czas przeszly imperfekt
podam ci na przykladzie dwoch czasownikow posilkowych ;haben; i ;sein;
czas terazniejsz

ich habe wir haben

du hast ihr habt,

er,sie,es hat sie haben
imperfekt :

ich hatte wir hatten

du hattest ihr hattet

er hattet sie hatten

ich bin wir sind

du bist ihr seid

er ist sie sind

imperfekt :
ich war wir waren

du warst ihr wart

er war sie waren
przyklady zdan:

ich hatte einen --Hund mialam psa
ich war in Deutschland -- bylam w niemczech
czas ten stosujemy w formie opowiadania tzn gdy cos opowiadamy ,opisujemy.

czas przeszly Perfekt tworzymy za pomosca czasownikow posilkowych ;haben i ;sein; w czasie terazniejszym oraz imieslowu PartizipII ,ktory w zdaniu jest forma nieodmienna np.ich habe eine Zeitung gekauft
ich bin ins Kino gegangen
imieslow PartizipII czasownikow regularnych tworzymyu przez dodanie do tematu czasownika przedrostka ;gr; i koncowki ;-t; lub;et; np
kaufen ge+kauf+t
gru,ssen ge+gru,ss+t
rauchen ge+rauch+t
koncowke -et; dodajemy gdy temat czasownika zakonczony jest na ;-t; oraz spolgloski ;n; i; m;
arbeiten ge+arbeit+et
o,ffnen ge+o.ffn+et
imieslow czasownikow nieregularnych tworzy sie przez dodanie do tematu czasownika przedrostka ;ge; i koncowki;-en;
np schlafen ge+schlaf+en
wiekszosc imieslowow cechuje rowniez wymiana samogloski tematowej np
helfen ge+holf+en
a takze spolgloski w temacienp.
gehen ge+gang+en
sitzen ge+sess+en
czasowniki nierozdzielnie zlozone oraz czasowniki obcego pochodzenia zakonczone na ;ieren; tworza formy imieslowu PartizipII bez przedrostka ;ge; np
erza,hlen erza,hlt
verstehen verstand+en
telefonieren telefonier+t
w imieslowach czasownikow rozdzielnie zlozonych przedrostek;ge; wystepuje miedzy przedrostkiem danego czasownika a pozostala czesci imieslowu np
aufmachen auf+ge+macht
einrichten ein+ge+richtet
aufstehen auf+ge+standen

-------ęłęówiekszosc czasownikow tworzy czas przeszly Perfekt z czasownikiem posilkowym ;haben;
niektore czasowniki tworza forme Perfekt z czasownikiem posilkowym ;sein;
sa to czasowniki okreslajace czynnosc poruszania sie w jakims kierunku,wyrazajace przejscie w inny stan oraz czasowniki ;bleiben[pozostac],sein[byc],werden[zostac]
Zapamietaj to na zawsze

Zamien na czas przeszly

Was macht Herr Kluge?--- ęłęóWas hat Herr Kluge gemacht a nie was habe bo Herr Kluge

ich besuche die Sekreta,rin--Ich habe die Sekratarin besucht
ich mache einen Spaziergang--ęłęóIch habe einen Spaziergang gemacht

er wartet auf Herrn Vogel-- ęłęóer hat auf Herrn Vogel gewartet

ich kaufe das Buch-- Ich habe das Buch gekauft
sie ruft an--ęłęósie hat angerufen

ich sehe nichts--ęłęóich habe nichts gesehen

er trinkt Kaffee--Er hat Kafee getrunken
sie liest die Zeitung--ęłęósie hatn die Zeitung gelesen

ich schreibe einen Brief--ęłęóich habe einen Brief geschrieben

wir haben keine Zeit--Wir haben keine Zeit
ich stehe um 8 Uhr auf-- Ich bin un 8 Uhr aufgestanden
ich gehe ins Bad--Ich bin ins bad gegangen
er fa,hrt in die Stadt- Er ist die Stadt gefahren
Sie ist Mu`de--ęłęósie ist Mu,de gewesen

ęłęóich stehe sehr fru,h auf--ęłęóich bin sehr fru,h aufgestanden

ęłęóich fahre mit dem Auto--ęłęóich bin mit dem Auto gefaren

ęłęóich bin bei dir--ęłęóich bin bei dir gewesen

ęłęóer baut eine Garage--ęłęóer hat eine Garage gebaut

ęłęóich arbeite--ęłęóich habe gearbeitet

ęłęóich baue das Haus--ęłęóich habe das haus gebaut

ęłęódobrze ich kaufe das Buch--ęłęóich habe das buch gekauft

ęłęóich gehe zum Bahnhof--ęłęóich bin zum Bahnhof gegangen

ęłęóZur Zeit spielen wir Fussbal--ęłęóZur zeit haben wir Fussbal gespielt

ęłęósie stehen bei der Bru,cke--ęłęósie sind bei der Bru,cke gestanden

ęłęówir sprechen deutsch--ęłęówir haben deutsch gesprochen

ęłęóvon Zeit zu Zeit sprechen wir deutsch--ęłęóWir haben von zeit zu zeit deutsch gesprochen

ęłęóich bin in wroclaw--ęłęóich bin in Wroclaw gewesen

ęłęówir gehen in die Imbissstube--ęłęówir sind in die imbisstuben gegangen

ęłęóbesuche meine Tante--ęłęóIch habe meine Tante besucht

ęłęóer isst Brot-ęłęóer hat Brot gegessen

ich lese die Zeitung-ęłęóIch habe die Zaitung gelesen

ich habe keine Zeit-ęłęóich habe kein Zeit gehabt

ich spreche mit dir-ięłęóch habe mit dir gesprochen

ich bin in Rom-ęłęóich bin in Rom gewesen

herr Kluge fa,hrt nach Wien-ęłęóherr Kluge ist nach Wien gefahren

ęłęóich bin in Deutschland-ęłęóich bin in deutschland gewesen

ęłęóer ist in Hamburg-er ist in Hamburg gewesen

ęłęójak jest ich bin du bist er ist wir sind ihr seid sie sind to wstawiasz gewesen

ęłęówir sind in Polen-ęłęóihr seid in Polen gewesen

ęłęóihr seid in Poznan-ęłęóihr seid in Poznan gewesen

ęłęówir sind in Wroclaw-ęłęówir sind in Wroclam gewesen

ęłęóer kommt schliesslich-Er ist schliesslich gekomen

ęłęóer fa,hrt in die Stadt-er ist in die Stadt gefahren

ęłęóich fahre mit der Strassenbahn-ęłęóich bin mit der Strassenbahn gefahren

1ęłęó]er besucht die Sekreta,rin-- er hat die Sekretarin besucht
2]er wartet auf dich--er hat auf dich gewartet
3]er ruft an-- er hat angerufen
4]wo findest du es--wo hast du es gefunden
5]ich sehe nichts--ich habe nichts gesehen
6]er trinkt Kaffee--er hat Kaffe getrunken
7]er liest die Zeitung-- er hat die Zeitung gelesen
8]ich schreibe einen Brief- ich habe einen Brief geschrieben
9]ich habe keine Zeitich stehe um 8 Uhr auf--Ich haben keine Zeitich um 8 uhr aufgestanden
10]er geht ins Bad-- er ist ins Bad gegangen
11]ich fahre in die Stadt-- ich bin in die Stadt gefahren

• ęłęóniektore czasowniki tworza Perfekt za pomoca Czasownika ;sein;.Sa to czasowniki okreslajace przejscie w inny stan,okreslajace czynnosc poruszania sie w jakims kierunku oraz czasowniki ;bleiben;,sein,werden

ęłęóCzasowniki mocne i nieregularne

1)aufstehen stand auf aufgestanden wstawać s
anrufen rief an angerufen dzwonić h
anziehen sich zog an sich angezogen sich ubierać się h
backen buk gebacken piec h
beginnen begann begonnen zaczac h
bestehen bestand bestanden składać się h
bieten bot geboten oferować h
bitten bat gebeten prosić h
bleiben blieb geblieben pozostac s
bekommen bekam bekommen otrzymywac
bringen brachte gebracht przyniesc h
2)denken dachte gedacht myslec h
einladen lud ein eingeladen zaprosić h
entscheiden entschied entschieden decydować h
entwerfen entworfen entwarf projektować
essen aB gegessen jeść h
fahren fuhr gefahren jechac s
fallen fiel gefallen upasc s
fangen fing gefangen chwytac h
finden fand gefunden znalezc h
geben gab gegeben dac h
3)gefallen gefiel gefallen podobac sie h
gehen ging gegangen isc s
gewinnen gewann gewonnen pozyskać h
haben hatte gehabt miec h
halten hielt gehalten trzymac h
heißen hieB geheißen nazywać się h
helfen half geholfen trzymac h
kennen kannte gekannt znac h
helfen half geholfen pomoc h
kommen kam gekommen przyjsc s
können konnte gekonnt moc h
4)lassen liess gelassen zostawic h
laufen lief gelaufen biec s
lesen las gelesen czytac h
liegen lag gelegen lezec h
nehmen nahm genommen wziac h
reiten ritt geritten jeździć konno s
rufen rief gerufen wolac h
schlafen schlief geschlafen spać h
schneiden schnitt geschnitten ucinać h
schreiben schrieb geschrieben pisac h
schwimmen schwamm geschwommen plywac s
5)sehen sah gesehen widziec h
sein war gewesen byc s
singen sang gesungen spiewac h
sitzen saß gesessen siedziec h
sprechen sprach gesprochen mowic h
stehen stand gestanden stac h
tragen trug getragen niesc h
treffen traf getroffen trafic h
treiben trieb getrieben uprawiac h
trinken trank getrunken pic h
6)vergessen vergass vergessen zapomniec h
verlieren verlor verloren stracic h
waschen wusch gewaschen myc
werden wurde geworden stac sie s
werfen warf geworfen rzucac h
wissen wusste gewusst wiedzieć h
ziehen zog gezogen wieszac h
czas przeszly perfekt strony czynnej trybu oznajmujacego formy tego czasu tworzy sie za pomoca czasownikow posilkowych haben i sein oraz imieslowu czasu przeszlego partizipII np. ich habe ein heft gekauft du bist gestern ins kino gegangen.Imieslow czasu przeszlego PartizipII czasownikow regularnych tworzymy przez dodanie do tematu czasownika przedrostka - ge - i koncowki -t - lub -et - np kaufen ge+kauf+t
grussen ge+gruss+t rauchen ge+rauch+t. Koncowke - et- dadajemy gdy temat czasownika zakonczony jest na -d,-t oraz -n i -m. np. arbeiten ge+arbeit+et ,offnen ge+offn+et.
Jest jeszcze imieslow czasownikow nieregularnych ale to potem.przyklady zdan Ich habe gestern drei Stunden gearbeitet.Ich habe die Hausaufgabe gemacht.karl hat ein Buch gekauft.Form tego czasu uzywa sie w jezyku potocznym,w rozmowie codziennej,w opowiadaniu ustnym

wczoraj kupilam ksiazk

ich habe gestern das buch gekauft?

troche lepiej ale jeszcze lepiej byloby ich habe gestern ein Buch gekauft

odrobilam zadanie domowe

ich habe das hausaufgaben gemachtet

a nachholen to jest nadrabiac
ge+mach+t

ich habe das hausaufgaben gemacht?

jezeli rzeczownik sklada sie z dwoch rzeczownikow to uzywamy rodzajnika tego drugiego
das Haus + die Aufgabe= die Hausaufgabe

juz coraz lepiej tylko jeszcze rodzajnik ale zaraz ci to wytlumacze

nikow posilkowych haben i sein oraz imieslowu czasu przeszlego partizipII np.

ich habe ein heft gekauft

du bist gestern ins kino gegangen.

Imieslow czasu przeszlego PartizipII czasownikow regularnych tworzymy przez dodanie

do tematu czasownika przedrostka - ge - i koncowki -t - lub -et - np kaufen ge+kauf+t
grussen ge+gruss+t rauchen ge+rauch+t.

Koncowke - et- dadajemy gdy temat czasownika zakonczony jest na -d,-t oraz -n i -m. np. arbeiten ge+arbeit+et ,offnen ge+offn+et.
Ich habe gestern drei Stunden gearbeitet.

Ich habe die Hausaufgabe gemacht.karl hat ein Buch gekauft.

Form tego czasu uzywa sie w jezyku potocznym,w rozmowie codziennej,w opowiadaniu ustnym

wczoraj kupilem ksiażke--ęłęóich habe gestern ein Buch gekauft

ęłęóich habe

du hast

er hat

Pawel pracowal 8 godzin --ęłęópawel hat 8 Stunde gearbaitet

ęłęóodrobilam zadanie domowe--ęłęóich habe die hausaufgaben gemacht

jezeli rzeczownik sklada sie z dwoch rzeczownikow to uzywamy rodzajnika tego drugiego
das Haus + die Aufgabe= die Hausaufgabe

ęłęókupilam auto---ęłęóIch habe das Auto gekauft

ęłęómamy rodzajnik okreslony i nieokreslony
rodzajnik okreslony uzywamy przed rzeczownikiem oznaczajacym osobe lub rzecz,ktora wymieniamy po raz pierwszy np. das ist ein Tisch

das ist eine Tasche das ist ein Buch itd
rodzajnik okreslony uzywany jest zawsze gdy chodzi o okreslona osobe lub rzecz znana np. das ist das Schlafzimmer meiner Eltern

ęłęó-poszlam wczoraj do kina---ęłęóIch habe gestern ins kino gegangen

-wczoraj bylam w szkole--ęłęóIch bin gestern in der SCHULE GEWESEN

-dlugo pozostal w niemczech --ęłęóer ist lange in deutschland geblieben

ęłęóniemcy to Deutschland bleiben ge+blieb+en

ęłęóbardzo wczesnie wstalam--ęłęóich bin sehr früh
aufgestanden

ęłęódzisiaj wczesnie wstalam--ęłęóich bin heute fruh aufgestanden

prowadze alto--ęłęóich bin mit dem auto gefahren

STOPIOWANIE PRZYMIOTNIKÓW

ęłęóa wiec jest stopien rowny ,wyzszy i najwyzszy np.gross, grosser ,am grossten

schoen,schoener, am schoenste.tutaj gdzie pisze "OE'' to jest umlaut tzn kropki nad o i tak bede pisal

przetlumacz mi :ja jestem dobra.hans jest lepszy.Greta jest najlepsza

ich bin gut hans ist besser greta ist am bessten

ęłęóschnell schneller am schnellsten.MOJE AUTO JEST SZYBKIE.Janka auto jest szybsze.hansa auto jest najszybsze

jednak denoch, doch immerhin:mein auto ist schnel Das auto ist schneller Hans auto isc am schnellsten

w stopniowaniu jest jeszcze np.am schnelsten i die ,der das schnelste:janek ma najszybsze auto .Janek hat das schnelste auto

schoen ,schoener, am schoensten die,der das schoenste.

