AKADEMIA GÓRNICZO

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA
im. Stanisława Staszica w Krakowie

Rolnictwo a środowisko

Temat: Skażenia środowiska wynikające ze stosowania środków ochrony roślin.



ZSiO, rok I mgr

Nazwa pestycydy pochodzi od słów: pestis-szkodnik, zaraza i cedeo-niszczyć, inne nazwy polskie to: środki szkodnikobójcze lub środki ochrony roślin.

Są to grupy związków chemicznych pochodzenia naturalnego (roślinne) i syntetycznego stosowane do:

Podział pestycydów w zależności od kierunku zastosowania:

Podział pestycydów pod względem chemicznym:

Los pestycydów w środowisku

Pestycydy, po tym jak zostaną użyte na rośliny, albo na glebę, przechodzą cykl przemian, fizycznych, chemicznych i biologicznych i zanieczyszczają glebę, wody a wraz z nimi, zostają przeniesione do tkanek roślinnych i zwierzęcych a nawet ludzkich.

Obecnie mamy wystarczająco dużo dowodów na to, że cząsteczki wielu pestycydów a szczególnie pestycydy chlorowe, pozostają w glebie i wodzie przez lata albo dziesięciolecia a ich stężenie w bardzo małych ilościach w wodzie (trzecia milionowa), mogą być zwielokrotnione biologicznie 105-107 razy w tkankach bezkręgowców, ryb, ptaków, i ssaków a ostateczne stężenie osiąga milionowe ilości (ppm) u zwierząt.

Innym problemem wynikającym ze stosowania pestycydów na glebę, jest fakt, że bardzo często blokują zmianę upraw na wiele lat i stwarzają problemy związane z toksycznymi pozostałościami w produktach rolnych. Zatrucie gleby pestycydami zaszło tak daleko, że nawet, jeśli ich stosowanie zostało zarzucone, znaleziono gleby, które zawierają powyżej 2 kilo DDT na 0,1 ha, nawet wiele lat po jego ostatnim zastosowaniu. Ponadto ich stosowanie prowadzi do obniżenia aktywności biologicznej mikroorganizmów glebowych, co ostatecznie prowadzi do degradacji gleby przez obniżenie jej żyzności.

Wpływ stosowania pestycydów:

Zagrożenie bezpośrednie dla ludzi i zwierząt ze strony pestycydów stanowią:

Najważniejsze efekty działania pestycydów na zdrowie ludzi:

Podsumowanie

Środki ochrony roślin są substancjami chemicznymi, które stwarzają potencjalne

zagrożenie dla środowiska, ponieważ charakteryzuje je duża aktywność biologiczna

i szeroki zakres szkodliwego oddziaływania na środowisko. Mogą być one przemieszczane przez wiatr z miejsc zabiegów na sąsiednie uprawy i tereny, gdzie są niepożądane lub szkodliwe. Ponadto mogą w swojej pierwotnej postaci lub w postaci produktów degradacji przenikać do gleby, wody, powietrza, a nawet produktów spożywczych i paszowych, stanowiąc zagrożenie dla ludzi i zwierząt.

W celu ochrony ekosystemów przed niedopuszczalnymi niekorzystnymi zmianami,

które mogłyby nastąpić w wyniku stosowania środków ochrony roślin, zostały powzięte liczne działania mające na celu zagwarantowanie równowagi pomiędzy oczekiwaniami ekonomicznymi z jednej strony a odpowiedzialnością społeczną z drugiej strony.

Jednym z narzędzi polityki ochrony środowiska w kontekście likwidacji potencjalnych

zagrożeń wynikających ze stosowania środków ochrony roślin było podjęcie działań

prewencyjnych. Są one realizowane poprzez wprowadzenie stosownych przepisów

prawnych, regulujących zasady wprowadzania środków ochrony roślin do obrotu

i stosowania. Przepisy te uwzględniają przede wszystkim wymagania, jakie muszą być

spełnione przy stosowaniu tych środków w zakresie bezpieczeństwa dla zdrowia ludzi

i środowiska.

W procedurze rejestracyjnej środków ochrony roślin obowiązują ustalone zasady oceny środków ochrony roślin. Środki ochrony roślin są dopuszczone do obrotu i stosowania tylko w przypadku, jeżeli w wyniku ich oceny zostaną spełnione kryteria dotyczące dopuszczalnego wpływu na zdrowie ludzi i środowisko, w tym ich trwałości i mobilności w glebie, wodzie i powietrzu oraz oddziaływania na gatunki niebędące celem działania.

Bibliografia:


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Akademia Górniczo
Akademia Gorniczo(3)
PKM-wały, Akademia Górniczo-Hutnicza AGH, Wydział Inżynierii Mechanicznej i Robotyki WIMiR IMiR, Aut
Zadania bilanse, Akademia Górniczo - Hutnicza, Technologia Chemiczna, Studia stacjonarne I stopnia,
Projekt 2 - Ewa Litwinek, Akademia Górniczo - Hutnicza, Technologia Chemiczna, Studia stacjonarne I
Cwiczenie 53c, Akademia Górniczo - Hutnicza, Technologia Chemiczna, Studia stacjonarne I stopnia, SE
Cwiczenie 11i, Akademia Górniczo - Hutnicza, Technologia Chemiczna, Studia stacjonarne I stopnia, SE
AKADEMIA GÓRNICZO 2
Lab 6, Spr. 6, Akademia Górniczo - Hutnicza
Lab 8, Spr 8, Akademia Górniczo - Hutnicza
EAP Sprawozdanie Lab10, Akademia Górniczo - Hutnicza
Akademia Górnicz1
wytrzy, 1b, Akademia Górniczo-Hutnicza
Reduktor - Projekt 3, Okladka projekt, Akademia Górniczo-Hutnicza im
AKADEMIA GORNICZ1 wspolczynnik Nieznany
Pytania na egzamin z przemiotu Surowce mineralne i chemiczne, Akademia Górniczo - Hutnicza, Technolo

więcej podobnych podstron