sciaga fizyko1, studia (IV semestr), fizykoterapia, Egzamin fizykoterapia


IR o długości fali od 780 -15 000 nm
WIDZIALNE długości fali od 400-760 nm
UV o długości fali od 400-100 nm.

W fizykoterapii wykorzystuje się promieniowanie o długości fali od 770 - 15000 nm.

W zależności od długości fali IR dzielimy na : Promieniowanie krótkofalowe - A tzw. bliskie, o długości fali 770-1500nm
Promieniowanie średniofalowe - B, o długości fali od 1500-4000nm
Promieniowanie długofalowe - C tzw. dalekie, o długości fali od 4000-15000nm.

Promieniowanie o długości fali 200-400 nm. Ze względu na długość fali dzielimy UV na :

Koloroterapia (color therapy).

Każda barwa w specyficzny sposób oddziałuje na organizm człowieka:

a. czerwony - pobudza, dodaje energii, ożywia krew w żyłach, tętnicach, przyspiesza krążenie, jednocześnie podnosząc temperaturę ciała,

b. żółty - leczy choroby dróg oddechowych: katar, kaszel, działa na system trawienny, stymuluje pracę narządów wewnętrznych, wpływa na pracę mózgu,

c. biały - działa głównie harmonizująco i tonująco, zapewniając homeostazę organizmu, uaktywnia odporność,

d. niebieski - kolor ochładzający, o silnych właściwościach uspokajających, łagodzi dolegliwości bólowe,

e. zielony - działa na psychikę, ośrodki nerwowe, ułatwiając percepcję zmysłom, reguluje ciśnienie krwi.


CECHY PROMIENIOWANIA LASEROWEGO:

1. MONOCHROMATYCZNOŚĆ- JEDNOBARWNOŚĆ - promieniowanie emitowane przez lasery ma

prawie jednakową długość fali , lasery wysyłają jednobarwną wiązkę promieni ( fale o małej szerokości

widmowej )

2. SPOJNOŚĆ - KOHERENCJA - fale są w tej samej fazie zarowno przestrzennej jak i czasowej.

3. ROWNOLEGŁOŚĆ - KOLIMACJA - mała rozbieżność kątowa tzn. że wiązka promieni wysłana na

dużą odległość , minimalnie zmienia rozmiar ( 1 km → 5 mm)

4. INTENSYWNOŚĆ - cała moc promieniowania zawarta jest w wąskiej wiązce promieni światła

laserowego.

Ze względu na klasy bezpieczeństwa

- klasa 1 - lasery całkowicie bezpieczne

- klasa 2 - lasery niecałkowicie bezpieczne. Emitują promieniowanie widzialne o długości fali

400- 700 nm . Ochrona oczu jest uzyskiwana przez odruch mrugania.

- klasa 3 A - lasery niebezpieczne w przypadku patrzenia w wiązkę światła

- klasa 3 B - lasery niebezpieczne w każdym przypadku patrzenia w wiązkę laserową padającą

bezpośrednio lub po odbiciu lustrzanym.

- klasa 4 - lasery dużej mocy , niebezpieczne. Należy chronić oczy i skorę przed promieniowaniem

bezpośrednim i rozproszonym.

- prądy impulsowe dawkujemy wg metodyki poszczególnych zabiegów , najczęściej do poziomu reakcji czuciowych- mrowienie lub powyżej poziomu motorycznego - skurcze mięśni

- UD dawkujemy w zależności od okolicy zabiegowej i nasilenia objawów bólowych

0,5 W/cm2 - w okolicy twarzy, szyi i przy dużych dolegliwościach bólowych oraz na punkty aktywne

0,5 - 1 W/cm2- przykręgosłupowo, u osób szczupłych i przy średnich dolegliwościach bólowych

1-1,5 W/cm2 - u osób tęgich, na okolice pośladków, bioder, kończyny i przy słabych dolegliwościach bólowych.

Drogi wymiany ciepła :

  1. Pochłanianie - (absorbcja ) przekazanie ciepła przez ciało ogrzane do ustroju bez bezpośredniego kontaktu

  2. Promieniowanie - (radiacja ) każde ciało ogrzane jest źródłem promieniowania i emituje promienie cieplne

  3. Przenoszenie - ( konwekcja ) przenoszenie ciepła wraz z cząsteczkami ogrzanej materii , w ustroju odbywa się to drogą krążenia

krwi

  1. Przewodzenie - ( kondukcja ) przekazanie energii cieplnej z ciała

o temperaturze wyższej do ciała o temperaturze niższej przy bezpośrednim kontakcie z ciałem ogrzanym(woreczki z piaskiem , termofory , parafina , gorące powietrze ) dawkowanie pradu stałego

DAWKI OBIEKTYWNE ( w zależności od pola powierzchni elektrody czynnej )

