Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie II a

Data: 4.11.2009r.

Ośrodek tematyczny: Zwierzęta wokół nas.

Temat dnia: Zwierzęta leśne.

Cel główny: Zapoznanie z podstawowymi gatunkami ziwerząt żyjących w lesie i warunkami ich życia.

Cele operacyjne:

Uczeń:

• rozróżnia podstawowe gatunki zwierząt żyjących w lesie,

• dokonuje podziału ssaków i ptaków na zwierzęta mięsożerne, roślinożerne i wszystkożerne,

• potrafi współpracować w grupie,

Metody pracy:

• pogadanka,

• pokaz,

• praktycznego działania

Formy pracy:

• zbiorowa jednolita,

• indywidualna jednolita,

Środki dydaktyczne:

• karty pracy, zdjęcia zwierząt leśnych, nagranie z odgłosami zwierząt leśnych, leksykony: „Ptaki”, „Ssaki”, „Owady”.

Przebieg zajęć: Uczniowie odgadują zagadki o zwierzętach leśnych. Uczniowie odgrywają scenki „Żabki na polanie w lesie”. Uczniowie wypowiadają się na temat wyglądu i życia zwierząt leśnych. Uczniowie rozpoznają kryjówki zwierząt. Uczniowie wyodrębniają postaci występujące w utworze „Co słychać w lesie” Nauczyciel prowadzi rozmowę, zadaje pytania: O czym rozmawiały leśne zwierzęta? Jaki nastrój towarzyszył tym rozmowom? Co powiecie o zachowaniu dzieci? Uczniowie wypowiadają poprawnie zdania wykrzyknikowe znajdujące się w tekście. Uczniowie czytają z podziałem na role. Uczniowie wykonują maski zwierząt według projektów z kart technicznych. Przedstawiają własne twórcze rozwiązania. Uczniowie przedstawiają sposoby poruszania się zwierząt leśnych Uczniowie wypowiadają się swobodnie na temat pomocy zwierzętom podczas zimy: Zwierzęta, które nie zapadają w sen zimowy, Zwierzęta, które przygotowują zapasy na zimę, Zwierzęta, które zapadają w sen zimowy. Układanie zdań o zwierzętach leśnych. Liczby w zakresie 30. Mnożenie liczb. Podsumowanie dnia i samoocena.

Środki dydaktyczne: Zagadki o zwierzętach. P. s. 76-81 K. 68 ćw. 1,2 K.T. 2-8 K. 69 ćw. 1-4 KM. 42

---