ęłęómichaela jest ladna. Greta jest ladniejsza.Sophija jest najladniejsza. to jest najladniejsze dziecko:ęłęóMichaela ist schone Gret ist schoenr phija ist am schoensten ęłęódas ist das schoenste Kind

jestem dobra. ona jest lepsza. michaela jest najlepsza:ęłęóich bin gut sie ist besser Michaela ist am bessten ---->ęłęóich bin du bist er,sie es ist

ęłęóals +N

ich bin schoener als monika tzn jestem ladniejsza od moniki

stopien rowny jest bez koncowkinp. das Fahrad ist so schnell wie der Bus stopien wyzszy koncowka ;er; np.das Auto ist schneller als das Fahrad stopien najwyzszy -[e]st np.das Flugzeug ist am schnellsten. Stopniowanie porownywaniu czegos z czyms innym::np.Eva ist so gross wie du.Stopien wyzszy wyraza zroznicowanie porownywanych osob lub rzeczy,tutaj uzywamy als np. eva ist grosser als du.Stopien najwyzszy wyraza najwyzsze nasilenie cechy.porownanie jest wyrazone za pomoca wyrazenia z ;von; np. Maria ist die groste[von allen Schulerinnen].wiele przymiotnikow jednosylabowych otrzymuje w stopniu wyzszym i najwyzszym przeglos np. alt alter altesten nad ;a; ma byc przeglos gross grosser am grossten nad ; o; ma byc przeglos.Stopien najwyzszy ma dwie formy: am schonsten lub schonst-np sie malt am schonsten lub das schonste Bild.W pierwszym przypadku porownujemy z innymi przedmiotami np. der Garten ist am schonsten.W drugim przypadku porownujemy z przedmiotami tego samego rodzaju np. der Garten ist der schonste.

Zadanie 1
Wstaw przymiotniki w stopniu wyzszym
1) Inge soll lauter sprechen.(laut)
2) Peter arbeitet schneller als Tom.(schnell)
3 Im Sessel sitzt man bequemer als auf dem Sthul.(bequem)
4 Ich móchte su`sser A`pfel als deise hier.(su`ss)
5 Monika kaufte sich eine heller Lampe als ihr Bruder.(hell)
6 Mein Scha`ferhund ist wilder als dein Bernhardiner.(wild)
7 Wir studieren la`nger als sie. (lang)
8 Elke lernt viel besser als Peters Schwester.(gut)
9 Am A`quator ist es heisser als in der Sahara.(heiss)
10 Die Post ist ho`cher als das Rathaus.(hoch)
11 Welcher Kontinent ist gro`sser Europa oder Asien?(gross)
12 Dresden liegt na`her als Heidelberg .(nah)
13 Meine Mutter hat sicher mehr zu tun als mein Vater.(viel)
14 Der Rhein ist ku`rzer als der Nil.(kurz)
15 Herr Ober ich móchte ein ku`hler Bier.(ku`hl)
16 Ihr Haus war teurer als unseres.()
Zadanie 2
Wstaw przymiotniki w stopniu najwyższym
1Wie heisst das kleinste sa`getier der Erde?(klein)
2 Wie heisst der sauberste Fluss der Erde?(sauber)
3 Wie heisst der kleunste Erdteil?(klein)
4 Welche Stadt der Welt ist am schmutzigste?(ęłęóschmutzig)
5 Wo ist es am ka`lteste im Winter?(kalt)
6 Wo ist es am wa`rmsten?(warm)---->ęęłęóJezeli jest am dodajemy koncowke sten
np. am schnellsten,am kleinsten
7 Wie heisst der gro`ssten Ozean der Erde?(gross)
8 W elches Fahrzeug ist am schnellsten?(schnell)
9 Wie heisst der teuerste Diament der Welt?(teuer)
10 Wie heisst der beru`hmteste Fussballspieler der Bundesliga?(beru`hmt)
11Wo leben die kleinste Menschen der Welt?(klein)
12 Wer war der bekannteste Walzerkomponist Ósterreichs?(bekant)

ęłęóGruss Gott
zdania proste sa to zdania ktorego glownym elementem jest czasownik i pelni on funkcje orzeczenia.Orzeczenie morze byc proste i zlozone.orzeczenie proste sklada sie z formy osobowej czasownika np.
ich trinke viel Tee
ich sehe meinen Onkel
ich besuche meinen Bruder
Heute besuche ich meinen Bruder
Meinen Bruder besuche ich heute
orzeczenie proste wystepuje zawsze na drugim miejscu,przed nim moze wystapic kazda inna czesc zdania.
przyklady
ich fahre heute nach Wien
Heute fahre ich nach Wien
Nach Wien fahre ich heute
ich schlafe heute bis 8 Uhr
Heute schlafe ich bis 8 Uhr
Bis 8 Uhr schlafe ich heute
orzeczenie zlozone czyli sklada sie z dwoch lub wiecej elementow np;
ich kann schon gut sprechen
ich habe sie lange nicht gesehen
ich will hier noch zwei Tage bleiben
wir haben nichts zu essen
ich habe gestern mit sie lange gesprochen
przy orzeczeniu zlozonym forma osobowa wystepuje na drugim miejscu a pozostale elementy na koncu zdania.
w zdaniu 1 orzeczenie to kann....sprechen
w 2 habe.....gesehen
w 3 will .....bleiben
w 4 haben......zu essen
w 5 habe.....gesprochen

ęłęómiejsce orzeczenia zalezy od rodzaju zdania
szyk prosty
ich wohne bei meinen Eltern
szyk przestawny
wohnst du bei deinen Eltern?
szyk zdania podrzednego
....dass er noch heute kommt
w pierwszym zdaniu orzeczenie to ;wohne; w drugim ;wohnst; a w trzecim ;kommt;

przyklady--ęłęóorzeczenie jest zawsze na drugim miejscu a przed nim moze byc kazda inna czesc zdania

