UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU ZNACZNYM, Pedagogika specjalna

Pobierz cały dokument
uposledzenie.umyslowe.w.stopniu.znacznym.doc
Rozmiar 44 KB

Fragment dokumentu:

UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU ZNACZNYM

CHARAKTERYSTYKA

Upośledzenie umysłowe w stopniu znacznym (I.I. 20 - 35):

- osoba upośledzona w stopniu znacznym wykazuje poważnie obniżoną sprawność i szybkość spostrzegania:

- spostrzeganie jest niedokładne

- ma trudności w rozpoznawaniu przedmiotów i wyodrębnianiu elementów

- uwaga:

- poważnie zaburzona jest koncentracja uwagi - koncentruje się tylko na przedmiotach służących

zaspokajaniu potrzeb lub wyróżniających się np. zdecydowaną barwą

- dominuje uwaga mimowolna, brak jest uwagi dowolnej

- bardzo znacznie utrudnione jest również zapamiętywanie:

- zakres pamięci jest znikomy i mała jest trwałość pamięci - potrafi zapamiętać tylko najprostsze układy na

rytmice

- osoby dorosłe potrafią powtórzyć zdanie 12-sylabowe, 4 cyfry, zapamiętać i wykonać 3 proste polecenia

- głęboko opóźniony jest rozwój mowy:

- pojedyncze wyrazy pojawiają się w wieku szkolnym

- często nie buduje zdań

- często wypowiada się monosylabami lub jednym wyrazem

- niekiedy używa prostych zdań

- nie odmienia przez przypadki

- mowa jest bełkotliwa i minimalny zasób słownictwa

- myślenie:

- tylko sensoryczno - motoryczne, bardzo słabo rozwinięte w działaniu

- głęboko upośledzone jest myślenie pojęciowo-słowne

- maksymalny poziom rozwoju umysłowego: w wieku 8-10 lat osiąga wiek inteligencji równy 3 lat

- osoby dorosłe nie przekraczają poziomu intelektualnego dziecka w wieku 5-6 lat

- głęboko opóźniony jest rozwój ruchowy:

- siadanie i chodzenie opanowuje w wieku przedszkolnym

- może przyswoić sobie ruchy niezbędne do wykonywania prostych czynności związanych z samoobsługą

(wymaga to jednak dłuższego ćwiczenia)

- poważnie upośledzona jest motoryka rąk

- ograniczone są procesy emocjonalne i dojrzałość społeczna:

- osoby z upośledzeniem w stopniu znacznym są zdolne do okazywania uczuć, przywiązania, choć

wyrażają je w sposób prymitywny

- nie kontrolują emocji i popędów

- są mało samodzielne

- realizują proste potrzeby oraz dbają o higienę osobistą

- maksymalny poziom dojrzałości społecznej to 7-8 lat

- jednostki z takim upośledzeniem nie są zdolne do samodzielnego życia i wymagają opieki osoby drugiej

- osoby ze znacznym upośledzeniem umysłowym charakteryzują się tak niskim poziomem rozwoju umysłowego, że nauka czytania, pisania, czy liczenia jest całkowicie niemożliwa


Pobierz cały dokument
uposledzenie.umyslowe.w.stopniu.znacznym.doc
rozmiar 44 KB
Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU UMIARKOWANYM, Pedagogika specjalna
Charakterystyka dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim, Pedagogika specjalna
UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU GŁĘBOKIM, Pedagogika specjalna
Metody pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo w stopniu głębokim, ◕ PEDAGOGIKA SPECJALNA ◕, ► PEDAG
UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU LEKKIM, Pedagogika specjalna
Edukacja dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim, Pedagogika specjalna
UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU ZNACZNYM, Pedagogika dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU UMIARKOWANYM, Pedagogika dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
Czy upośledzenie umysłowe jest chorobą, Pedagogika specjalna, Resocjalizacja
UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU LEKKIM, Pedagogika dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU ZNACZNYM
UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU GŁĘBOKIM, Pedagogika dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU ZNACZNYM
UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU ZNACZNYM, Resocjalizacja i socjoterapia, RESOCJALIZACJA, upośledzeni
Upośledzenie umysłowe w świetle literatury, Pedagogika specjalna
13 metod pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznymid714
Scenariusz lekcji dla uczniów z upośledzeniem umiarkowanym i znacznym, pedagogika specjalna
charakterystyka dziecka upośledoznego w stopniu umiarkowanym, pedagogika specjalna
Podstawa programowa nauczania uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznymx

więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności