Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie II a

Data: 08.10.2009r.

Ośrodek tematyczny: Zwierzęta hodowane przez człowieka.

Temat dnia: Moje ulubione zwierzątko.

Cel główny: Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania się w kontaktach ze zwirzętami

Cele operacyjne:

Uczeń:

• ma pozytywny stosunek do zwierząt,

• wypowiada się pełnymi zdaniami na dany temat,

• niesie pomoc chorym zwierzętom,

• czyta wiersz z odpowiednią intonacją, respektując znaki przestankowe,

• utrwala pisownię wyrazów z rz niewymiennym,

• potrafi odejmować od 11 z przekroczeniem progu dziesiątkowego,

• umie lepić w plastelinie,

Metody pracy:

• pogadanka,

• drama,

Formy pracy:

• zbiorowa jednolita,

• indywidualna jednolita,

Środki dydaktyczne:

• karty pracy, plastelina.

Przebieg zajęć: Dzieci wypowiadają się swobodnie na temat ulubionych zwierząt, ich wyglądu, zabaw z nimi, warunków życia. Uczniowie czytają cicho wiersz ze zrozumieniem „Marzenie” w celu udzielenia odpowiedzi na pytania: Kto opowiada o swoich marzeniach: dziewczynka czy chłopiec? Jakie są marzenia bohaterki utworu, a jakie ty masz marzenia? Uczniowie czytają wyraziście wiersz na głos. Uczniowie układają i zapisują odpowiedzi na wybrane pytania. Zabawa w odgadywanie nazw zwierząt. Uczniowie naśladują sposób poruszania się oraz głosów zwierząt. Ulubione zajęcia zwierząt hodowanych w domu. Liczby w zakresie 20. Odejmowanie liczb typu 11-3. Zabawy na czworakach. Rozmowa na temat niesienia pomocy chorym zwierzętom. Jak zachowują się chore zwierzęta? W jaki sposób można im pomóc? Uczniowie odgrywają scenki „Wizyta u weterynarza”. Pisownia wyrazów z „rz” niewymiennym. Modelowanie w plastelinie formy przestrzennej: „Moje ulubione zwierzątko”. Uwzględnienie cech charakterystycznych wyglądu. Podsumowanie dnia i samoocena. Zadanie pracy domowej: ćwiczenie 3 i 5 na karcie 42.

Środki dydaktyczne: P. s.46 P. s.46 K.40 ćw. 4,5 K. 40 ćw.4,5 K. 42 ćw. 1,4 K.42 ćw.2

---