ęłęóona pije herbate--ęłęóSie trinkt Tee

on pisze list--Er schreibt einen Brief

ęłęódzis odwiedze mojego wujka--ęłęóheute besuche ich meinen Onkel lub ęłęóich besuche heute meinen Onkel lub meinen Onkel besuche ich heute

ęłęója mowie dobrze po niemiecku--ęłęóich spreche gut deutsch

ęłęóty pijesz herbate--ęłęóDu trinkst Tee

ęłęówy pijecie herbate--ęłęóIhr trinkt Tee

ęłęója mowie dobrze po niemiecku--ęłęóIch spreche gut deutsch

ęłęóoni mowia po niemiecku--ęłęósie sprechen deutsch

ęłęómieszkam u mojej siostry--ęłęóich wohne ęłęóbei meiner Schwester

przyklady__

w 3 will .....bleiben--ęłęóchce zostac tutaj jeszcze tydzien--ęłęóIch will hier noch eine Woche bleiben

ęłęóorzeczenie to kann....sprechen--umiem juz dobrze mowic po niemiecku-- ęłęóich kann gut deutsch sprechen

ęłęóodmiana przez przypadki
N DER DIE DAS
G DES DER DES
D DEM DER DEM
A DEN DIE DAS

N mein meine mein
G meines meiner meines
D meinem meiner meinem
A meinen meine mein

Zadanie1

ęłęóto jest sypialnia moich rodzicow---- ęłęódas ist das Schlafzimmer meinen Eltern

kupuje ksiazke--ęłęó--ich kaufe das Buch
moj syn ma 21 lat ------ęłęóMein Sohn ist 21 jahre alt

pokoj ma dwa okna ------ęłęóDas Zimmer hat zwei Fenster

ojciec przychodzi dzisiaj----- ęłęóDer Vater kommt heute

chcialabym gruba ksiazke -----ęłęóIch mochte das dicke Buch

to jest dom mojej siostry ------ęłęóDas istb das Haus meiner Schwester

on pyta mojego nauczyciela ------ęłęóEr fragt meinen Lehrer

my znamy twojego brata ----- ęłęówir kennen deinen Bruder

OBJASNIENIE

ęłęó1 zdanie powinno byc das ist das Schlafzimmer meiner Eltern
bo wessen Schlafzimmer ist das/ Drugi przypadek l.mnogiej der a ja sie pomylilem i napisalem meinen
liczba mnoga
Nominativ[mianownik] die
Genitiv[dopelniacz] der
Dativ[celownik] den
Akkusativ[biernik] die

dlaczego stosujemy koncowki -en,er ,es itd
zdanie 1 koncowka meiner Eltern bo wessen Schlafzimmer ist das? wessen czyja?
drugi przypadek l.mnogej der, meiner ,deiner
3 zdanie der Sohn -mein Sohn
jak podajemy wiek to nie tak jak po polsku ja mam 21 lat tylko ja jestem 21 lat stary
ich bin 21 jahre alt
4 zdanie das Zimmer hat
7zdanie stosuj rodzajnik do das Haus
wessen Haus ist das? drugi przypadek l.p. die Schwester bedzie der Schwester
das ist das Haus meiner Schwester
8zdanie wen? kogo? fragt er
er fragt meinen Lehrer
czwarty przypadek l.poj.rodzaj meski der Lehrer-den Lehrer
9zdanie to samo deinen Bruder
czwarty przypadek l.poj.rodzaj meski der Bruder-deinen Bruder

szyku zdania.wg szyku prostego tworzy sie zdania
a]oznajmujace np.
er fa,hrt noch heute nach Bulgarien.
b]zdania pytajace do uzupelnienia
wohin f,ahrt er noch heute?
wg szyku przestawnego tworzy sie
a]zdania pytajace do rozstrzygniecia;
Fa,hrt er noch heute nach Bulgarien?

b]zdania w trybie rozkazujacym fahr noch heute nach Bulgarien
wg szyku zdania podrzednego tworzy sie polaczone spojnikiem zdania podrzedne w zdaniach podrzednie zlozonych np.
Er braucht ein Visum.weil er nach Amerika fliegt.
Er hat gesagt,dass er noch heute kommt.
a teraz przetlumacz mi pare zdan
1)ona jedzie jutro do niemiec Er fa`hrt nach morgen nach Deutschland---ęłęószyk prosty

2]dokad ona jutro jedzie?--Wohin fa`hrt er nach morgen?
3]mieszkam u mojej siostry --ęłęóich wohne ęłęóbei meiner Schwester
4]czy ty mieszkasz u swojej siostry?--ęłęówohnst du bei deiner schwester?

ęęłęóich wohne bei meiner Schwester
wohnst du bei deiner Schwester?wohne ich bei meiner Schwester?

