Zagadnienia z przedmiotuukacja i resocjalizacja osob niedostosowanych spolecznie

  1. Pedagogika resocjalizacyjna – wprowadzenie

    1. Podaj definicję resocjalizacji wg L. Pytki.

      • Resocjalizacja – odmiana reintegracji społecznej, polegająca na ponownej socjalizacji osób niedostosowanych społecznie lub zaburzonych w warunkach środowiska otwartego, bądź zamkniętego.

    2. Pedagogika resocjalizacyjna, jako subdyscyplina pedagogiki specjalnej - definicja
      wg L. Pytki, prekursorzy pedagogiki resocjalizacyjnej

  1. Niedostosowanie społeczne

  1. Wymień grupy definicji NS wg Lesława Pytki; jakie są elementy wspólne definicji?

  1. Def. dzieci niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem (wg MEN)

    • Niedostosowani społecznie – to dzieci i młodzież, u których na skutek zaburzeń wewnętrznych lub niekorzystnych warunków środowiskowych występują utrwalone (powtarzające się) zaburzenia w zachowaniu.

    • Zagrożeni niedostosowaniem społecznym – to dzieci i młodzież wychowująca się w warunkach niekorzystnych dla rozwoju psychospołecznego, na który negatywny wpływ wywierają takie środowiska wychowawcze, jak: rodzina (własna), grupa rówieśnicza i inne, a także u której rejestrowane przejawy zaburzeń występują sporadycznie.

  2. Opisz linię rozwoju zaburzeń w zachowaniu się wg Konopnickiego (3 fazy/stadia)

    Linia rozwoju zaburzeń w zachowaniu wg Konopnickiego:

    FAZA I: manifestacje w postaci bezpośredniej reakcji na zmianę warunków funkcjonowania.

    FAZA II: manifestacje w postaci reakcji bardziej skomplikowanych, niezrozumiałych dla otoczenia i nieadekwatnych.

    FAZA III: całkowita aspołeczność (chuligaństwo, przestępczość, konflikt ze środowiskiem).

    Granica między niedostosowaniem społecznym – to połowa II fazy

  3. Wykolejenie społeczne – to zachowanie odbiegające od ogólnie przyjętych norm, najbardziej jaskrawy przejaw niedostosowania społecznego,

    * wyróżnić można wykolejenie o charakterze:

    - przestępczym (kradzież, morderstwo)

    - obyczajowym (prostytucja, skrajny alkoholizm),

    - mieszanym (połączenie przestępczego + obyczajowego)

  4. Patologia społeczna – negatywne zjawisko społeczne, które musi uwzględniać następujące warunki:

    - naruszenie norm i wartości,

    - destruktywność zachowania mierzona skalą potępienia społecznego,

    - występowanie w większej zbiorowości lub w skali masowej,

    - konieczność wykorzystania zbiorowej siły w celu przeciwstawienia się tego rodzaju problemom.

  1. Osobowość a niedostosowanie społeczne

  1. Osobowość antyspołeczna – lekceważy i nie szanuje praw innych osób, energiczne, niski próg reagowania fizjologicznego, wysoki emocjonalnego, niski próg lęku, agresywność. diagnozowanie, cechy

  1. Zjawisko samobójstw wśród dzieci, młodzieży i dorosłych

  1. Omów uwarunkowania zachowań suicydalnych

  1. Omów skalę zjawiska samobójstw w Polsce. Wyjaśnij z czego wynika trudność
    w oszacowaniu rzeczywistej liczby samobójstw

    • Skala zjawiska samobójstw w Polsce:

      - na 5 mężczyzn/ 1 kobieta,

      - osoby z wyższym wykształceniem to 3-5 % wszystkich samobójców,

      - największy wskaźnik samobójstw jest wśród pracowników fizycznych oraz bezrobotnych

  1. Omów rys charakterologiczny samobójcy oraz wymień grupy osób o podwyższonym ryzyku samobójczym

  1. Omów symptomy/sygnały zachowań suicydalnych u osób podejmujących próby samobójcze

  1. Wyjaśnij na czym polega Efekt Wertera

  1. Prostytucja

  1. Podaj definicję prostytucji wg wybranego autora

  1. Wymień elementy, które świadczą o występowaniu zjawiska prostytucji
    (wg K. Imielińskiego)

- Oddawanie własnego ciała do dyspozycji klientów celem spowodowania zaspokojenia seksualnego, płynącego nie tylko ze współżycia seksualnego.

