Kazanie VI Legnica 19-02-05
O powszechnym kapłaństwie!
Temat kazania.
Większość z nas sądzi, że punktem kulminacyjnym wszystkiego, co robimy jako kościół jest sobotnie przedpołudnie. Ale doktryna o powszechnym kapłaństwie wierzących oznacza, że dla chrześcijanina punktem kulminacyjnym jest to, co czynił w świecie podczas całego tygodnia! To, co dzieje się w sabat, ma go przygotować do służby w świecie podczas kolejnego tygodnia. Właśnie o tym chcę dzisiaj wam mówić - czy istnieje jakaś relacja pomiędzy powszechnym kapłaństwem a tzw. małymi grupami.
Introdukcja.
Wyobraź sobie pełen zbór, wyposażony w moc Ducha Świętego. Jakby on wyglądał? Czy tak jak nasz zbór? Jakie byłyby różnice?
„Rewolucja w kościele” str. 17-18.
Tekst kazania: Dzieje Apostolskie 2
42 Wszyscy trzymali się wiernie nauki apostołów, trwali w łączności braterskiej, uczestniczyli w łamaniu chleba i oddawali się modlitwie.
43 Każdy też odczuwał bojaźń, gdyż apostołowie dokonywali wielu znaków i cudów.
44 Wszyscy, którzy uwierzyli, przebywali razem i wszystko mieli wspólne.
45 Sprzedawali też to, co posiadali, a pieniądze rozdzielali wszystkim według potrzeb każdego z osobna.
46 Codziennie zbierali się razem w świątyni na wspólną modlitwę, a po domach, łamiąc chleb, spożywali dary Boże z radością i prostotą serca.
47 Wielbili Boga i cieszyli się życzliwością całego ludu. A Pan pomnażał, co dzień liczbę tych, którzy dostępowali zbawienia.
Główne rozważanie.
Czy istnieje jakiś sposób, coś, co mogłoby pobudzić zbór do działania? Dlaczego udaje się ten stan osiągnąć innym zborom?
Oto warunki:
Osobista pobożność. Aby być przygotowanym na powrót J.Ch., każdy sługa Boży musi przyjąć trzy istotne zasady, które charakteryzują chrześcijański styl życia: studium Słowa Bożego, modlitwa i świadczenie. ...możemy otrzymać tylko tyle, ile przekażemy innym. Kiedy Jezus przekazywał bochenki chleba i ryby uczniom, mogli je odbierać tylko wtedy, gdy innym ludziom przekazali to co posiadali. „Małe klasy ...” str. 10
Grupy wzrostu zwane małymi klasami. Oto garść doświadczeń związanych ze stosowaniem tego systemu w innych zborach. „Małe klasy ...” str.12, 13, 14, 15, 16.
Planowanie i realizowanie zamierzeń. „Małe klasy ...” str. 18-19 omówienie 10 punktów
Ad. 1 str. 20
Ad. 2 str. 20
Ad. 3 ogólnie
Do końca omówić ogólnie.
Konkluzja kazania.
Podsumowanie
„Rewolucja w kościele” str. 106
Jacek Robert Filończyk
1