3 z rzędu drugiego to po prostu podstawiasz pod wzory na model IS-LM
czyli G + I + Ex = S + T + Im
potem równianie L=M/P
odliczasz r i Y

a wykres jest na stronie 19 w wykładach, które Marta przesyłała

drugie z rzędu pierwszego:

C=200+0,8Y => S=-200+0,2Y
I=100-20r

I=S
po obliczeniach: 0,1Y+10r=150

L=M/P
L=trans+spekul
0,5Y-50r=1000/2

stąd układ równań:
0,1Y-10r=100
0,1Y+10r=150

z tego wychodzi:
Y=1250
r=2,5

 zadanie 3 rząd II
a)100+2(M/P)=300
100+2(400/P)=300
800/P=200
P=4
b)delta M=500 M1=400+500=900
100+2(900/P)=300
1800/P=200
P=9
c) niepełna informacja/
założenie P należy do licz rzeczywistych dodatnich, bo cena nie może być ujemna
100+2(900/P)=100(P-4)+300
100+(1800/P)=100P-400+300
1800/P-100P+200=0 / całość mnożymy przez P
1800-100Pkwadrat+200P=0
-100Pkwadrat+200P+1800=0

Delta=760000
Pierwiastek z delty = 871,8

P1=(-200-871,8)/(2*(-200) = 5,36
P2=(-200+871,8)/(2*(-200)=-3,36 ( nie należy do dziedziny)

Y=100+2(900/5,36)=435,82
ale niestety interpretyacji i ryskunku nie umiem ;D

• ale niestety interpretyacji i ryskunku nie umiem ;D

17 grudnia 2012 o 18:56 · Lubię to!

• 

Mateusz Zera nie, ale to Merło, więc wcale nie będę zdziwiony jak i tak będzie... a póki co powodzenia jutro wszystkim 

17 grudnia 2012 o 18:57 · Edytowany · Lubię to! · 1

• 

Ewa Węgiel rysunki są w tych wykładach co mamy od starszego roku, bo do tego zadania są dwa rysunki, raz z pełną informacją a drugi z niepełną

17 grudnia 2012 o 18:57 · Lubię to!

• 

Artur Tomella A interpretacja jest pod nimi

17 grudnia 2012 o 18:58 · Lubię to!

• 

Katarzyna Tomczuk 21 z ćwiczeń - wzór: (n+d)k=sf(k)

17 grudnia 2012 o 18:58 · Lubię to! · 1

• 

Ewa Węgiel dokładnie jak mowi Artur Tomella

17 grudnia 2012 o 18:59 · Lubię to!

• 

Katarzyna Tomczuk wyjdzie k=13 i 2/9, a po zmianie (n=4%) k=7 i 1/9

17 grudnia 2012 o 18:59 · Lubię to! · 1

• 

Artur Tomella Dzięki 

17 grudnia 2012 o 18:59 · Lubię to!

• 

Ewa Węgiel jaki nasz rok jest zgrany i inteligentny 

17 grudnia 2012 o 19:00 · Lubię to! · 1

• 

Katarzyna Tomczuk  to ja jadę na Rekolekcje i czekam na nowiny po powrocie  chyba nockę zarwę 

17 grudnia 2012 o 19:01 · Lubię to!

• 

Katarzyna Tomczuk o 21 dziś się pytałam na zajęciach, więc info z pierwszej ręki 

17 grudnia 2012 o 19:02 · Edytowany · Lubię to! · 1

• 

Artur Tomella Nie wychodzi mi to 21... możesz rozpisać jak je liczysz Katarzyna ? Z góry dzięki 

17 grudnia 2012 o 19:12 · Lubię to!

• 

Ola Narkiewicz Sluchajcie a zadanie 1 rzad 2 to jak wyprowadzic proste D? prosta S to wiadomo w jednym bedzie pionowa a w drugim bedzie przechodzila przez te dwa uzyskane punkty. ale te D to nei wiem jak wyznaczyc 

17 grudnia 2012 o 19:17 · Lubię to!

• 

Artur Tomella D ma przeciąć prostą S w punkcie E, a D' w punkcie E'. Mają być równoległe. A przynajmniej tak bym to zrobił po wykładzie 

17 grudnia 2012 o 19:20 · Edytowany · Lubię to!

• 

Artur Tomella Pod jakim katem nie mam pojęcia xD

17 grudnia 2012 o 19:21 · Lubię to!

