Wypełnia Zespół Kierunku

Nazwa przedmiotu:

Kod przedmiotu:

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Badań nad Konfliktami i Pokojem

Nazwa kierunku: Administracja publiczna

Forma studiów: Studia pierwszego stopnia

Profil kształcenia: P

Specjalność:

Rok / semestr:

Status przedmiotu /modułu: obowiązkowy

Język przedmiotu / modułu: polski

Forma zajęć

wykład

Ćwiczenia

ćwiczenia laboratoryjne

konwersatorium

seminarium

inne (wpisać jakie)

Wymiar zajęć

15

x

x

x

x

Koordynator przedmiotu / modułu

dr Jan Pilżys

Prowadzący zajęcia

dr Jan Pilżys

Cel przedmiotu / modułu

Wiedza przekazana studentom na zajęciach pozwoli im zrozumieć jak ważna jest administracja publiczna w życiu człowieka, a zwłaszcza jej instytucji związanych z bezpieczeństwem społeczności lokalnych i regionalnych. Pozwoli także na ukierunkowanie zainteresowań, a w przyszłości na podjęcie pracy w zawodzie menedżera-administracji publicznej. Ukształtować menedżera-człowieka rozumiejącego potrzeby ludności, podejmującego właściwe decyzje administracyjne.

Wymagania wstępne

Studenci powinni znać akty prawne dotyczących organizacji administracji publicznej po 1. stycznia 1999 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do efektów dla programu

Odniesienie do efektów dla obszaru

Wiedza

01 - student zna na odpowiednim poziomie terminologię z zakresu administracji publicznej; 02 - potrafi wymienić i scharakteryzować ważniejsze akty prawne dotyczące działalności administracji publicznej w RP; 03 - omówić strukturę organizacyjną administracji w Polsce po 1.01.1999 r.; 04 - wymienić konstytucyjne zasady działania administracji, 05 - omówić kompetencje organów władzy wykonawczej, 06 - omówić podstawowe zasady stanowienia prawa; 07 - wymienić formy działania administracji publicznej; 08 - wyjaśnić czym jest postępowanie administracyjne, 09 - scharakteryzować ważniejsze formy postępowania administracyjnego w tym przed NSA, 10 - scharakteryzować samorząd terytorialny. 11 - scharakteryzować oczekiwania wobec administracji.

Umiejętności

12 - realizowania zadań administracji państwowej samorządowej, 13 - posługiwania się nowoczesnymi narzędziami administrowania, 14 - budowania w przyszłości elektronicznej administracji, 15 - zarządzania zintegrowanym systemem obsługi społeczeństwa, umożliwiającym pełną realizację zadań administracyjnych, 16 - analizowania przyszłych potrzeb społeczeństwa, 17 - podejmowania właściwych decyzji administracyjnych.

Kompetencje społeczne

18 - student ma świadomość, że posiadanie umiejętności pedagogicznych, interpersonalnych, motywacyjnych i kreowania postaw podwładnych są bardzo ważne w osiąganiu sukcesów menedżera-administracji publicznej; 19 - jest wrażliwy na krzywdę ludzką i cierpienie; 20 - poczuwa się do odpowiedzialności społecznej; 21 - posiada zmysł pracy zespołowej, odwagę angażo-wania się w rozwiązywanie problemów, jest gotowy ponosić ryzyko i odpowiedzialność za podjęte decyzje administracyjne; 22 - ma wizję rozwoju administracji i współpracy z instytucjami UE, konieczność jej zmian, będących podstawą kreatywnych zyskownych działań oraz umiejętność łączenia zagadnień bieżących z perspektywicznymi.

TREŚCI PROGRAMOWE

Liczba godzin

Wykład:

15

1. Ogólna charakterystyka administracji

2

2. System administracji publicznej

2

3. Jakość usług w administracji publicznej

2

4. Charakterystyka systemowych i społecznych składowych organizacji administracji

2

5. Podsystem kierowania i kontroli w administracji

2

6. Potencjał ludzki w administracji

2

7. Aspekt prawny w działalności administracji

2

8. Realizacja zadań obronnych przez samorząd terytorialny

1

Metody kształcenia

Wykłady prowadzone metodą podającą połączoną z prezentacją multimedialną. Ćwiczenie prowadzone metodą: pogadanki, dyskusji panelowej, burzy mózgów.

