KONSPEKT ZAJĘĆ

1.Temat zajęć: Zajęcia integracyjne

2. Cele zajęć:

- nauka zdrowej współrywalizacji

- dziecko potrafi odnaleźć się w rzeczywistości obozowej

- dziecko ćwiczy spostrzegawczość

- dziecko pracuje nad technikami skradania się

- dziecko poznaje uczestników i integruje się z nimi

3. Uczstnicy: 2 zespoły po 15-20 osób.

4. Miejsce: Las, teren urozmaicowny

5. Czas trwania: 2,15 h

6. Metody pracy: gra terenowa

7. Formy pracy: praca w grupach, indywidualna

8. Materiały: 4 proporce, chustki, teksty piosenki

TEMAT	PRZEBIEG	CZAS	MATERIAŁY	UWAGI
I CZĘŚĆ WSTĘPNA:	1. Drużynowa wprowadza wychowanków w temat, aby wiedzieli jakie problemy będą poruszane i jaki cel mają zajęcia 2. Przedstawia wymagań i oczekiwania dotyczące zajęć (dyscyplina, aktywność — zaangażowanie, skupienie, otwartość, poszanowanie innych, budowanie miłej i dobrej atmosfery) 3. Omówienie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw.	5 min
II CZĘŚĆ WŁAŚCIWA - GRA	Zespoły oddalają się na odległość 500-700 m i pozorują nieprzyjacielskie obozy. W środku swojego obozu, na widocznym miejscu umieszczają proporce. Strzegą ich trzy 2-osobowe posterunki rozstawione w odległości kilkudziesięciu metrów od obozu. Wartownicy w odróżnieniu od pozostałych członków zespołu, których zadaniem jest wykradzenie proporców przeciwnika, oznaczeni są chustami. Każdy z zespołów wysyła swoich zwiadowców w celu zdobycia proporców. Zwiadowcy, gdy się spotykają, mijają się obojętnie. Łapią tylko wartownicy. Zwiadowcy podkradają się omijając posterunki. Komu to się uda i znajdzie się na terenie nieprzyjacielskiego obozu, zabiera jeden z proporców i stara się z powrotem przekraść przez linię straży do własnego obozu. Gdy zostanie złapany (dotknięty przez wartownika), oddaje proporzec sędziemu, który odnosi go do obozu. Złapanym nie wolno ponownie udawać się po proporzec.     Wygrywa ten zespół, który wykradnie jak najwięcej proporców i straci ich jak najmniej. Sędziowie czuwają nad przebiegiem gry i pilnują, by np. złapany nie przekradł się powtórnie.	2 h	4 proporce, chustki	Gra trwa 2 godziny, po skończeniu gry uczestnicy sprzątają po sobie i wracają do obozu.
piosenka	W międzyczasie drużyna uczy się nowej piosenki „Iskierka”. Gdy reszta dociera do mety dołącza do pozostałych.	10min	Teksty piosenki
III.CZĘŚĆ KOŃCOWA	Podsumowanie zajęć, gratulacje dla najlepszych, wymiana sugestii na temat gry i jej przebiegu.	10min

Osoba prowadząca: Podpis opiekuna praktyki, ocena

---