• 

Ola Narkiewicz no tak to jasne ale zeby narysowac prosta to chyba powinnismy miec jakies dwa punkty?:D

17 grudnia 2012 o 19:21 · Lubię to!

• 

Artur Tomella Na wykładzie był 1, więc strzelaj 

17 grudnia 2012 o 19:22 · Lubię to!

• 

Marlena Banach czy ktoś mógłby wrzucić skana rysunków do 3 zadania z II rzędu? bo ja dalej nie mogę odnaleźć odpowiednich wykresów...

17 grudnia 2012 o 19:23 · Lubię to!

• 

Artur Tomella Wykresy są na górze strony 27 w wykładach, a interpretacja pod nimi

17 grudnia 2012 o 19:24 · Lubię to!

• 

Katarzyna Tomczuk 21 zadanie:
(0,02+0,2)k=0,4*2*sqrt(k)
z tego k=0 lub k=0,64/0,0484 to jest około 13 i 2/9
(0,1+0,2)k=0,4*2*sqrt(k)
z tego k=0 lub k=64/9 = 7 i 1/9

17 grudnia 2012 o 23:22 · Lubię to! · 3

• 

Katarzyna Tomczuk po zmianie n=10% - nie na te dane spojrzałam 

17 grudnia 2012 o 23:26 · Lubię to! · 1

• 

Artur Tomella dzięki bardzo 

18 grudnia 2012 o 10:19 · Lubię to!

• 

Katarzyna Tomczuk D i D' nie muszą być prostymi, mogą wyjść łuczki. Trzeba podstawiać różne P do wzorów na Y i Y' (ze zmienionym M) i nakreślić, co wychodzi 

18 grudnia 2012 o 10:22 · Edytowany · Lubię to!

• 

Natalia Wilczewska Umie ktoś zrobić zadanie 2 z II rzędu ? 

Wczoraj o 12:31 · Lubię to!

• 

Katarzyna Tomczuk Jak w 21. tylko jest podana cała funkcja inwestycji i już przez nic się nie mnoży:
(0,10+0,2)k=1,2*sqrt(k)
po zmianie
(0,04+0,2)k=1,2*sqrt(k)

Wczoraj o 18:29 · Lubię to! · 1

• 

Wioleta Urbańska a jakie wyszły Wam wyniki w tym zad 2 z II rzędu,bo mi coś nie chcą się przeciąć proste...

23 godz. temu · Lubię to!

• 

Katarzyna Tomczuk k=0 lub k=16, a po zmianie k=0 lub k=25

23 godz. temu · Lubię to!

• 

Wioleta Urbańska Katarzyna Tomczuk i inwestycje w pierwszym przypadku wyszły Ci 4,8 a po zmianie 6?

22 godz. temu · Lubię to!

• 

Katarzyna Tomczuk tak

22 godz. temu · Lubię to!

• 

Wioleta Urbańska ok, to dzięki bardzo. Już znalazłam swój błąd:)

21 godz. temu · Lubię to!

• 

Paweł Jarubas Takie małe pytanie w obrębie makro: kredyt refinansowy charakteryzuje się stopą oprocentowania niższą czy wyższą niż stopa rynkowa?, bo znalazłem dwie sprzeczne ze sobą informacje i nie wiem już która jest poprawna 

5 godz. temu · Lubię to!

• 

Paweł Jarubas Najbardziej prosiłbym o pomoc od osób które posiadają świętą księgę Ostaszewskiego, który tak pięknie opisał te narzędzia refinansowania 

5 godz. temu · Lubię to! · 1

• 

Paweł Kieda Moja rada: Zawsze kieruj się mocą Ostaszewskiego 

5 godz. temu · Lubię to!

• 

Paweł Jarubas Pokierowałbym się, ale nie posiadam jego rękodzieła, stąd też moje pytanie 

5 godz. temu · Lubię to!

• 

Ola Narkiewicz Marta wysylala kiedys na meile skany z ostaszewskiego  poszukaj dobrze 

4 godz. temu · Lubię to! · 2

• 

Paweł Jarubas Ooo, to będę musiał poszukać w takim razie

3 godz. temu · Lubię to!

• 

Natalia Macutkiewicz czy orientuje sie ktoś może jak maja wyglądac wykresy do zad 24 z krzywej podazy Lucasa?

około godziny temu · Lubię to!

