konkurs alcybiades, Język polski i szkoła podstawowa


...................................................................
imię i nazwisko ucznia, klasa
 
Czy uważnie przeczytałem lekturę pt. "Sposób na Alcybiadesa"? - test czytania ze zrozumieniem

PUNKTACJA:

0-15 ndst to znaczy, że nie czytałeś wcale książki lub czytając nie myślałeś o tym, co czytasz.

16-25 dp

26-34 dst

35-43 db

44-50 bdb

1. Kto jest autorem książki pt. "Sposób na Alcybiadesa"?

.........................................................................................................

  1. Książka dzieli się na:

a)części

b)tomy

c)księgi

d)rozdziały

  1. Fabuła utworu rozgrywa się w środowisku:

a)rodzinnym

b)szkolnym

c)wiejskim

d)uczonych

  1. Ilu jest głównych bohaterów?

a)2

b)4

c)więcej niż 15

d)40

  1. Do której klasy chodzą bohaterowie?

a)X a

b)XI

c)VI a

d)VIII a

  1. "Dziadzia" Ejdziatowicz jest:

a)polonistą

b)geografem

c)woźnym

d)żadnym z nich

  1. Utwór jest książką

a)historyczną

b)podróżniczo-przygodową

c)społeczno-obyczajową (zajmuje się określonym środowiskiem społecznym)

d)żadną z nich

  1. Szkoła, do której chodzą bohaterowie mieści się w Warszawie w dzielnicy

a)Żoliborz

b)Bielany

c)Praga

d)Stare Miasto

  1. Czym jest Wędzarnia? (tylko odnośnie akcji utworu)

a)miejscem, gdzie wędzono kiełbasy

b)szopą, w której zbierała się paczka chłopaków, by załatwić ważne sprawy

c)stajnią dla konia

d)laboratorium chemicznym

  1. Kim są czwororęczni?

a)potworami o czterech rękach

b)ludźmi o kalekich rękach

c)uczniami klas starszych uprawiających sport dla przyrostu masy mięśniowej

d)uczniami klas starszych, którzy odgrywali sztukę teatralną pt. "Czwororęczni"

  1. Gdzie znajduje się Obserwatorium?

a)w piwncy

b)w Wędzarni

c)na strychu szkolnym

d)na balkonie domu Pędzla

  1. Do klasy chodzi jedna dziewczna

TAK       NIE

  1. Kim jest Więckowska?

a)emerytowaną nauczycielką

b)żoną wozaka mleka

c)woźną

d)nauczycielką obecnie pracującą

  1. Czyj portret wisi w gabinecie Dyra?

a)Katona

b)Pucia

c)Rączki

d)żony Dyra

  1. Kto zbił portret wiszący w gabinecie Dyra?

a)sam Dyro

b)Ciamcia

c)Więckowska

d)Pucio

  1. Który ze sławnych byłych uczniów szkoły zginął zjedzony przez tubylców na wyspie Fidżi?

a)Katon

b)Rączka

c)Pucio

d)generał

  1. Szkolna filozofia Alibaby dotyczyła zachowania równowagi między uczniowską wolnością (to znaczy lenistwem)
    a wymaganiami nauczycieli.

PRAWDA       FAŁSZ

  1. Narrator utworu to:

a)Zasępa

b)Alcybiades

c)Ciamciara

d)ukryty, ale wszechwiedzący - trzecioosobowy

  1. Które z nazwisk nie należą do nauczycieli?

a)Żwaczek

b)Misiak

c)Słabiński

d)Kalito

  1. W młodości Więckowska chciała wyjść za mąż za Dyra

PRAWDA       FAŁSZ

  1. Gogowie to

a)uczniowie

b)nauczyciele

c)plemię

d)nazwy pomocy naukowych

  1. Czego uczył Farfala?

a)rysunku

b)geografii

c)historii

d)chemii

  1. Dlaczego według uczniów P. Lilkowska odeszła ze szkoły?

a)nie mogła sobie z nimi poradzić

b)wyprowadziła się do innego miasta

c)wyjechała za granicę

d)nie przyznano jej mieszkania służbowego

  1. Uczniowie chcieli zdobyć sposób na to, jak nauczyciele odpytują, bo

a)chcieli dostawać same piątki

b)nie chciało im się wkuwać (uczyć)

c)groziło im niezdanie do następnej klasy

d)chcieli, żeby zorganizowali wycieczkę

  1. Czas narracji utworu (opowiadania o zdarzeniach) to

a)po maturze

b)w trakcie zdobywania SPONY

c)wakacje przed rozpoczęciem nauki w ostatniej klasie

d)nie jest określony

  1. Akcja rozgrywa się

a)przed druga wojną światową

b)po drugiej wojnie światowej

c)na przełomie roku 1960/1961

d)po maturze

  1. Dlaczego Pędzelkiewicz przychodził na lekcje ciągle spóźniony?

a)mieszkał za miastem

b)czekał na powrót ojca z pracy, by oddać mu jedyny klucz do mieszkania

c)mieszkał obok szkoły

d)spóźniał się na autobus

  1. W jaki sposób chłopcy znaleźli się w posiadaniu SPONY?

a)kupili na wyprzedaży

b)kupili od klasy X

c)znaleźli w szkolnej toalecie

d)sami obmyśli.

