metoda indywidualnych przypadków T. Pilch jest sposobem badań, polegającym na analizie jednostkowych losów ludzkich, uwikłanych w określone sytuacje wychowawcze, lub na analizie konkretnych zjawisk natury wychowawczej poprzez pryzmat jednostkowych biografii ludzkich z nastawieniem na opracowanie diagnozy przypadku lub zjawiska w celu podjęcia działań terapeutycznych“

Studium przypadku jako metoda badań pedagogicznych daje możliwość prześledzenia:

· drogi życiowej badanych,
· ich stosunku do życia,
· atmosfery wychowawczej środowisk rodzinnych,
· osób znaczących i wpływających na kształt życiowych wyborów,
· różnych aspektów życia osobistego,
· subiektywnej oceny własnych sukcesów i porażek,
· ukierunkowań podejmowanych decyzji

Metoda biograficzna- jest konglomeratem różnych innych metod badawczych łącznie z ich technikami obejmującymi zwłaszcza analizę dokumentów, obserwację, metodę sondażu i metodę dialogową. Metoda ta nie jest metodą samodzielną, zastosowanie jej wymaga zawsze odwołania się do co najmniej jednej lub kilku innych samodzielnych metod lub technik badawczych.

autobiografia (dana osoba sama opisuje swoje losy); psychobiografia (analiza osobowości); biografia tematycza (analiza losów danej osoby pod kątem związanym z naszym przedmiotem badań); historiografia (analiza losów osoby w danych warunkach historycznych); socjobiografia (analiza losów danej osoby w danych warunkach społeczno-kulturowych)