifowanie diamentów : o inicjowaniu uczniowskich prób
ekspresji słownej, Zeszyty Szkolne, 2006, nr 3, s. 87-95
16. Rechnio B., Twórcza aktywność dziecka, Wszystko dla Szkoły, 2006, nr 11, s. 2-4
17. Sinicka J., Rozwijanie aktywności twórczej dzieci w młodszym wieku szkolnym, Wszystko dla
Szkoły, 2006, nr 11, s. 4-6
18. Suświłło M., Twórczość przedszkolaka w teorii i praktyce edukacyjnej, Wychowanie w
Przedszkolu, 2007, nr 3, s. 5-10
19. Szmidt K. J., Twórcze czy nie? : kontrowersje wokół kreatywności dzieci, Meritum, 2006, nr 1,
s.4-8
20. Szulc W., Dzieci w swoim bajkowym świecie, Życie Szkoły, 2007, nr 10, s. 28-29
21. Tokarska K., Wioska K., Razem z Guziolkiem, Życie Szkoły, 2007, nr 10, s. 30-32
22. Wawrzyniak S., Twórczość rysunkowa dziecka, Wychowanie na co Dzień, 2007, nr 3, s. 18-21
23. Wiśniewska E., Karwowski M., Efektywność treningów twórczości : podejście metaanalityczne,
Ruch Pedagogiczny, 2007, nr 3/4, s. 31-50
Oprac. M. Godlewska


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ocena zmian asymetrii grzbietu grupy dzieci i młodzieży w dziesięcioletniej obserwacji; Kluszczynski
Model zywienia dzieci i mlodziezy
Zaburzenia w rozwoju somatycznym i problemy zdrowotne dzieci i mlodziezy
Przewlekłe powikłania cukrzycy u dzieci i młodzieży – sposoby zapobiegania
Aktualne trendy zewnętrznych przyczyn zgonów dzieci i mlodzieży w Polsce
sport dzieci i młodzieży
spe dzieci i mlodziezy
A Borucka, A Pisarska Koncepcja resilience – czyli jak pomóc dzieciom i młodzieży z grup podwyższo
Inteligencja i zdolności twórcze dzieci w początkowym okresie edukacji Rozpoznawanie i kształcenie
Zaburzenia zachowania wśród dzieci i młodzieży
nadawga i otyłość u dzieci i młodzie
Nadciśnienie tętnicze u dzieci i młodzieży Choroby serca i naczyń
ROZWIJANIE INWENCJI TWÓRCZEJ DZIECI NA LEKCJACH MUZYKI
Masgutowa dr Swietłana Neurokinezjologia jako metoda wspomagająca rozwój i uczenie się dzieci i mł
Ocena stopnia narażenia dzieci i młodzieży na agresję w szkole w środowisku wielkomiejskim

więcej podobnych podstron