Rozkład materiału, klasa VI

Magdalena Kulczycka

Anna Petryka

Ewa Rochowicz

Sylwia Trąbka

Nr lekcji	Temat	Zakres treści	Metoda
1.	Jakie rośliny uprawiają mieszkańcy Ziemi?	- najważniejsze rośliny uprawne różnych regionów świata; - rośliny uprawiane w Polsce; - znaczenie roślin uprawnych	Praca w grupach z atlasami z zasięgami upraw i rocznikami statystycznymi
2.	Znaczenie roślin w medycynie i kosmetyce	- zastosowanie ziół w medycynie i kosmetyce; - zasady bezpiecznego korzystania z ziół; - przykładowe gatunki znajdujące zastosowanie w lecznictwie i kosmetyce	Praca w grupach - analiza ulotek i opakowań leków i kosmetyków w celu określenia zastosowania gatunków roślin i ich właściwości
3.	Z koszykiem do lasu - grzyby jadalne i trujące	- rozpoznawanie grzybów jadalnych i trujących; - zasady bezpiecznego grzybobrania	Ranking diamentowy - ustalenie zasad bezpiecznego grzybobrania. Praca w parach z katami pracy - rozpoznawanie okazu grzyba przy pomocy atlasu
4.	Najważniejsze zwierzęta hodowlane	- poznanie zwierząt hodowlanych w Polsce i na innych kontynentach; - znaczenie zwierząt hodowlanych w gospodarce człowieka	Wycieczka do gospodarstwa agroturystycznego.
5.	Zwierzęta a zdrowie człowieka	- pasożyty człowieka; - zwierzęta jako wektory drobnoustrojów	Krotki film o pasożytach i praca z kartą pracy, Praca w grupach - analiza artykułów z gazet na temat: choroby szalonych krów, ptasiej grypy, wścieklizny, toksoplazmozy.
6.	„Jesteś odpowiedzialny za to co oswoiłeś”	- zasady odpowiedzialnego nabycia i utrzymania zwierząt domowych	Wycieczka do schroniska dla zwierząt.
7.	Znaczenie wybranych gatunków roślin, grzybów i zwierząt dla człowieka - powtórzenie.	- powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działu	Gra edukacyjna - piłka nożna.
8.	Sprawdzian wiadomości z działu „Znaczenie …”		Test
9.	Bakterie - niewidzialni sprzymierzeńcy i wrogowie	- charakterystyka bakterii; - ich występowanie i znaczenie w przyrodzie i w życiu człowieka; - choroby wywołane przez bakterie	Wykorzystanie modelu i zdjęć baterii i ich kolonii, Debata za i przeciw - „Bakterie - wrogowie czy sprzymierzeńcy?”
10.	Na pograniczu życia i materii - wirusy	- charakterystyka wirusów; - miejsce wirusów w systematyce; - choroby wirusowe	Prezentacja planszy ze schematem budowy wirusa, dyskusja na temat tego, czy wirusy są organizmami żywymi czy nie, Spotkanie z pielęgniarką.
11.	Bakterie i wirusy w życiu człowieka	Powtórzenie i sprawdzenie wiadomości z działu	Quiz do którego uczniowie sami przygotowują pytania (z odpowiedziami).
12.	Tutaj moja część
.	Substancje szkodliwe dla organizmów żywych i ich oddziaływanie na środowisko przyrodnicze
.	Wpływ człowieka na środowisko przyrodnicze
.	Część Ewy
.	Wpływ środowiska na zdrowie człowieka
.	1) substancje szkodliwe i ich wpływ na organizm człowieka - ja, Magda
	Dlaczego Ziemia jest niebieska?	- Powszechne występowanie wody na ziemi, - rodzaje zbiorników wodnych	Pogadanka - film, mapy, globus
	Woda składnikiem każdego organizmu	- woda - podstawowy składnik organizmu - różnice w sposobie pobierania wody ze środowiska	Obserwacje bezpośrednie (okazy) i pośrednie (film) pobierania wody u różnych organizmów Ćwiczenia i doświadczenia wykazujące obecność wody w organizmach
	Woda jako środowisko życia	- cechy środowiska wodnego: przeźroczystość, rozpuszczanie gazów i stałych substancji, załamanie światła na granicy woda - powietrze	Lekcja ćwiczeniowa- akwarium, film
	Czym jest woda dla człowieka?	Wykorzystanie wody przez człowieka: pokarm, przemysł, rolnictwo, czystość, lecznictwo, wypoczynek i rekreacja, woda do picia - odkażanie, filtrowanie	Praca w grupach z tekstem, film
	Krążenie wody w przyrodzie	- obieg wody w przyrodzie powtórzenie informacji o zjawiskach związanych z wodą	Dyskusja, plansza obrazująca obieg wody, film
	Czystość wody zależy od nas	- konieczność oszczędnego używania wody - oczyszczalnie ścieków - sposoby ograniczenia degradacji środowiska możliwe do zastosowania przez każdego człowieka w życiu codziennym	Dyskusja z podziałem na role