  1. Juliusz Lepki to prawdziwe nazwisko

a)Alibaby

b)Alcybiadesa

c)Szekspira

d)Kickiego


  1. Czyjej zemsty obawiali się chłopcy?

a)Kickiego

b)Wątłusza

c)całej klasy X

d)Szekspira

  1. Kim chciał zostać Wątłusz I po niepowodzeniach w boksie?

a)poetą

b)piłkarzem

c)nauczycielem

d)woźnym sądowym

  1. Jaki środek lokomocji należący do Pędzla wzbudza podziw i zazdrość kolegów?

a)motorynka

b)motor

c)hulajnoga

d)rower

  1. Jakie tortury zastosowali chłopcy wobec Szekspira?

a)zamknięcie w piwnicy ze szczurami

b)łaskotki źdźbłem trawy za uchem i na pięcie

c)kazali mu biec w pogoni za pędzącym autem

d)wpisz sam(a)

.........................................................................................................

  1. Czyj ojciec był dyrektorem?

a)Kickiego

b)Słabego

c)Ciamci

d)Zasępy

  1. Do kogo należała paleta tenisowa, którą chłopcy chcieli dać Kickiemu?

a)do nauczyciela w-fu

b)do pewnego staruszka, emerytowanego pracownika sądu

c)do Ciamci

d)do ojca Zasępy, który wygrał ją, kiedy odnosił międzynarodowe sukcesy na kortach

  1. Rozszyfruj skrót SPONA

.........................................................................................................

  1. Co chłopcy nazywali haszyszem?

a)narkotyk

b)hałaśliwe rozmowy na lekcjach

c)ciszę na lekcjach

d)hałaśliwe szmery Więckowskiej szczotką do froterowania

  1. Na jakim instrumencie grał ojciec Zasępy w orkiestrze tramwajarzy?

a)flet

b)akordeon

c)puzon

d)bęben

  1. Kogo nazywano Alcybiadesem?

a)nauczyciela filozofii

b)nauczyciela historii

c)lekarza szkolnego

d)farmaceutę


  1. Skąd przybyła do Warszawy młodzież, dla której chłopcy byli przewodnikami po zabytkach stolicy?

a)ze wsi

b)z Torunia

c)z Ełku

d)nie było takiego zdarzenia


  1. Czyje imię nosi szkoła, do której chodzą chłopcy - bohaterowie książki?

a)Zygmunta III Wazy

b)Jana Kilińskiego

c)Jana Dekerta

d)Samuela Bogumiła Lindego


  1. Początek realizacji sposobu na nauczycieli rozpoczął się od

a)wagarów

b)dryfu

c)zorganizowania strajku

d)niesienia torby Alcybiadesa


  1. Co chłopcy zrobili z nielubianym przez Dyra portretem pewnego filozofa rzymskiego?

a)wyrzucili na śmietnik

b)zanieśli do muzeum

c)ulokowali w swojej klasie

d)dali w prezencie Misiakowi


  1. Na czym polegał dryf? Zdefiniuj na podstawie lektury.

.........................................................................................................

.........................................................................................................


  1. Dlaczego chłopcy pojechali do Czerska?

a)na wycieczkę klasową

b)odbywały się tam zajęcia kółka historycznego

c)na poszukiwania archeologiczne

d)żeby odwiedzić chorego Alcybiadesa

  1. Na czym polegał układ zawarty z Alcybiadesem?

a)na sprzedaży dobrych ocen za pieniądze

b)na rezygnacji z odpytywania i prowadzenia lekcji zgodnie z programem w zamian

za aktywny udział uczniów w dyskusjach na tematy historyczne, które uczniów interesują

c)na zniesieniu odrabiania prac domowych

d)na skracaniu czasu trwania lekcji, by nauczyciel wcześniej mógł pójść do domu


  1. Jaki sen miał Ciamciara?

a)że SPONA wyszła na jaw

b)że umarł Alcybiades

c)że wyrzucono go ze szkoły

d)że zawalił się gmach szkoły

  1. O kim Ciamciara dał 30 minutowy wykład podczas lekcji po Warszawie?

a)o królu Zygmuncie II I Wazie

b)o Janie IIISobieskim

c)o Józefie Poniatowskim

d)o Janie Dekercie

49 Który z nauczycieli próbował metod Alcybiadesa?

a)Farfala od chemii

b)Żwaczek

c)Kalito

d)Dyro

  1. Kim stał się Alcybiades dla uczniów podczas realizacji SPONY?

a)nauczycielem ofer mą

b)wrogiem

c)przyjacielem

d)donosicielem do Dyra na klasę



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
SCENARIUSZ KONKURSU MITOLOGICZNEGO, Język polski i szkoła podstawowa
test na konkurs, Język polski i szkoła podstawowa
Konkurs, Język polski i szkoła podstawowa
Hieroglifowa zagadka, Język polski i szkoła podstawowa
sztuka, Język polski i szkoła podstawowa
SZKOŁA DLA RODZICÓW I WYCHOWAWCÓW, Język polski i szkoła podstawowa
Książka i ja, Język polski i szkoła podstawowa
Plan pracy kółka redakcyjnego, Język polski i szkoła podstawowa
pso j polski, Język polski i szkoła podstawowa
tropimy podmioty, Język polski i szkoła podstawowa
Z wizytą u wróżki i jej córek, Język polski i szkoła podstawowa
Krótki teścik, Język polski i szkoła podstawowa
konspekty, Język polski i szkoła podstawowa
Lubię bibliotekę, Język polski i szkoła podstawowa
ZASADY PRAWIDŁOWEJ KOMUNIKACJI, Język polski i szkoła podstawowa
KRYTERIA OCENIANIA UCZNIÓW, Język polski i szkoła podstawowa
SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO, Język polski i szkoła podstawowa
Przeczytaj uważnie teks1, Język polski i szkoła podstawowa

więcej podobnych podstron