reengineering gr4, Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania


-Autorzy reng. zwracają uwagę że zmiany w funkcjonowaniu przedsiębiorstwa muszą być radykalne. Radykalne oznacza całkowite oderwanie od przeszłości. Jest to nowa droga. Chodzi o nowo ukształtowane przedsiębiorstwo lub proces a nie drobne ulepszenia.

Drobne usprawnienia dające kilkuprocentowy wzrost można osiągnąć metodami konwencjonalnymi. Autorzy sugerują że specjaliści i menedżerowie koncentrują się na poszczególnych elementach procesu a tracą nadrzędny cel - dostarczenie klientowi zamówionych towarów.

-W każdym przedsiębiorstwie wyróżnia się hierarchię procesów: subprocesy, procesy główne i megaprocesy. Na każdym ze szczebli inaczej uzasadnia się wzrost wydajności. Na poziomie subprocesów należy dbać o zapewnienie określonego poziomu wydajności. W procesach głównych powinien następować wzrost wydajności. Na poziomie mega chodzi o radykalną reorganizację czyli reengin. Mega przecinają wszystkie funkcje w przedsiębiorstwie - od zaopatrzenia do dostawców.

-Reng. Odrzuca ideę podziału pracy. Praca przy taśmie czy w biurze jest wyspecjalizowana - polega na powtarzaniu czynności. W zespole odpowiedzialność ponoszą wszyscy Będąc odpowiedzialny za cały proces członek zespołu wykaże zainteresowanie nawet gdy nie jest to zgodne z jego kwalifikacjami i zdolnościami. Rengi. uaktywnia ludzi.

-Znikają granice współdziałania pracowników dlatego potrzebni są ludzie, którzy łatwo przystosowują się do nowych sytuacji.

-Tradycyjnie wynagrodzenie zależy od czasu pracy a nie aktywności. Wynagrodzenie powinno zależeć od wydajności pracowników. Premia dla ponadprzeciętnej wydajności. Wydajność nie jest brana pod uwagę przy przenoszeniu na wyższe stanowisko. Z zasady reng. płaci się za pracę, awansuje za zdolności.

-Zmiana struktury organizacyjnej - z hierarchicznej na płaską. Uprawnienia decyzyjne posiadają pracownicy zmniejsza się więc zapotrzebowanie na menedżerów.

- Wprowadzenie koncepcji reengineeringu wymaga zastosowania nowoczesnych technologii informacyjnych.

Lider - kierownik na najwyższym szczeblu zarządzania. Z jego polecenia i inicjatywy następuje wszczęcie prac nad radykalną przebudową.

Menedżer - wybrany przez lidera, odpowiedzialny za wprowadzenie reengineeringu w życie.

Zespół - główne zadanie polega na wykonaniu diagnozy dotychczasowych procesów, zaprojektowaniu nowych i wprowadzeniu ich w życie.

Komórka sztabowa - jej zadaniem jest pomóc kierownikowi i zespołowi reengineeringu oraz koordynacja wszelkich prac w tym zakresie.

Reengineering nie jest lubiany ponieważ często powoduje ograniczenie zatrudnienia



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
out i lean), Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania
zarzadzanie projektami opracowanie, Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania
Konc. zarz. - zagadnienia do zaliczenia, Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania
zarządzanie kompetencjami w org gr 4 moja, Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania
karta wyników, Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania
podejście systemowe i sytuayjne, Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania
przedsiębiorstwa przyszłości, Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania
razem, Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania
Zarzdzanie innowacjami, Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania
koncepcje zarządzania - streszczenia prezent., Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania
skrót- zarzadz.kompetencjami w org., Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania
out i lean), Studia mgr, Koncepcje - cwiczenia opracowania
TEST1, Studia mgr, koncepcje zarządzania
konspekt grzyby, studia mgr, Metodyka nauczania zintegrowanego (ćwiczenia)
modrzynski studia mgr cwiczenia 2
opracowane zagadnienia, Studia, studia mgr I semestr, I sem, 1 semestr II stopien, brylska
referat na POŚ ćwiczenia, studia mgr rok 2, semestr II, Prawo Ochrony środowiska
ściąga opracowane pytania z pierwszego koła, Biotechnologia środowiska, PŁ, BiNoŻ, studia mgr II sto

więcej podobnych podstron