	Woda w glebie	- woda w glebie - podsiąkanie - przesiąkanie - woda gruntowa i głębinowa - zanieczyszczenia dostające się do gleby	Eksperyment - podsiąkanie i przesiąkanie wody przez różne materiały Dyskusja o zanieczyszczeniach glebowych
	Mieszkańcy gleby	- korzenie roślin - warunki życia - sposoby przemieszczania się zwierząt - przystosowania do poruszania się w glebie	Żywe okazy np.: dżdżownic - zebrane przez uczniów w ogrodzie zwierzęta glebowe, film, ilustracje
	Powietrze i życie	- tlen i CO2, ich pobieranie - przystosowanie organizmów do wymiany gazowej - -	Pogadanka film
	Zanieczyszczenia i ochrona powietrza	- Źródła zanieczyszczeń powietrza w okolicy - ich wpływ na nasze zdrowie i samopoczucie - alergie - rola roślin w zmniejszaniu zanieczyszczenia powietrza - przykłady przeciwdziałań w zanieczyszczaniu powietrza	Dyskusja panelowa - role dla uczestniczących w dyskusji postaci przygotowane wcześniej
	„Druga gwiazda na prawo i naprzód aż do świtu…”- budowa Układu Słonecznego	- budowa Układu Słonecznego; - rodzaje ciał niebieskich; - teoria heliocentryczna	Praca w grupach - wykonanie modelu Układu Słonecznego na podstawie tekstu źródłowego
	Miejsce Ziemi we Wszechświecie	- Ziemia jako planeta Układu Słonecznego; - wielkość Ziemi, kształt, księżyc; - Ziemia - planeta życia	Zajęcia w planetarium
	Eksploracja kosmosu przez człowieka	- historia odkryć astronomicznych; - zdobycze techniki umożliwiające podbój kosmosu - szanse i zagrożenia związane z badaniem wszechświata	Film edukacyjny i dyskusja na temat szans i zagrożeń związanych z badaniem kosmosu
	A Ziemia kręci się- ruch obrotowy i jego następstwa.	- wahadło Foucaulta - charakterystyka ruchu obrotowego -następstwa ruchu obrotowego -przystosowania roślin i zwierząt do następstw ruchu obrotowego	- doświadczenie z wahadłem
.	Która godzina?	-czas słoneczny, strefowy, uniwersalny, urzędowy -linia zmiany daty -obliczanie różnic czasu słonecznego
.	Ruch obiegowy Ziemi i jego następstwa	-charakterystyka ruchu obiegowego -następstwa ruchu obiegowego -rok kalendarzowy
	Strefy klimatyczne na Ziemi	-zmiana wysokości Słońca w ciągu roku, gnomon -astronomiczne pory roku -charakterystyka i położenie stref oświetleniowych - pojęcie klimatu, typy klimatów, zależność klimatu od położenia geograficznego -strefy klimatyczne Ziemi -klimat strefowy	-czytanie map klimatycznych, wykresów temperatur i opadów, obliczanie średnich temperatur, sum opadów, amplitudy
	Rozmieszczenie organizmów żywych na naszej planecie.	-rozmieszczenie populacji gatunków roślin i zwierząt na Ziemi - przystosowania organizmów żywych do warunków klimatycznych	-czytanie map tematycznych
	Powtórzenie wiadomości o naszej planecie.
	Sprawdzian wiadomości z działu
	Globus jako model Ziemi	- teoria kulistości Ziemi -główne kierunki świata; - południki, równoleżniki; - bieguny - siatka geograficzna	Ćwiczenie określania kierunków oraz szerokości i długości geograficznej, praca z globusem
	Nasze miejsce na planecie Ziemia	- definicja długości i szerokości geograficznej -siatka kartograficzna	Ćwiczenie określania szerokości i długości geograficznej- karty pracy, określanie współrzędnych geograficznych przy pomocy urządzenia GPS
	Uczymy posługiwać się mapą.	- elementy mapy: tytuł, skala, legenda, kierunki świata, róża wiatrów	Ćwiczenia w obliczaniu skali mapy, określania położenia geograficznego miejsc na mapie, odczytywania informacji zawartych na mapie
	Rodzaje map.	-mapa polityczna, gospodarcza, administracyjna, fizyczna, turystyczna - plany miast -wykorzystanie map
	Powtórzenie wiadomości
	Sprawdzian z działu
	Historia odkryć geograficznych	- najważniejsze wyprawy geograficzne -najsłynniejsi odkrywcy i podróżnicy,	-Technika linii czasu -drama
	Przez lądy i morza	-obraz Ziemi na przestrzeni wieków -przyczyny wypraw -wpływ odkryć geograficznych na rozwój cywilizacji -udział Polaków w odkrywaniu świata	-pogadanka- wyobrażenia o świecie w XV w. -burza mózgów- wpływ odkryć geograficznych na życie ludzi i rozwój cywilizacji
	Poznajemy kontynenty	- położenie kontynentów i ich charakterystyka	- określenie na podstawie mapy wielkości i kształtu kontynentów -linia brzegowa kontynentów
	Powtórzenie wiadomości
.	Sprawdzian wiadomości
.

---