• 

Katarzyna Tomczuk Marto, jak Marta Fruńska wysyła maile, to tam są maile do innych grup w adresatach. Myślę, że wiele osób się ucieszy z pdfa 

28 minut(y) temu · Lubię to! · 1

• 

Katarzyna Tomczuk Zadanie 24.
Faktycznie nie były omówione dokładnie. D i D' nie muszą być prostymi, mogą być fragmentami hiperboli (takimi łuczkami). Podstawia się wyliczone P do wzorów na Y przy M pierwszym i po zmianie M. Potem, żeby narysować linie, trzeba w obu wzorach zmieniać P (tak dobierać, żeby ładne wyniki w miarę wychodziły i P nie może być równe zero, bo jest w mianowniku).

•  rizf 1 miała takie: 1. Omów krzywe podaży Lucasa w krótkim i długim okresie, 2. Podatki w Polsce, 3. Zadanie gospodarka otwarta i obliczyć Y w równowadze i po zmianie, narysować i interpretacja

18 grudnia 2012 o 15:49 · Lubię to!

• 

Katarzyna Tomczuk Do wyboru było jeszcze zadanie o inwestycjach i deprecjacji, ale wybieraliśmy w głosowaniu, które lepsze dla naszej grupy.

18 grudnia 2012 o 15:59 · Lubię to!

• 

Marlena Banach do zadania z 1RiZF, dodatkowo trzeba było uwzględnić podane w treści zadania NX=5-0,25Y (co oznacza eksport równy 5 i import równy 0,25Y), oczywiście zadań takowych na zajęciach nie było. Z tego wynika że krańcowa skłonność do importu = 0,25, co było potrzebne do rozpisania mnożnika. Dodatkowo trzeba było to również uwzględnić przy rysowaniu I+G+Ex=S+T+Im

18 grudnia 2012 o 16:01 · Lubię to!

• 

Katarzyna Tomczuk I tu mam źle  
A tak właśnie się zastanawiałam, czy było podobne zadanie na ćwiczeniach 

18 grudnia 2012 o 16:06 · Lubię to!

• 

Bożena Mokros w 2rizf było trzeba 1. omówić narzędzia refinansowanie nbp 2. omówić model endogeniczny i 3. zadanie z modelu solowa. A poza tym cały czas go nie było... wychodził sobie

18 grudnia 2012 o 16:37 · Lubię to!

• 

Joanna Niedbalska rizf2 miało : 1. omówić narzędzia refinansowania BC; 2. Omówić teorię endogenicznego wzrostu Romera i zadanie na inwestycje i deprecjację, takie jak z tamtego roku, ze zmianą stopy oszczędności o 50%

18 grudnia 2012 o 16:37 · Lubię to! · 1

• 

Mateusz Zera zachciało się 2 opisowych 

18 grudnia 2012 o 16:39 · Lubię to! · 2

• 

Katarzyna Tomczuk My to właśnie mieliśmy do wyboru Joanno 

18 grudnia 2012 o 16:48 · Lubię to!

• 

Joanna Niedbalska my też powiedzmy że mieliśmy do wyboru drugie zadanie było coś w ten deseń jak wasze, może nawet to samo.

18 grudnia 2012 o 16:54 · Lubię to! · 1

• 

Joanna Niedbalska aa i pan doktor zażyczył sobie, żeby najlepiej brać pantofle na zmianę (!), bo przecież w kozakach nie wypada 

18 grudnia 2012 o 16:56 · Lubię to! · 4

• 

Kala Kalina Kasprzyk dr Merło chce się na nóżki popatrzeć.... jak byłam na konsultacjach twierdził że : "absolutnie będzie na kolokwiach tylko to co robiliśmy" i to co widzę powyżej jakoś tych słów nie potwierdza....

18 grudnia 2012 o 16:59 · Lubię to!

• 

Katarzyna Domel bardzo zabawne, dobrze, że garnituru od znanego projektanta nie trzeba mieć..

18 grudnia 2012 o 17:05 · Lubię to! · 4

• 

Katarzyna Targońska albo sukni balowej...

18 grudnia 2012 o 17:26 · Lubię to! · 3

• 

Kapamo Zarzadzanie 3 rizf miala omowic krzywa laffera i restrykcyjna polityke monetarna w modelu is-lm a zadnie to co wyzej juz bylo wspomniane