5]ona potrzebuje wize,poniewaz leci do ameryki-- ęłęósie braucht ein Visum,weil sie nach Amerika fliegt

6]on powiedzial ,ze jeszcze dzisiaj przyjdzie--ęłęóer hat gesagt,dass er noch heute kommt

ęłęóich habe gesagt,dass ich noch heute komme
wir haben gesagt ,dass wir noch heute kommen

7]dzisiaj odwiedze mojego brata---ęłęóich besuche heute meinen Bruder
meinen nie meiner

8]dawno go nie widzialam--Ich habe ihn lange nicht gesehen---ęłęóczas przeszly tworzony za pomoca czasownik haben i imieslowu partizipII

9]on chce tutaj zostac jeszcze dwa dni--ęłęóer will hier noch zwei Tage bleiben

10] nie mamy nic do picia -- ęłęówir haben nichts zu trinken

ja mam psa
on ma gazete

ich habe einen Hund ta tabelka NGDA

KOGO,CO MAM ICH HABE EINEN HUND

ER HAT EINE zeitung bo die Zeitung.rzeczownikow musisz uczyc sie z rodzajnikami

to jest sypialnia moich rodzicow

to jest stol
to jest torebka

Das ist schlafzimmer meinen Eltern

Das ist der Tisch

Das ist die Tu`te

wessen Sclafzimmer ist das?
MEINER ELTERN
Liczba mnoga
N die
G der
D den
A die

moze byc ale lepiej DIE Tasche
to jest ksiegarnia

Das ist der Buchladen
lepiej jest das ist eine Buchhandlung

Rodzajniki

ęłęómamy rodzajnik nieokreslony ein ,eine ein.rodzajnik ten ma tylko liczbe pojedyncza
rodzajniki te przyjmuja w poszczegolnych przypadkach forme
N ein eine ein
G eines einer eines
D einem einer einem
A einen eine ein
rodzajnik ten uzywany jest przed rzeczownikamio oznaczajacymi osobe lub rzecz ,ktora wymieniamy po raz pierwszy
np. das ist ein Tisch
das ist ein Mann
das ist eine Frau
das ist ein Kind

ęłęórodzajnik okreslony uzywany jest zawsze ,gdy chodzi o okreslona osobe lub rzecz znana odbiorcy.rodzajnik okreslony to der, die das
w liczbie mnogiej zawsze die
np der Bahnhof
die Schule
das Kind die Kinder
to chyba rozumiesz

ęłęórodzajnik prawie zawsz wystepuje przed rzeczownikiem lub przymiotnikiem poprzedzajacym rzeczownik.
Okresla rodzaj,przypadek i liczbe rzeczownika
Rodzajnik opuszczamy przy rzecownikach w liczbie mnogiej,gdy w liczbie poj. powinen byc uzyty rodzajnik nieokreslony np.
ich kaufe ein Buch
ich kaufe Bu,cher
przy okresleniach zawodu,funkcji,narodowosci np.
er ist Arzt
Herr Kluge ist Ingenieur
ich bin Pole
przy nazwach miast i krajow rodzaju nijakiego np.
ich bin in Deutschlanf
meine Schwester wohnt in Hamburg
przy rzeczownikach,przy ktorych pozycja rodzajnika zajeta jest przez inny czlon[liczebnik,zaimek dzierzawczy,imie wlasne w dopelniaczu] np.
das Zimmer hat zwei Fenster
MEIN Sohn ist 21 Jahre alt
Krugers Haus dom Krugerow

Odmiana czasownika przez osoby

ęłęóprzyklad kaufen
ich kaufe wir kaufen
du kaufst ihr kauft

er,sie,es kauft sie kaufener

ęłęóich spreche wir sprechen

du sprichst ihr sprecht

er spricht sie sprechen

odmiana czasownika sein
ich bin , wir sind

du bist , ihr seid

er ist sie ist ,es ist sie sind
czasownik haben
ich habe wir haben

du hast ihr habt

er,sie,es hat sie habe

czasownika singen

ich sing-e
du sing-st
er sie es sing-t
wir sing-en
ihr sing-t
sie sing-en

odmiane czasownikow a teraz podam ci pare czasownikow slabych i zasady ich odmiany przyklad czasownika machen
ich mach-e
du mach-st
er,sie,es mach-t
wir mac-en
ihr mach-t
sie mach-en
czasownik malen
ich mal-e
du mal-st
er,sie,es mal-t
wir mal-en
ihr mal-t
sie mal-en

ęłęósagen--powiedzieć
ich sag-e
du sag-st
er sie es sag-en
wir sag-en
ihr sag-t
sie sag-en
malen--malować
ich mal-en
du mal-st
er sie es- malt
wir mal-en
ihr mal-t
sie mal-en
lachen-śmiać się
ich lach-e
du lach-st
er sie es lach-t
wir lach-en
ihr lach-t
sie lach-en

ęłęósingen-śpiewać
ich sing-e
du sing-st
er sie es sing-t
wir sing-en
ihr sing-t
sie sing-en
weinen-płakać
ich wein-e
du wein-st
er sie es wein-t
wir wein-en
ihr wein-t
sie wein-en
suchen-szukać
ich such-e
du such-st
er sie es such-t
wir such-en
ihr such-t
sie such-en
arbeiten-pracować
ich arbwit-e
du arbait-est
er sie es arbait-et
wir arbait-en
ihr arbait-et
sie arbait-en

wdg tej zasady odmieniaja sie tez takie czasowniki jak;
sagen,lachen,weinen,kaufen,kochen,brauchen ,suchen,lieben,legen,arbeiten,zeichnen,o,ffnen,bauen itp