- Większa liczba osób korzystających z usług osoby prostytuującej się, co wyklucza możliwość zaistnienia trwałego związku.

- Osiąganie wynagrodzenia materialnego, które umożliwia traktowanie stosunku seksualnego jako czysto rzeczowy.

- Nie może zaistnieć więź emocjonalna między osobą świadczącą płatne usługi seksualne a jej klientem. Stosunek seksualny może mieć charakter wyłącznie materialny.

  1. Opisz zjawisko sponsoringu

Granica między prostytucją a sponsoringiem jest płynna w przypadku tego ostatniego układ jest jasny spotkania za pieniądze lub prezenty. Sponsor opłaca mieszkanie, finansuje studia, wyjazdy weekendowe i wakacje za granicą, a kobieta świadczy w zamian usługi seksualne. To prosty handlowy układ – ona ma coś, czego chce on, a on ma coś, czego pragnie ona

  1. Wymień i opisz cztery główne systemy prawne, które regulują zjawisko prostytucji

- prohibicjonizm – całkowity zakaz uprawiania prostytucji. Jest przestępstwem za które są określone kary, ale są one skierowane tylko na prostytutki, a na klientów nie.

Wady:

* nieskuteczność (łamanie prawa),

* niesprawiedliwość (karanie tylko jednej strony),

* nieskuteczność prewencyjna (nie zmniejsza zjawiska, tylko stygmatyzuje prostytutki utrudniając ideę resocjalizacji),

* spychanie problemu do podziemi (brak kontroli nad prostytucją).

- reglamentaryzm – legalizacja prostytucji, jako zła koniecznego w społeczeństwie, przy jednoczesnym poddaniu się administracyjnej kontroli.

Uczynił on z prostytucji rzemiosło, bo ustalił pewne reguły jej funkcjonowania:

wprowadzenie zasady rejestracji prostytutek, dokumentów do uprawiania zawodu, przepisów, zasad nadzoru. Nadzór pełniła policja (np. sprawdzanie ważności badań) i służby sanitarne. System ten preferuje skoszarowanie prostytutek w domach publicznych.

- neoreglantaryzm – jest to modyfikacja poprzedniego. Dochodzenie do głosu idei abolicjonistycznych. Nadzór nad prostytutkami mają już tylko służby sanitarne. Prostytutki muszą się legitymizować książeczkami z aktualnymi badaniami. Ich działalność jest bardziej samodzielna (zakaz prowadzenia domów publicznych)

- abolicjonizm – system regulacji będący jednocześnie wyrazem poszanowania praw jednostki. Zwalczanie przyczyn, które skłoniły do prostytucji. Rezygnacja z karania osób uprawiających prostytucję na rzecz zapobiegania jej i zagrożeniom jakie stwarza. Podejmuje się walkę z samym zjawiskiem prostytucji. Założenia:

-> zwalczanie zjawiska, a nie jego

-> działania profilaktyczne

-> podjęcie działań resocjalizacyjnych wobec osób prostytuujących się

-> podnoszenie świadomości społecznej dotyczących skutków prostytucji

-> podnoszenie świadomości społecznej w dziedzinie higieny osobistej

-> minimalizowanie szkodliwych skutków (w wymiarze indywidualnym i społecznym)

  1. Czy prostytucja w Polsce jest karana? Opisz regulacje prawne prostytucji w Polsce
    (na podstawie k.k.)

Prostytucja w Polsce nie jest karana.

