Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie I

Dominika Pieklik

Temat bloku: Wprowadzenie litery „D,d”

Temat dnia: „D” jak dinozaur – zabawa z literą.

Cele ogólne:

1. Zapoznanie dzieci z literą D, d.

2. Pobudzanie wyobraźni i spostrzegawczości.

Metody pracy wg W. Okonia:

- pogadanka

- opowiadanie

- praca z książką

Formy pracy wg W. Okonia:

- zbiorowa

- grupowa

Sytuacja dydaktyczna	Działania nauczyciela i uczniów	Cele operacyjne
1. Czynności organizacyjno- porządkowe	Nauczycielka sprawdza obecność.
2. Zagadka	Nauczycielka zadaje dzieciom zagadkę, której odpowiedź będzie tematem zajęć: Dawno temu żyły gady, zostawiały wielkie ślady. Teraz nie ma ich na świecie, ale w książkach je znajdziecie. (dinozaury)	Uczeń: - chętnie uczestniczy w zajęciach.
3. Opowiadanie pt. „ D jak dinozaur” M. Strzałkowskiej	Treść opowiadania w załączniku.	Uczeń: -wysłucha opowiadania czytanego przez nauczycielkę.
4. Rozmowa kierowana na temat opowiadania	Pytania: 1. Kto występuje w opowiadaniu? 2. Co stało się dinozaurowi? 3. Dokąd poszedł Danek? 4. Co stało się z panem dentystą? 5. Jak pan dentysta pomógł Dankowi?	Uczeń: - wypowie się na temat opowiadania; - odpowie na pytania zadane przez nauczycielkę.
5. Ciekawostki	Nauczycielka opowiada dzieciom o różnych ciekawostkach związanych z dinozaurami. Dzieci zadają pytania. Dodatkowych informacji lub odpowiedzi na swoje pytania szukają w książce o dinozaurach przyniesionej przez nauczycielkę.	Uczeń: - wysłucha ciekawostek o dinozaurach.
6. Jak mówią dinozaury?	Dzieci dzielą się na grupy. W grupach muszą wymyśleć język dinozaurów, a następnie przekazać wiadomość, którą dała nauczycielka, pozostałym grupom. Pozostałe dzieci muszą zgadnąć, jaką wiadomość ma do przekazania grupa.	Uczeń: - wymyśli język dinozaurów; - popracuje zgodnie w grupie.
7. Ćwiczenie ruchowo- słuchowe	Dzieci stają w rozsypce. Nauczycielka włącza muzykę, dzieci biegają po Sali w różnych kierunkach. Gdy muzyka ucichnie mają dotknąć rzeczy, w nazwie której jest poznana dzisiaj litera.	Uczeń: - znajdzie w Sali rzeczy, w nazwie których jest literka „d”.
8. Ćwiczenie logicznego myślenia	Nauczycielka rozdaje dzieciom kartoniki z różnymi literami. Zadaniem dzieci jest ułożenie jakiegoś wyrazu z poznaną literą.	Uczeń: - ułoży wyraz z literą „d” z alfabetu ruchomego.
9. Ćwiczenie ruchowe „Dinozaury na spacerze”	Dzieci na czworaka naśladują chód dinozaurów. Ich zadaniem jest ominięcie ułożonych na podłodze szarf – kałuży.	Uczeń: - będzie naśladował chód dinozaura.
10. Ćwiczenie relaksacyjne „Dinozaur”	Dinozaury lubią opalać się na słońcu. Dzieci naśladują dinozaury, kładą się na podłodze i leżą słuchając muzyki.	Uczeń: - wykona polecenie nauczycielki.