1. DAWKA SŁABA 0,01-0,1 mA na cm 2 powierzchni elektrody czynnej 0,1 - 5 mA

2. DAWKA ŚREDNIA 0,1-0,3 mA na cm 2 powierzchni elektrody czynnej 5 - 15 mA

3. DAWKA MOCNA 0,3-0,5 mA na cm 2 powierzchni elektrody czynnej 15 - 25 mA

U DZIECI 0,02 - 0,05 mA na cm 2 powierzchni elektrody czynnej

1-3 lat max. 3 mA

Do 6 lat 5-6 mA

Do 10 lat max. 8 mA

Do 14 lat max. 10 mA

• neuropraxia : nie ma przerwania ciągłości aksonu, ale nast zahamowanie przewodnictwa w nerwie,czasowe, zwykle po paru dn lub tyg mija, następuje całkowity powrót czynności nerwu. Bad klinicz - porażenie mięśni, bad elektr brak odczynu zwyrodnienia
• axonotmesis : przerwane włókna nerwowe z zach osłonki Schwanna. spontaniczna regeneracja aksonu. regeneracja po wielu mieś, proces zaczyna się 40-50 dni po urazie, 1-15 mm na dobe
• neurotmesis :przerwanie nerwu i oderwanie uszkodzonych końców. wiotkie porażenie mm i stopniowy zanik z całkowitym zaburzeniem wszystkich typów czucia. Bad elektr stwierdza całkowity odczyn zwyrodnienia. Jeśli odcinki stracą ze sobą łączność, nie następuje samoistny powrót czynności. Czynność nerwu może być odzyskana jedynie po chirurgicznym zespoleniu

Krzywa i/t jest graficzną formą przedstawienia zależności pobudliwości od natężenia prądu i czasu jego przepływu wyznaczamy dzięki zastosowaniu prądów impuls prostokątnych i trójkątnych. to nieinwazyjna forma oceny reaktywności tkanek pobudliwych dostarczająca cennych informacji o stopniu uszkodzenia układu nerwowo-mięśniowego pomagająca monitorować przebieg procesu zdrowienia. Parametry: Reobaza - najmniejsze natężenie prądu niezbędne do wywołania minimalnego skurczu mm przy czasie impulsu 1000 ms. Wartość reobazy wyraża się w mA w zakresie od 2 do 18 mA dla różnych mięśni. Chronaksja - jest to najkrótszy czas impulsu konieczny do wywołania progowego skurczu mięśnia przy natężeniu równym podwójnej reobazie. Wartość chronaksji w mS. zwykle mniej niz 1ms. Jej wartość jest tym większa, im pobudliwość tkanki jest mniejsza. Czas użyteczny - minimalny czas impulsu potrzebny do wywołania skurczu progowego dla wartości natężenia prądu równej reobazieb)impuls trójkąt:Wart progowa akomodacji - min wartość natężenia prądu o czasie trwania impulsu 1000 ms, konieczna do wywołania min skurczu.

Optymalny czas trwania impulsu -czas impulsu konieczny do uzyskania progowego skurczu przy zastosowaniu min natężenia prądu.

DF- ma działanie przeciwbólowe, wywołuje efekt inhibicji. Dzięki niemu zmniejsza się oporowość skóry i wzrasta przewodnictwo. Stosujemy go jako pierwszą formę przed pozostałymi . Znajduje zastosowanie w stanach bólowych i przeczulicy. Po dłuższym stosowaniu pojawia się także efekt dynamogeniczny.
MF- wywołuje efekt dynamogeniczny , inhibicja pojawia się późno, ale jej efekt jest trwalszy niż po DF. Stosujemy ten prąd w nerwobólach po uprzednim podaniu DF. Ma tonizujący wpływ na układ nerwowy.
CP - ma głównie działanie pobudzające , dynamogeniczne, działanie przeciwbólowe pojawia się po pewnym czasie . Powoduje silne rozszerzenie naczyń krwionośnych. Wskazania do jego stosowania to : zaniki mięśni, zesztywnienia stawowe , stany pourazowe, zaburzenia troficzne, obrzęki , odmrożenia.
LP - ma słabe działanie dynamogeniczne i silne przeciwbólowe. Stosujemy go w stanach i zespołach bólowych ( lumbago ), nerwobólach .
RS i MM - inhibicja osłabiona, działanie pobudzające głównie na mięśnie szkieletowe.
Stosuje się w zanikach mięśni z nieczynności.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
sciaga fizyko, studia (IV semestr), fizykoterapia, Egzamin fizykoterapia
test-50 pytań, studia (IV semestr), fizykoterapia, Egzamin fizykoterapia
Egzamin Fizykoterapii, studia (IV semestr), fizykoterapia, Egzamin fizykoterapia
testy z fizykoterapii, studia (IV semestr), fizykoterapia, Egzamin fizykoterapia
terapia energotonowa, studia (IV semestr), fizykoterapia, Egzamin fizykoterapia
fizykoterapia, studia (IV semestr), fizykoterapia, Egzamin fizykoterapia
test III fizyko, studia (IV semestr), fizykoterapia, Egzamin fizykoterapia
testy kg sciaga, studia (IV semestr), Egzamin kinezyterapia
Sciaga z gruntów, STUDIA, Polibuda - semestr IV, Fundamentowanie, egzamin
Testy neurologiczne kręgosłupa sciaga, studia (IV semestr), Egzamin kinezyterapia
testy miednica sciaga, studia (IV semestr), Egzamin kinezyterapia
testy kg sciaga, studia (IV semestr), Egzamin kinezyterapia
Metody rehabilitacji, studia (IV semestr), Egzamin kinezyterapia
szacowanie-sciaga!!!2, Studia, IV rok, SN, egzamin, szacowanie-sciagi, szacowanie-sciagi
szacowanie-sciaga!!!, Studia, IV rok, SN, egzamin, szacowanie-sciagi, szacowanie-sciagi

więcej podobnych podstron