…………………….. ………………………………….
Pieczęć przedszkola Miejscowość, data
Opinia nauczyciela o dziecku w wieku przedszkolnym
kierowanym do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Łukowie
DANE OSOBOWE:
Imię i nazwisko dziecka ………………………………………………………………………...
Data i miejsce urodzenia ………………………………………………………………………..
Adres, telefon …………………………………………………………………………………...
Imiona rodziców ………………………………………………………………………………..
Jaki jest powód skierowania dziecka do Poradni? …………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..
Na czym polegają trudności dziecka i od kiedy je zaobserwowano? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Jak dziecko zachowuje się w przedszkolu?
czynności samoobsługowe i porządkowe ………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
zabawa ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
kontakt z rówieśnikami ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
kontakt z dorosłymi ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Jak przebiega rozwój motoryczny dziecka (ogólna sprawność ruchowa, sprawność manualna, lateralizacja) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Rozwój mowy (artykulacja, zasób słownictwa, aktywność słowna, formy wypowiedzi, budowa zdań) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Jak rozwinięte są:
myślenie (np.uogólnianie, rozumienie treści opowiadań, myślenie przyczynowo-skutkowe) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
pamięć (np. zapamiętywanie krótkich tekstów) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
uwaga (np. zdolność do koncentracji) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Środowisko rodzinne ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Inne uwagi o dziecku ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
CZĘŚĆ DOTYCZĄCA DZIECI Z KLASY WSTĘPNEJ
1.Dojrzałość emocjonalno-społeczna dziecka ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Gotowość do pisania (posługiwanie się narzędziami pisarskimi, nożyczkami, rysowanie, rysowanie szlaczków, odtwarzanie wzorów, liter, cyfr) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................................................................................
3. Gotowość do czytania (analiza i synteza głoskowa, znajomość liter, próby czytania) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Gotowość do nauki matematyki (przeliczanie, znajomość cyfr i znaków matematycznych, dodawanie i odejmowanie w oparciu o konkrety, rozwiązywanie prostych zadań tekstowych) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………. ………………………………….
Czytelny podpis nauczyciela Pieczątka i podpis dyrektora
wypełniającego opinię
Opr. Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju PPP w Łukowie