W Polsce uprawianie prostytucji nie jest karane. Nielegalne i karane są:

- wszelkie naciski na uprawianie prostytucji i czerpanie z niej korzyści majątkowych przez osoby trzecie:

*stręczycielstwo (nakłanianie do uprawiania prostytucji),

*kuplerstwo (ułatwianie uprawiania prostytucji), sutenerstwo (czerpanie korzyści majątkowych z uprawiania prostytucji innych osób).

Kodeks Karny reguluje te kwestie w rozdziale XXV „Przestępstwa przeciwko wolności seksualnej i obyczajowej” - art. 203. i 204.

f. Typowe ścieżki prostytuujących się dziewcząt (wg Jacka Kurzępy)

Prostytucja dziewcząt rozpoczyna się od etapu świnki - lolitki - mewki, jest to grupa młodocianych prostytutek, świeżych w procederze, które są atrakcyjne dzięki młodemu wiekowi, jędrnemu ciał, są naiwne, mało zaradne, uzależnione od swojego dotychczasowego partnera. Drugim etapem są gejsze i cichodajki. Gejsze to osoba, która nabyła już doświadczenie w branży i nabrała technicznej sprawności. Są one dobrze opłacane i często zdobywają jakieś wykształcenie, cechuje je dobra znajomość języków obcych, dzięki czemu pozyskują zasobnych klientów. Często dziewczyny te wychodzą z procederu lub równolegle prowadzą normalne życie ze stałym partnerem wychowując dzieci. Cichodajki lub też weekendówki to dziewczyny, które nie afiszują się swoją profesją, pracują w agencjach, gdzie często bywają bite, a w celu uśmierzenia bólu fizycznego i psychicznego sięgają po alkohol i narkotyki. Do tej grupy zaliczamy call-girls, librentynki, technomanki. Z drugiej strony Kurzępa dokonuje podziału na prostytucję dobrowolną i wymuszoną, która z kolei dzieli się na towarzyszki i agentki - zorganizowane grupy trudniące się stręczycielstwem. Końcowy etap w ścieżce kariery dziewczęcej prostytucji stanowią dziewczyny wyrzucane z agencji, zdegradowane, które podejmują działalność na własną rękę. Kończy się to najczęściej upodleniem do najgorszego rodzaju: tirówki - które często podróżują wraz z kierowcą tira, boczniaki - pracujące przy drodze, szprychy vel żylety - o dużym temperamencie i seksualnym wyuzdaniu, które z początku robiły to dla pieniędzy, muzea - wiekowo nie zawsze zaawansowane, jednak ze względu na tryb życia i aktywność fizyczną zdegradowane fizycznie, a ze względu na małe "wzięcie" podejmują one najpodlejsze usługi, dżonty - są to kobiety sprzedajne najniższej rangi, uprawiające proceder za alkohol, narkotyki, parę groszy, często nosicielki HIV lub chorób wenerycznych oraz często notowane przez policję.

  1. Omów zjawisko prostytucji homoseksualnej wśród nieletnich chłopców
    (wg schematu opracowanego przez Jacka Kurzępę „karuzela szaletu”)

