Projekty bloków tematycznych na miesiąc luty 2002
Tematyka kompleksowa:
1. Mieszkańcy zielonego lasu.
Cel podstawowy: Wykorzystanie i tworzenie okazji do poznania
rzeczywistości przyrodniczej.
Cel: dziecko: yzna charakterystyczne cechy lasu zimą.
2. Wstrzymał słońce ruszył ziemię-
nasza planeta ziemia.
Cel podstawowy: Wykorzystanie i tworzenie okazji do poznania
rzeczywistości przyrodniczej oraz społeczno-kulturowej.
Cel: dziecko zna charakterystyczne cechy budowy ziemi, jej
położenie wśród innych planet.
•Zagadnienia programowe:
1. Poznanie różnych środowisk poprzez nawiązanie kontaktu z przyrodą
zabawy, spacery, obserwacje, doświadczenia, dzielenie się
spostrzeżeniami, próby uogólniania i wiązania zjawisk s.22
2. Poznanie liter S,s;N,n; s.22
3. Doskonalenie pojęć związanych
z mierzeniem długości, .22
klasyfikacja 22
4. Wzbogacenie przeżyć i wyobraźni poprzez kształtowanie twórczej postawy
dzięki poznaniu szeregu zjawisk estetycznych s.24
•Literatura:
M.Jach:,,Rok w przedszkolu i piosence''
M. L. Winniger,,Zabawy matematyczne i logiczne w przedszkolu''
E. Gruszczyk- Kolczyńska E.Zielińska ,,Dziecięca matematyka''
M. Bogdanowicz ,,Od piosenki do literki''
B. Kaja ,,Zarys terapii dziecka''
D. Malko ,,Metodyka wychowania muzycznego''
M. Bogdanowicz,B.Kisiel,M. Przybylska ,,Metoda W .Sherborne w terapii i
wspomaganiu rozwoju dziecka''
K. Wlaźnik ,,Przewodnik metodyczny''
Wł.Pilecka,, Jak wpomagać rozwój dziecka''
D. Dziamska,,Papierowe cuda w bajkach''
M.Szymańska,,Drama w nauczaniu początkowym''
J. Rojewska,,Grupa bawi się i pracuje''
F.Guillaumond,,Nauka komunikowania się w grupie przedszkolnej''
Projekty bloków tematycznych na miesiąc kwiecień 2002
Tematyka kompleksowa:
1. Witamy Wiosnę
Cel podstawowy: Wykorzystanie i tworzenie okazji do poznania
rzeczywistości przyrodniczej.
Cel: dziecko zna charakterystyczne cechy i zjawiska występujące Wiosną
2. W gospodarstwie Agaty
Cel podstawowy Wykorzystanie i tworzenie okazji do poznania
rzeczywistości przyrodniczej oraz społeczno-kulturowej
Cel: dziecko zna charakterystyczne cechy polskiej wsi-różne gatunki
zwierząt, styl życia na wsi, rolę ludzi żyjących na wsi.
3.Kolorowy tydzień z M. Kownacką
Cel podstawowy:
Cel: dziecko zna wybrane utwory literatury dziecięcej,
•Literatura:
M.Jach:,,Rok w przedszkolu i piosence''
M. L. Winniger,,Zabawy matematyczne i logiczne w przedszkolu''
E. Gruszczyk- Kolczyńska E.Zielińska ,,Dziecięca matematyka''
M. Bogdanowicz ,,Od piosenki do literki''
B. Kaja ,,Zarys terapii dziecka''
D. Malko ,,Metodyka wychowania muzycznego''
M. Bogdanowicz,B.Kisiel,M. Przybylska ,,Metoda W .Sherborne w terapii i
wspomaganiu rozwoju dziecka''
K. Wlaźnik ,,Przewodnik metodyczny''
Wł.Pilecka,, Jak wpomagać rozwój dziecka''
D. Dziamska,,Papierowe cuda w bajkach''
M.Szymańska,,Drama w nauczaniu początkowym''
J. Rojewska,,Grupa bawi się i pracuje''
F.Guillaumond,,Nauka komunikowania się w grupie przedszkolnej''