Metody weryfikacji efektów kształcenia

Nr efektu kształcenia z sylabusa

Zaliczenie na ocenę

Forma i warunki zaliczenia

Obecność na wykładach i ćwiczeniach, przygotowanie do ćwiczeń

Literatura podstawowa

B. Czuwaszek, Ustrój administracji publicznej, zbiór najnowszych przepisów, Warszawa 1999. M. Izdebski, Historia administracji, Warszawa 1997. J. Łukaszewicz, Zarys nauki administracji, Warszawa 2004. S. Trociuk, Terenowe organy administracji rządowej, Warszawa 1999. Z. Niewiadomski, Samorząd terytorialny. Ustrój i gospodarka, Bydgoszcz-Warszawa 2001. R. Bombicz, Konstytucje polskie. Podział administracyjny kraju, Łódź 1998. M. Izdebski, Kulesza M., Administracja publiczna. Zagadnienia ogólne, Warszawa 1998. P. Sobieszewski, Nadzór nad samorządem terytorialnym, Lublin 1999. Z. Niewiadomski, Ustrój samorządu terytorialnego i administracji rządowej po reformie, Warszawa 2000.

Literatura uzupełniająca

B. Wasiutynski, Ustrój władz administracyjnych, rządowych i samorządowych, Poznań 1997. B. Dobnicki, Samorząd terytorialny, zagadnienia ustroju, Warszawa 1999. S. Trociuk, Samorząd Województwa, Warszawa 1999. T. Milczarek, Samorząd powiatowy, Warszawa 1999. W. Rydlewski, Samorząd terytorialny i administracja samorządowa gmin, powiatów i województw, Warszawa 1999. W. Skrzydło Polskie prawo konstytucyjne, Lublin 1998. M. Gąska, Kompetencje organów władzy wykonawczej w dziedzinie obronności państwa i sił zbrojnych, Warszawa 2002. S. Wronkowski i M. Zmierczak, Kompendium wiedzy o społeczeństwie, państwie i prawie, Poznań 2000. J. Lang, J. Służewski, M. Wierzbowski i Aleksandra Wiktorowska, Polskie prawo administracyjne, Warszawa 1995. T. Bąkowski i A. Skóra, Prawo administracyjne, Sopot 1997. E. Bojanowski i Jacek Lang, Postępowanie administracyjne - zarys wykładu, Warszawa 2002. Z. Cieślak, Prawo administracyjne, Warszawa 1999. Z. Cieślak, I. Lipowicz, G. Szpor, Prawo administracyjne, Warszawa 2005. J. Boć, Prawo administracyjne. Ćwiczenia. Prace studyjne, Wrocław 2000. E. Ochendowski, Prawo administracyjne - część ogólna, Toruń 1998. Sylwestrzak A., Najwyższa Izba Kontroli, Warszawa 1999. Jabłońska S., Prawo samorządowe w praktyce, struktury i formy działania organów i jednostek organizacyjnych gminy, Gdańsk 1998. Działocha K., Konstytucyjne założenia systemów prawnych organów państwowych, Warszawa 1998. Leoński Z., Materialne prawo administracyjne, Warszawa 2000. Wronkowski S., Zmierczak M., Kompendium wiedzy o społeczeństwie, państwie i prawie, Poznań 2000.

NAKŁAD PRACY STUDENTA:

Liczba godzin

Zajęcia dydaktyczne

30

Przygotowanie się do zajęć

4

Studiowanie literatury

20

Udział w konsultacjach

4

Przygotowanie projektu / eseju / itp.

2

Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia

8

Inne

2

ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz.

70

Liczba punktów ECTS

4

---