Prostytucja chłopców prostytuujących się homoseksualnie zaczyna się w toalecie - jest to tak zwana "karuzela szaletu". Pierwszym etapem jest książe - to obiekt dużego zainteresowania. Jeśli ma cechy "adonisa", to może mieć duże wzięcie, zarabiać dużo pieniędzy i najczęściej jest partnerem 1-2 klientów. Wówczas trafia on na "salony", dobrze się ubiera, dba o zdrowie. Problemy zaczynają się dopiero, gdy jego dotychczasowy partner chce go zawłaszczyć, tworząc stały związek homoseksualny. Książe z reguły nie jest na to gotowy, chce się wyszaleć, stara się znaleźć lepsze kontakty, stając się z czasem pracusiem. Pracuś odchodzi od dotychczasowego "partnera", w związku z czym szuka nowych możliwości i nowych klientów, aby zapewnić sobie środki finansowe. Rozpoczyna się okres dużej aktywności seksualnej. Chłopak najczęściej deklasuje się i przestaje być gwiazdą, jest jednak nadal otoczony przez grupę adoratorów, którzy zwabieni jego świeżością chcą go zdobyć. Staje się wyrachowany, stawia duże wymagania finansowe, co z kolei odstrasza klientów. Działanie w pojedynkę staje się problemem, gdyż klienci stają się coraz bardziej natarczywi, oczekując dziwnych rzeczy. Do niedawna Książe miał możliwość odrzucenia takich zachcianek, a teraz staje się usługodawcą bez większego wyboru. Kolejnym etapem jest omnibus - zalicza się do ludzi z branży i działa w towarzystwie. Na imprezach suto zakrapianych alkoholem i narkotykami, staje się partnerem seksualnym chłopców z grupy. Zaczyna się z nimi utożsamiać, przestaje się kamuflować i rozpoczyna w ten sposób swój powrót do miejsca startu. Następny etap to Derek - chłopak zaczyna bywać w klubach gejowskich jako jeden z wielu żądnych wrażeń. Staje się gościem tak zwanych dark-roomów, z reguły po kilku kieliszkach alkoholu lub na "lekkim haju". Nie kontroluje siebie, wyzbywa się hamulców i "idzie na całość". Powoli staje się tak zwaną "kurwą" w hierarchii homoseksualnych prostytutek. Ostatnie etapy to Wędkarz i Dżoint. Z reguły osoby te są uzależnione od narkotyków, często są nosicielami wirusa HIV lub są chore na AIDS. Wędkarz od Dżointa różni się tym, że ten pierwszy ma jeszcze szansę dokonywać wyboru klienta, natomiast Dżoint to zazwyczaj chory na AIDS narkoman, który idzie z każdym, za każdą cenę, oddający się również za używki.

  1. Wymień czynniki istotne, które mogą stanowić przyczynę prostytucji (prostytucja osób dorosłych i nieletnich)

Przyczyny prostytucji:

- brak więzi w rodzinie lub wśród innych osób znaczących

- „zamrożenie emocjonalne”, pewien rodzaj znieczulenia, braku empatii będące konsekwencją urazów psychicznych doświadczanych w dzieciństwie lub brutalności we wzajemnych relacjach rodziców i dzieci, skrajnie autorytarnego modelu wychowania, instrumentalnego traktowania członków rodziny, braku wzajemnej troski albo też innych przeżyć powodujących niezdolność do stworzenia więzi lub wewnętrznej obrony przed tego typu relacjami

- wczesna inicjacja seksualna – nierzadko będąca nadużyciem

- przedmiotowy charakter pierwszych związków seksualnych (w wyniku manipulacji, wykorzystania lub specyficznego rodzaju umowy między osobą wchodzącą w życie seksualne a jej parterem)

- częsta zmiana partnerów seksualnych (szczególnie w pierwszych latach aktywności seksualnej)

- rozbudzenie potrzeb seksualnych

- utrwalony schemat instrumentalnych relacji płciowych

  1. Wymień konsekwencje prostytucji (prostytucja osób dorosłych i nieletnich)

- przemoc fizyczna i słowna stosowana przez klientów bądź alfonsów (bicie, poniżanie, agresja słowna i fizyczna, przedmiotowe traktowanie, znęcanie się, urazy i zranienia itp.);

- gwałty (dokonywane przez klientów bądź „opiekunów”; niektóre źródła donoszą,

że większość prostytutek jest przynajmniej raz na tydzień gwałcona podczas wykonywania swojej profesji; wiele osób uważa, iż gwałt jest niejako „wpisany” w ryzyko zawodowe prostytutki; nie mówi się o gwałcie na prostytutce, lecz o „kradzieży” bądź „nadużyciu”,

gdyż sama prowokuje mężczyznę);