helfen

ęłęóich helfe du hilfst er hilft
wir helfen ihr helft sie helfen

ęłęów tematach niektorych czasownikow nastepuje w 2 i 3 osobie l.p.zmiana samogloski tematowej np.fahren
du fa,hrst er,sie,es fa,hrt

przetlumacz mi
kupuje ksiazke
kupuje ksiazki
on jest lekarzem
pan Kluge jest architektem
on jest polakiem
jestem w niemczech
moja siostra mieszka w Bielefeld
dom ma trzy okna
moja corka ma 16 lat
to jest dom Mullerow

odmiane czasownikow a teraz podam ci pare czasownikow slabych i zasady ich odmiany przyklad czasownika machen
ich mach-e
du mach-st
er,sie,es mach-t
wir mac-en
ihr mach-t
sie mach-en
czasownik malen
ich mal-e
du mal-st
er,sie,es mal-t
wir mal-en
ihr mal-t
sie mal-en
wdg tej zasady odmieniaja sie tez takie czasowniki jak;
sagen,lachen,weinen,kaufen,kochen,brauchen ,suchen,lieben,legen,arbeiten,zeichnen,o,ffnen,bauen itp
odmien mi czasownik weinen

ęłęókupuje ksiazke ----ich kaufe ein Buch
kupuje ksiazki----- ich Kaufe bu`cher
on jest lekarzem--- er ist Arzt
pan Kluge jest architektem-- Herr Klugel ist Ingenieur
on jest polakiem---er ist Pole
jestem w niemczech---Ich bin in Deutschland
moja siostra mieszka w Bielefeld---Maine schwester wohnt in Bielefeld
dom ma trzy okna-- das haus hat drei Fenster
moja corka ma 16 lat--Mein Tochter ist 16 Jahre alt
to jest dom Mullerow--- Das ist Mullers Haus
odmien mi czasownik weinen
ich wein-e
du wein- st
er sie es wein-t
wir wein-en
ihr wein-t
sie wein-en

sehen- widziec

ich sehe

du siehst

er,sie ,es sieht

tak znam je---ich kenne es

ęłęóDu kannst Das Kind?--czy znasz to dziecko?

!N ICH du er sie es
G
D mir dir ihm ihr ihm
A mich dich ihn sie es
liczba mnoga
N wir ihr sie
G
D uns euch ihnen
A uns euch sie
w odmianie tej nie ma dopelniacza czyli Genitiv poniewaz uzywa sie go bardzo rzadko

Er fragt meinen Lehrer----on pyta mojego nauczyciela
Sie fragt meinen Lehrer---ona pyta mojego nauczyciela

znamy dobrze twoja mame--ęłęówir kennen deine Mutter gut

on pomaga jej w pracy--ęłęóer hilft ihr bei der Arbeit

zaimek osobowy

ihr tzn jej

ihm jemu

dir tobie

mir mnie

mich mnie

dich ciebie

ihn jego

sie ja

es ono

wir my

ihr wy

sie oni
uns nam

euch wam

ihnen im
uns nas

euch was

sie ich

ja widze jego----ich sehe ihn

ona widzi ja-- Sie sieht sie

on jest lekarzem--Er ist Arzt

kennen -znac
ko,nnen-modz
ich kann ja moge ich kenne -ja znam
du kannst-ty mozesz du kennst-ty znasz
er,sie,es kann-on,ona,ono moze er,sie,es kent-on,ona,ono zna
wir ko,nnen -my mozemy wir kennen-my znamy
ihr ko,nnt -wy mozecie ihr kennt-wy znacie
sie ko,nnen-oni moga sie kennen-oni znaja

ęłęózaimkiem pytajacym

ęłęóosob lub rzeczy pytamy przy pomocy zaimka ;was fu,r ein[e];-jaki,jaka,jakie?

ęłęówas fu,r ein Junge ist das eigentlich?-jaki to jest wlasciwie chlopak

ęłęóo cechy,rodzaj osob lub rzeczy pytamy przy pomocy zaimka "was fu,r ein[e]"-jaki,jaka,jakie?
was fur ein Junge ist das eigentlich-jaki to jest wlasciwie chlopak?

ęłęów odpowiedzi na"was fu,r ein" uzywamy rodzajnika nieokreslonego

das ist ein intelligenter Junge
Przyklady

kto mowi dobrze po niemiecku?---ęłęówer spricht gut deutsch?

ęłęóco jest za domem?---ęłęówas ist hinter dem Haus?----ęłęóhinter nalezy do grupy przyimkow zadzacych 3 lub 4 przypadkiem

ęłęóczyja to jest ksiazka?--ęłęów niemieckim mowisz odwrotnie czyli czyja ksiazka jest to--ęłęówessen buch ist das
komu pomagasz?----ęłęówem hilfst du?--ęłęóich helfe du hilfst er hilft

ęłęókogo widzisz?---ęłęówen siehst du

ęłęówer?was?kto co
wessen?czyja
wem?
wen?was?--- kogo co

ęłęóco widzisz--- Was siehst du?

ęłęóktora ksiazke chcialabys?---ęłęówelches Buch mo,chtest du?--ęłęóa dlatego welches bo das buch

ęłęónp.welches Fahrad bo das Fahrad
welches Fenster bo das Fensterwelcher T isch bo der Tisch

ęłęójaka dziewczyna jest Eva?----ęłęówas fu`r ein Mädchen ist Eva?

