niestacjonarne
Sylabus
Kurs:
Kod |
Forma zaliczenia kursu |
Liczba godzin |
Semestr |
ECTS |
|||||
|
|
Σ |
w |
|
l/s |
|
|
|
|
|
|
27 |
9 |
|
18 |
|
|
1 |
2 |
Jednostka realizująca kurs |
Katedra Informatyki |
wykład |
|
ćwiczenia, laboratorium, projekt, zajęcia kontrolowane |
dr inż. Marek Wierzbicki |
Kursy poprzedzające:
Cele:
Metody nauczania:
Formy i warunki zaliczenia:
Wykłady:
Laboratorium:
Projekt:
Treść kursu:
Wykład: rzeczywiste treści wykładu określi wykładowca
L.p. |
Tematyka |
Liczba godzin |
1 |
Budowa komputera klasy PC (sprzęt, oprogramowanie) |
1 |
2 |
Podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnych (dane, ich reprezentacja w pamięci, typy danych, operacje na danych) |
1 |
3 |
Podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnych (algorytmy, systemy liczenia, program komputerowy) |
1 |
4 |
Podstawowe funkcje komputera klasy PC i jego systemów operacyjnych |
1 |
5 |
Zarządzanie efektywne elementami systemu operacyjnego i zbiorami danych |
1 |
6 |
Wprowadzenie do teorii baz danych |
1 |
7 |
Relacyjne bazy danych |
1 |
8 |
Systemy informacyjne w gospodarce |
1 |
9 |
Generacje systemów informatycznych |
1 |
Laboratorium:
L.p. |
Tematyka |
Liczba godzin |
1 |
Zdalna edukacja - nowa ścieżka kształcenia. Eedukacja SGGW rejestracja i logowanie. Korzystanie z kursów elearningu. PUW. Etapy pracy z edytorem tekstów. Szablony i style dokumentów. |
2 |
2 |
Stosowanie funkcji związanych z tworzeniem i umieszczaniem w dokumentach tabel, obiektów graficznych, równań, wzorów matematycznych, schematów organizacyjnych. MS PowerPoint - tworzenie, formatowanie i modyfikacja prezentacji. |
2 |
3 |
Edycja tabel, wykresów, obiektów graficznych, multimedialnych w prezentacjach. Praca nad prezentacja referatu, w MS PowerPoint, w domu. MS Excel. Praca z przykładami kalkulacyjnymi. Samouczek Excel Operacje i Excel Kalkulacje Podstawowe (praca w domu). |
2 |
4 |
Arkusze kalkulacyjne: tworzenie, modyfikacja, formatowanie i wybrane zastosowania arkuszy. Ćwiczenia z samouczkiem Excel Wykres i Excel Zaawansowane Kalkulacje (praca w domu). |
2 |
5 |
Tworzenie i stosowanie standardowych formuł i funkcji tekstowych, matematycznych, logicznych i statystycznych. Samouczek Bazy Danych w Excelu (praca w domu). |
2 |
6 |
Tworzenie i formatowanie wykresów. Opracowywanie raportów. Funkcje bazy danych w MS Excel - zadania na ćwiczeniach. |
2 |
7 |
Quiz 1 z Excela (10'). MS Access. Bazy danych, pozyskiwanie i przetwarzanie informacji: tworzenie i wykorzystywanie obiektów bazy danych (tabel, formularzy, kwerend i raportów). Praca grupa we wspólnym zadaniu. Opracowywanie tabel i formularzy. |
2 |
8 |
MS Access - system zarządzania relacyjną bazą danych. Relacje i kwerendy. Praca nad wspólnym zadaniem. Raport. |
2 |
9 |
Quiz 2 z Accessa (10'). Przetwarzanie informacji zawartych w bazie przy użyciu zapytań i funkcji. Prezentacja projektów zespołowych na ocenę. |
2 |
Ćwiczenia:
L.p. |
Tematyka |
Liczba godzin |
|
|
|
Projekt:
L.p. |
Tematyka |
Liczba godzin |
1 |
Zaprojektowanie i zbudowanie małej bazy danych dla wybranego podmiotu gospodarczego w MS Access. Zawartość minimalna bazy: 10 tabel, 10 formularzy, 10 kwerend, 2 raporty. |
6 |
Literatura podstawowa:
Literatura uzupełniająca:
…………………….………………………………………………………….
Data i podpis osoby sporządzającej sylabus
Egz -egzamin ZnO - zaliczenie na ocenę
Σ - suma godzin c - ćwiczenia
w - wykład p - projekt
l/s - laboratorium lub seminarium zk - zajęcia kontrolowane
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego Wydział Nauk Ekonomicznych
Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Siedlcach Wydział Nauk Technicznych
Celem wykładu jest przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu technologii informacyjnych oraz przygotowanie do modułu wiedzy teoretycznej egzaminu certyfikacyjnego ECDL (zagadnienia z pierwszych dwóch obszarów tematycznych).
Celem ćwiczeń laboratoryjnych jest przekazanie wiedzy praktycznej na temat użytkowania podstawowego oprogramowania użytkowego oraz przygotowanie do modułów praktycznych egzaminu certyfikacyjnego ECDL (zagadnienia z zakresu pięciu pozostałych obszarów tematycznych).
Celem przedmiotu jest przekazanie i usystematyzowanie wiadomości na temat podstaw użytkowania komputerów, systemu operacyjnego Windows oraz najpopularniejszego oprogramowania użytkowego Office. Efektem kształcenia jest uzyskanie wiedzy teoretycznej i praktycznej w zakresie technologii informacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem informatycznego wspierania decyzji w zarządzaniu.
Wykłady są realizowane dla wszystkich studentów w sali wyposażonej w projektor wizyjny do prezentacji multimedialnej. Ćwiczenia odbywają się w grupach laboratoryjnych, przy założeniu indywidualnego dostępu każdego studenta do osobnego komputera.
Zaliczenie wykładów określi wykładowca
Zaliczenie ćwiczeń: 2quizy elektroniczne (Excel, Access) oraz projekt zespołowy bazy danych w MS Access
Projekt ma charakter małej bazy danych, dla wybranego podmiotu gospodarczego, opracowanej przez studentów w zespołach 2-3 osobowych w domu w MS Access.
Dec Z., Konieczny R.: „ABC … komputera 2007”; Kraków, 2007
Zanecki K.: „ABC … Windows XP”, Kraków, 2004
Dec Z.: „ABC … Worda”; Kraków, 2006
Kuciński K.: „ABC … Excela”; Kraków, 2007
Hoffbaure M., Spielman C.: „Access 7 wersja polska, prosto i przystępnie”; Wydawnictwo Mikom, Warszawa 1999
Staranowicz A., Duda P., Orłowski A.: „Technologie informacyjne”, Wydawnictwo SGGW, Warszawa, 2007
Kisielnicki J., Sroka H.: „Systemy informacyjne biznesu”; Agencja Wydawnicza Placet, Warszawa 1999
Technologie informacyjne