- choroby i urazy (rak szyjki macicy, choroby przenoszone drogą płciową, wirus HIV, bóle stawów, choroby układu naczyniowego i oddechowego, urazy po doznanej przemocy, deformacje ciała w przypadku złamanych części twarzy czy innych, sińce itp.);

- uzależnienia (alkoholizm, narkomania, lekomania – środki psychoaktywne, nikotynizm itp.);

- aborcje (decyzja o usunięciu niechcianej ciąży jest o wiele częściej podejmowana przez prostytutki niż inne kobiety);

- problemy psychologiczne (depresja, poczucie całkowitej bezwartościowości, niski poziom samooceny i zaburzenia w postrzeganiu własnej osoby, zaburzenia lękowe, stany paranoidalne, zaburzenia zachowań seksualnych, objawy ostrego dystresu, próby samobójcze itp.);

- zespół stresu pourazowego (PTSD) (zaburzenia snu, powracające wspomnienia traumatyczne, obniżona wrażliwość w stosunku do otoczenia, stany lękowe i depresyjne, problemy

z koncentracją, drażliwość i wybuchowość);

- złożone zaburzenie stresu posttraumatycznego (CPTSD) (przedmiotowe traktowanie, agresja słowna, ciągłe upokorzenia, społeczna stygmatyzacja, mizogamia (chorobliwa niechęć

do zawarcia związku małżeńskiego lub instytucji małżeństwa w ogóle), mizoandria (chorobliwy wstręt kobiety do mężczyzn. Może być wyrazem orientacji homoseksualnej, następstwem urazów lub szoku) bądź mizoginia (chorobliwy wstręt mężczyzny do kobiet. Może być wyrazem orientacji homoseksualnej, następstwem urazów lub szoku), zmiany

w świadomości i obrazie siebie, zmiany w zdolności regulacji emocji, zmiana postrzegania świata, nieustanne poczucie rozpaczy, awersja do seksu, zmiany w relacjach z ludźmi,

np. emocjonalna więź prostytutki z oprawcą itd.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
9. Rola pracy w resocjalizacji osób niedostosowanych społecznie, Ergoterapia
865 Resocjalizacja osób niedostosowanych społecznie
Wyklady z resocjalizacji, Studia, Oligofrenopedagogika - st. licencjackie, Edukacja i rehabilitacja
Wyklady z resocjalizacji(1), Studia, Oligofrenopedagogika - st. licencjackie, Edukacja i rehabilitac
Fwd pedagogika resocjalizacyjna - zagadnienia. Ci, 9, STADIA I TYPOLOGIE NIEDOSTOSOWANIA SPOŁECZNEGO
ROLA SPORTU W REINTEGRACJI SPOŁECZNEJ OSÓB NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE
SPOSOBY REINTEGRACJI OSÓB NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE
Nauczanie, praca i praca kulturalno – oświatowa jako metody resocjalizacji osób nieprzystosowanych s
METODYKA NAUCZANIA OSÓB NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE
PROGRAM daty, Studia, Oligofrenopedagogika - st. licencjackie, Edukacja i rehabilitacja osób niedost
ROLA SPORTU W REINTEGRACJI SPOŁECZNEJ OSÓB NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE
SPOSOBY REINTEGRACJI OSÓB NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE
2.przedmiot pedagogiki resocjalizayjnej, niedostosowanie społeczne
Metodyka pracy profilaktyczno - resocjalizacyjnej, Pedagogika, Studia stacjonarne I stopnia, Rok 3,
niedostosowanie spoleczne, Resocjaliacja
Metody pracy z dziećmi niedostosowanymi spolecznie, Resocjalizacja; Pedagogika; Dydaktyka;Socjologia
Wyklad 1Psychologiczne podstawy, referaty i materiały, Niedostosowanie społeczne, resocjalizacja, pe
SURDOSYNTEZA, referaty i materiały, Niedostosowanie społeczne, resocjalizacja, pedagogika, pedagogik

więcej podobnych podstron