Janusz Tarnowski Pseudowychowania:
- tresura- nakłania się osoby pod groźbą kary lub obietnicy nagrody do odpowiedniego zachowania
- administrowanie- odwołuje się do kontroli, oceniania, nieustannej weryfikacji jednostki w klimacie chłodu i dystansu
- trening- stałe ćwiczenie w sytuacjach o wzrastającym stopniu trudności maksymalnej sprawności w wymiarze technicznym obejmującej jedynie jakąś określoną sferę człowieka, a nie całą jego osobowość
- moralizowanie- polega na werbalnym, perswazyjnym pozasłownym zobowiązywaniem osoby do pożądanych zachowań
- kształtowanie osobowości- dorośli narzucają dziecku jak ma żyć
Właściwości ped. personalno- egzystencjalna:
- wertykalny- wymiar zorientowany na Boga
- horyzontalny- dotyczy kontaktów międzyludzkich (właściwości: człowieczeństwo)
- permanencja- wychowanie jest przez całe życie
- Inter-, itraakcyjność- wychowawca cały czas się uczy
- nieokreśloność- nie ma typowych sytuacji do wychowania dziecka
- transgresyjność- przekraczani „ja” powierzchniowego do „ja” głębokiego
Podstawową techniką wychowawczą jest dialog, pomyślność jego zależy:
- obustronna autentyczność- nie udajemy nikogo
- spotkanie
- zaangażowanie, zainteresowanie drugą osobą
Rodzaje dialogu:
- rozumiemy jako metodę czyli współpraca
- rozumiemy jako proces czyli rozmawiając rozwijamy się
- rozumiemy jako postawa
Tarnowski wymienia dialogi:
- rzeczowy czyli rozwiązujemy konkretne problemy
- personalny bazuje na wolności i dobroci
- egzystencjalny bazuje na miłości
Przykłady osób wspierających:
- Piotr Skarga organizował pomoc dla dzieci przy kościołach
- Gabriel Boduen w 1738 szpital Dzieciątka Jezus
- Henryk Jordon „ogródki jordońskie”- plac zabaw
- Janusz Korczak- Dom sierot, Nasz dom
- Aleksander Kamiński- książka „Kamenie na szaniec”
- Helena Radlińska- dała podwaliny pracy socjalnej
Rodzaje pomocy:
- okazjonalna, kompensacyjna
- surwiwalna, restytucyjna
- substytucyjna
Funkcje opiekuńcze (szkoły)
- podstawowe, niezbywalne (higieny i zdrowia)
- kompensacyjne i substytutywne (wyrównywani niedostatków materialnych)
- korekcyjno- wyrównawcze ( zmiany związane z uczeniem się)
- warunkowania rozwoju
- powodzeniowe ( zapewniani warunków do osiągnięcia powodzenia szkolnego)
- atmosferotwórcze ( wypracować warunki by dziecko było związane z obowiązkiem)
Funkcje opieki:
- homeostatyczna- ciągłe doprowadzanie do osiągania optymalnego stanu zaspokojenia potrzeb podopiecznego
- egzystencjalno-generatywne- utrzymywanie życia w jego godziwej jakości
- regulacyjna- hamowanie potrzeb nawykowych, kształtowanie potrzeb kompromisu w sytuacji zdarzeń
- usamodzielniająca- wykształcenie umiejętności i sprawności samodzielnego zaspokojenia potrzeb
- socjalizacyjna- uczy się wartości społecznych, funkcjonowanie w społeczeństwie i przekształcanie podopiecznego w rolę opiekuna
Koncepcja psychologiczna człowieka ( Józef Kozielecki)
- behawioryzm- reaguje na bodziec- reakcja
- psychodynamiczna- diagnoza problemów w rysunkach np. dom
- poznawcza- to co nas otacza
- humanistyczna- stworzenie klimatu bliskości
Gordon Thomas 1918-2002
Stworzył w USA instytucie „wychowanie bez porażek”
Alia Miller doprowadziła że we Francji jst zakaz bicia dzieci
Carl Rogers nawoływał do odejścia od wychowania dyrektywnego, założył towarzystwo psychologii humanistycznej 1963
Podstawowe techniki słuchania:
- bierne- udawanie że słyszymy ale robimy coś innego
- akcentowanie uwagi- np. aha, hmm
- otwieracze i zachęty- „czy chcesz o tym porozmawiać”
- słuchanie aktywne- czyli parafraza
Rodzaje predyspozycji:
- obszar głowy- umysłowe np. myślenie
- obszar rąk- manualne np. siła
- obszar serca- duchowe, moralne np. wiara
Typy ludzi:
- żaby- skąpcy, pracoholicy, emocjonalnie trudni ludzie
- przeciętny
- Książe- dobre zdrowie, praca, oparte na głębokiej więzi
Blokady:
- rozkaz, ocenianie
- dyktowani rozwiązań
- groźba i ostrzżenie
- ośmieszanie, tłumaczenie
- analiza i interpretowanie
-pocieszanie, wycofanie, wyzwiska
- ostrzał pytań, porównania
Dziecko żyj w bytach:
- naturalny, społeczny, moralny
Fazy choroby sierocej:
1) nieustanny płacz krzyki
2) faza rezygnacji, przygnębienie
3) upośledzenie emocjonalne, brak dystansu
Rodzaj metod opieki:
- opiekun czyni wszystko za was, przy was i dla was
- wy także możecie być opiekunami, opiekujcie się jedni drugimi
- twórzmy warunki które będą kształtować jakość naszego życia
- nie wszystko możemy sami korzystajmy z doświadczeń specjalistów
- dostarczajmy własnych przykładów wielostronnej obsługi
- próbujmy być dla siebie partnerami