ęłęóczyj to jestdom ? wessen ist Haus das?

ęłęóto jest dom mojego wujka--ęłęódas ist das Haus meines Onkels
wessen Haus ist das? des Onkels der Tante des Kindes

ęłęóto jest dom mojej ciotki-- Das ist das Haus meiner Tanter

ęłęóczyje to sa dzieci?--ęłęówessen Kinder sind das

ęłęóto sa dzieci mojej siostry--Das sind die Kinder miener Schwester

ęłęómeiner nie meines
meines Vaters bo der Vater
meiner Schwester bo die Schwester

ęłęóczyja to walizka?--Wessen Koffer ist das?

ęłęóto jest walizka Hansa-- Das ist Hansens Koffer

czyj to jest syn-ęłęówessen Sohn ist das?

ęłęóto jest syn mojego wujka- Das ist der Shon meines Onkels

ęłęója znam[kogo] syna[czyjego]wujka
ich kenne[wen]denSohn[wessen]deines Onkels

ęęłęókogo znam?wen ich kenne? ich kenne den Sohn
ich kenne den Sohn deines Onkels
ich kenne die Tochter deiner Tante

ęłęóich kenne das Kind deiner Mutter

ęłęóznam dziecko twojej mamy
Ich kenne das Kind deiner Mutter

ęłęóznam syna mojego wujka--Das ist den Shons meines Onkels

ęłęóich habe das Haus meiner Tante nicht gesehen--ęłęónie widzialam domu mojej cioci

ęłęóto jest dommojego woja - das ist das Haus meines Onkels

ęłęóczyj to jest syn --wessen Sohn ist das?

ęłęóto jest syn mojej cioci-Das ist der Shon meiner Tante

ęłęódas ist der Mantel meiner Lehrerin--to jest plaszcz mojej nauczycielki--

ęłęózaimek dzierzawczy

ęłęózaimek dzierzawczy wystepuje zawsz przed rzeczownikiem[wtedy opuszcza sie rodzajnik]i okresla jego rodzaj ,liczbe i przypadeknp. meine Schwester[die] mein Vater[der] mein Kind[das]

ęłęókazda osoba l.poj. i l.mnogiej ma swoj odpowiedni zaimek dzierzawczy l.poj. ich- mein,meine du-dein,deine er-sein,seine sie-ihr,ihre es-sein,seine

ęłęóliczba mnoga wir-unser,unsere ihr-euer,eure sie-ihr,ihre Sie-Ihr,Ihre

ęłęózaimek dzierzawczy odmienia sie w l.poj. jak rodzajnik nieokreslony, w liczbie mnogiej jak rodzajnik okreslony

ęłęól.poj

ęłęól.poj rodzaj meski N mein Bruder G meines Bruders D meinem Bruder A meinen Bruder

ęłęór.zenski N meineSchwester G meiner Schwester D meiner Schwester A meine Schwester

ęłęórodzaj nijaki Mein Kind G Meines Kindes D meinem Kind A mein Kind

ęłęóliczba mnoga N meine Eltern G meiner Eltern D meinen Eltern A meine Eltern

ęłęów ten sam sposob odmieniaja sie inne zaimki dzierzawcze takie jak dein,sein,ihr itd

ęłęóprzyklady Sein Kuli liegt auf dem Tisch.Deine Tochter geht mit Meinem Sohn ins Kino.Unser Haus steht im grossen Garten.Du wohnst seit drej Jahren bei deinen Eltern.Wir fahren mit unseren Eltern nach Wien zu unserer Grossmutter.Ich hole das Bret aus dem Zimmer unserer Ko,chin.r fa,hrt mit seinem Nachbar nach Paris. jak mozesz to przetlumacz mi te zdania

zaimku nieokreslonym
zaimek nieokreslony odnosi sie do osob lub rzeczy,ktorych nie mozna blizej okreslic
sa to zaimki ;man; nie tlumaczy sie na j.polski
jemand-ktos
etwas-cos,troche
nichts-nic
zaimek ;man; odnosi sie tylko do osob np
man spricht von ihm -mowi sie o nim
zaimek ;jemand; okresla jakas dowolna osobe np
jemand ist in der Schule-ktos jest w szkole
zaimek ;etwas; nie odnosi sie do osob i moze oznaczac cos nieokreslonego[przedmiot,pojecie,zwierze] np.
etwas liegt auf dem Boden-cos lezy na podlodze
ich habe etwas gekauft-kupilem cos
zaimek ;nichts; nie odnosi sie do osob np.
nichts liegt auf dem Boden- nic nie lezy na podlodze
ich habe nichts zu essen-nie mam nic do jedzenia
Nichts jest przeczeniem zaimka ;etwas; w funkcji rzeczownika np
Liegt etwas auf dem Tisch?
nein,nichts liegt auf dem Tisch
Po zaimku nieokreslonym w roli podmiotu w zdaniu czasownik wystepuje w 3 osobie liczby pojedynczej np.
Man ha,ngt etwas an die Wand-wiesza sie cos na scianie
Etwas ha,ngt an der Wand-cos wisi na SCIANIE
Nein,nichts ha,ngt an der Wand
- nie ,nic nie wisi na scianie