Konspekt zajęć zintegrowanych

Krąg tematyczny: Jesień wokół nas

Temat dnia: jesień w sadzie i ogrodzie

Temat:

Dłuższe wypowiedzi na temat „co dzieje się jesienią w sadzie i ogrodzie warzywnym” na podstawie własnych przeżyć oraz wiersza „Sen drzewa”

Cele:

poz. Wzbogacenie słownictwa o zwroty poetyckie

kszt. Kształcenie umiejętności wypowiadania się płynnymi zdaniami

wych. Budowanie uczuć zachwytu nad pięknem jesieni

Tok pracy:

1. Wysłuchanie piosenki o jesieni.

2. Wchodzi pani Jesień z darami

- Jesień w odpowiednim stroju z koszem darów

- co przyniosła pani jesień?

Dzieci układają dary pod poszczególnymi obrazami.

3. Ustny opis kasztana w łupince

4. W jaki sposób drzewa przygotowują się do zimy?

5. Wysłuchanie muzyki (smutna, przypominająca jesień)

6. Oczytanie przez nauczyciela wiersza „Sen drzewa”

- samodzielne ciche czytanie przez dzieci

- określenie nastroju jaki wywołuje wiersz (wesoły, smutny)

- podkreślenie wyrażeń poetyckich występujących w wierszu

- odczytanie

7. Odsłonięcie lub wypisanie przez nauczyciela na tablicy wyrażeń poetyckich występujących w wierszu

Wyrażenia poetyckie	Zamiana na język potoczny
Kasztan się rozdziera Kasztany strojnie ubrane Guziczki, kuleczki kolcem nabijane Okryje się zimą	Kaszan pęka (gubi łupinkę) Kasztany, które ładnie wyglądają Kasztan w kolczastej łupinie Drzewo okryje się śniegiem

8. Samodzielne wypisanie z wiersza określenia, które mówią o drzewie tak jak o człowieku

9. Przeczytanie wiersza z podziałem na role

10. Praca domowa:

Napisać określenia kasztana.

Jaki jest kasztan?

Opracowała: Barbara Piotrkowska

nauczycielka Zespołu Szkół nr 1 w Iłowie - Osadzie

Jesienne dary z ogrodu

Jesienne dary z sadu

Jesienne dary z lasu

---