ZATWIERDZAM (Data)	ZEZWALAM NA PONOWNE UŻYCIE
		Stopień, imię, nazwisko	Data	Podpis

PLAN KONSPEKT

Do przeprowadzenia zajęć z przedmiotu „Szkolenie z gotowości bojowej”

z żołnierzami kompanii …………….. w dniu …………..

TEMAT: T/3. Posterunek obserwacji powietrznej

CEL: • Doskonalić umiejętności praktyczne w zakresie indywidualnego i zespołowego współdziałania.

• Nauczyć zasad postępowania i czynności podczas osiągania WSGB.

• Zapoznać z zadaniami bojowymi pododdziału i wynikającymi z nich zadaniami załóg

METODA: Teoretyczno - praktyczna.

CZAS: 1 x 45'

MIEJSCE: Pododdział

POMOCE SZKOLENIOWE:

• „Instrukcja OWSGB Pododdziału”

• „Regulamin działań bojowych SZRP”

• „Podręcznik żołnierza wojsk zmechanizowanych”

WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO - METODYCZNE

• Zajęcia prowadzić całością pododdziału.

• Dokładnie przedstawić poszczególne zagadnienia, a następnie odpowiednie zinterpretować i omówić każde z zagadnień oraz zaprezentować w praktycznych pokazach.

• Zwrócić uwagę na dokładną znajomość funkcji.

PRZEBIEG ZAJĘĆ

Lp.	Zagadnienie i czas	Treść zagadnienia	Wskazówki metodyczne
	Wstęp 5'	przyjęcie meldunku, sprawdzenie obecności, podanie tematu i celu zajęć.	Zwrócić uwagę na porządek i dyscyplinę.
	Służba dyżurna kompanii	Powiadomienie kierowniczej kadry pododdziału o fakcie ogłoszenia alarmu: -otrzymanie sygnału i potwierdzenie jego autentyczności u oficera dyżurnego 6 BL; -ogłoszenie alarmu; -powiadomienie przez techniczne środki łączności kadry o otrzymanym sygnale. W przypadku gdy nie działają techniczne środki łączności podoficer dyżurny kompanii „uruchamia” wyznaczonych łączników po kadrę. Łącznicy otrzymują koperty z adresami i powiadamiają wyznaczoną kadrę. Jeden z łączników wykorzystując wydzielony pojazd z PST powiadamia kadrę stacjonującą poza Garnizonem. Po przybyciu kadry dowodzenie przejmuje dowódca kompanii.
	Działanie stanu osobowego po ogłoszeniu alarmu.	Pobranie broni i oporządzenia PO, pobranie wyposażenia i amunicji przeznaczonej do OPL. Zajęcie stanowisk przeznaczonych dla OPL. Przygotowanie sprzętu na stanowiskach ogniowych.	Po ogłoszeniu alarmu żołnierze wykonują czynności podane przez prowadzącego Sprawdzenie oporządzenia.
	Wyposażenie posterunku	Do wyposażenia PO należy: latarka polowa kompas tabliczki orientacyjne środki sygnałowe: gong, syrena, lornetka, stoper sylwetki s-tów, znaki rozpoznawcze s-tów dziennik posterunku obserwacji.	Pokaz wyposażenia.
	Zadania obserwatorów.	Do obowiązków obserwatora należy: znać sposoby wykrywania i rozpoznania środków napadu powietrznego przeciwnika, znać środki łączności posterunku i umieć się nimi posługiwać prowadzić ciągłą obserwację przestrzeni powietrznej przeciwnika, powiadomić SD o śr. napadu powietrznego przeciwnika, powiadomić SD o pojawieniu się przeciwnika w rejonie naziemnym, znać punkty orientacyjne w granicach posterunku - dozory, wyniki wykrycia śr. trujących i uderzeń jądrowych - poiwiadomić SD, prowadzić kontrolę promieniowania.	Omówienie.
	Alarmowanie o zagrożeniu z powietrza.	Celem rozpoznania wzrokowego jest: wykrycie na czas samolotów i śmigłowców przeciwnika oraz zaalarmowanie wojsk własnych w celu niedopuszczenia zaskoczenia atakiem z powietrza, identyfikacja obiektu swój-obcy, zapewnienie pododdziałom warunków do prowadzenia walki ogniowej z przeciwnikiem powietrznym. Rozpoznanioe wzrokowe powinno zapewnić: wykrywanie i rozpoznawanie obiektów powietrznych, ustalenie przynależności swój-obcy, ustalenie parametrów lotów, określenie parametrów obiektów powietrznych, meldowanie o wykrytych celach, alarmowanie o zagrożeniu z powietrza.	Omówienie, pokaz.
	Alarmowanie o zagrożeniu z powietrza.	ALARM LOTNICZY - ogłasza obserwator po wykryciu celu powietrznego, np. „lotnik z zachodu 2 samoloty 400” i dubluje ustalonym sygnałem. Wskazywanie celów wg dozorów polega na określaniu położenia celu w stosunku do wyznaczonych dozorów w terenie, np. „lotnik - nad drugim (nr dozoru). Pojedynczy myśliwski 200”. Jako dozory podaje się punkty terenowe. Wskazywanie celów wg marszu do kierunku marszu, np. „lotnik z przodu. para samolotów”	Żołnierze ćwiczą wydawanie komend
	Część końcowa 5'	Omówienie niezrozumiałych zagadnień. Podanie tematu następnych zajęć. Zakończenie zajęć.

OPRACOWAŁ

....................................................

---