plastka cd wazne!, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA


Czynności nauczyciela

Czynności dzieci

Uwagi

CZĘŚĆ WSTĘPNA

1. Nawiązanie do tematu kompleksowego( Ozdoby Bożonarodzeniowe) nauczyciel zadaje pytania. „Co pojawiło się ostatnio w naszej sali?” „po czym poznaje się że zbliżają się Świeta?”

Dzieci siedzą w kole na dywanie przed tablicą.

Dzieci odpowiadają na pytania.

OBJAŚNIENI DO PRACY

2. Pokaz gotowej pracy. Nauczyciel mówi: Dzisiaj zrobimy sobie pudełko ozdobne z pudełeczka po zapałkach. Nauczyciel kolejno objaśnia poszczególne etapy pracy.

Dzieci siedzą w kole na dywanie przed tablicą.

Nauczyciel na stoliku ma przygotowaną pracę i wszystkie materiały jakie są potrzebne do jej wykonania.

WŁAŚCIWA PRACA

3.Nauczyciel prosi dzieci do stolików.

Nauczyciel sprawdza jak dzieci sobie radzą, ewentualnie udziela drobnych wskazówek.

Dzieci zajmują swoje miejsca i przystępują do pracy.

OCENA PRAC, ORGANIZACJA WYSTAWA PRAC

4. Nauczyciel prosi o zwrócenie uwagi na stan stolików.

Nauczyciel prosi o przejście ze swoją pracą na dywan.

Nauczyciel podsumowuje:

- ogólna pracę dzieci

- estetykę wykonania pracy.

Dzieci porządkują stoliki.

Dzieci siadają w kole i pokazują swoje prace.

Zwrócenie uwagi aby dzieci nie poniszczyły swoich prac.

Nauczyciel wystawia prace dzieci.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
plastka wazne!!, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA
antyautorytarna, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA, PEDAGOGIKA
Wychowanie moralne REFERAT, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA, PE
12. czwartek- SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUK
Czwartek- 19.01 Przebieg zajęć, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA
PRAKTYKA03.12 ĆWICZ.GIMN, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA, PEDA
PONIEDZIAŁEK-ARKUSZ OBSERWACJI ZABAWY-poniedziałek 27czerwiec, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA
OBSERWACJA DZIECI-do praktyk, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA,
SCENARIUSZ ZAJĘĆ PLASTYCZNYCHbronka, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJ
ściaga na polski w tabelce, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA, PE
KONSPEKT PIĄTEK 20, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA, PEDAGOGIKA
Teatrzyk sylwetowy DO PRAKTYK, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA,
Kolokwium z muzyki, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA, PEDAGOGIKA
FARBY Z PASTĄ, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA
Manowska rozdzialy od 3-4-5, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA, P
Scenariusz ćwiczenia poranne, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA,
Odpowiedzi kolokwium, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLASTYCZNA, PEDAGOGI
scenariusz!!-wyklejanie kuleczkami z bibuły, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKAC
Rozwiąż łamigłówkę i odczytaj hasło, EDUKACJA POLONISTYCZNA, PSYCHOLOGIA, SOCJOLOGIA, EDUKACJA PLAST

więcej podobnych podstron