Patrycja Zbąska
I rok, II stopnia WF
gr. I
Metodologia badań naukowych
Temat pracy: Postawy młodzieży wobec treningu sportowego
Główny problem: Dlaczego młodzież nie uprawia wcale bądź rzadko trening zdrowotny?
Problem szczegółowy: Jaki wpływ na uprawianie treningu zdrowotnego ma szkoła?
Jaki wpływ na uprawianie treningu zdrowotnego mają mass media?
Wiek badanych: 15-17 lat
Ilość badanych: 22 osób (10 dziewcząt i 12 chłopców)
Ankieta
Ankieta jest skierowana dla uczniów II i III klas Publicznego Gimnazjum w Łagowie. Dotyczy badania na temat treningu zdrowotnego. Byłabym wdzięczna, gdybyście zdecydowali się wypełnić ankietę (ankieta jest anonimowa).
1. Płeć:
□ Kobieta
□ Mężczyzna
2. Czy z chęcią uczęszczasz na lekcję wychowania fizycznego?
□ Bardzo chętnie ćwiczę
□ Lubię ćwiczyć
□ To zależy od samopoczucia
□ Nie za bardzo
3. Dlaczego ćwiczysz na zajęciach wychowania fizycznego?
□ Z obowiązku
□ Dla przyjemności
□ Z powodu korzyści zdrowotnych
□ Chcę być sprawniejszy/a fizycznie
□ inne...................................................................................................................
4. Czy uczęszczasz na zajęcia pozalekcyjne, tzw. sks/ uks?
□ Tak
□ Nie
5. Czy uprawiasz jakąś dyscyplinę sportu?
□ Tak
□ Nie
6. Jeśli tak to jaką dyscyplinę?
□ Piłka nożna
□ Siatkówka
□ L.A.
□ Tenis stołowy
□ Inne (podaj jakie?)...........................................................................................
7. Jak spędzasz czas wolny?
□ Sport
□ Oglądanie TV
□ Surfowanie po internecie
□ Spacer
□ Czytanie książki
□ Słuchanie muzyki
□ Spotkania ze znajomymi
□ Inne (podaj jakie?)..............................................................................................................
8. Czy uważasz, że ćwiczenia ruchowe są potrzebne w życiu człowieka?
□ Są konieczne
□ Nie są konieczne
□ Są zbyteczne
9. Czy samodzielnie uprawiasz ćwiczenia fizyczne w czasie wolnym od nauki?
□ systematycznie
□ czasami
□ nie uprawiam ćwiczeń
10. Czy zamierzasz w przyszłości uprawiać systematycznie ćwiczenia fizyczne
(sportowe) dla utrzymania dobrej kondycji fizycznej i zdrowia?
□ Tak
□ Nie
□ Nie jestem zdecydowany/a
11. Skąd najczęściej czerpiesz wiedzę?
□ Prasa
□ Radio
□ TV
□ Internet
□ Szkoła
□Znajomi
□ Inne (jakie?)..........................................................................................................................
12. Czy oglądasz zawody sportowe w TV bądź na żywo, jeśli tak to jakie?
□ Tak......................................................................................................................................
□ Nie
□ Czasami
13. Czy czytasz czasopisma sportowe, jeśli tak to jakie?
□ Tak......................................................................................................................................
□ Nie
DZIEKUJĘ ZA WYPEŁNIENIE ANKIETY!!!
Raport z przeprowadzonych badań
Analizie zostały poddane materiały z badań 22 uczniów (10 dziewcząt i 12 chłopców) Publicznego Gimnazjum w Łagowie. Badania zostały przeprowadzone w 2014 roku. Do badań wykorzystano kwestionariusz ankiety. Pytania w nim zawarte dotyczyły postaw młodzieży wobec treningu zdrowotnego, czy ma wpływ na to szkoła i mass media. W badaniach próbowano określić opinie uczniów na temat zawartych problemów.
Jednym z wielu czynników warunkujących pozytywnych postaw młodzieży wobec treningu zdrowotnego jest chęć uczestnictwa w zajęciach wychowania fizycznego. Dokładne dane dotyczące chęci udziały w zajęciach przedstawia tabela 1.
Tabela 1. Chęć uczestnictwa w zajęciach wychowania fizycznego.
Chęć uczestnictwa w zajęciach wychowania fizycznego |
Dziewczęta |
Chłopcy |
||
|
n |
% |
n |
% |
Bardzo chętnie ćwiczę |
1 |
10,00% |
2 |
16,66% |
Lubię ćwiczyć |
3 |
30,00% |
3 |
25,00% |
To zależy od samopoczucia |
4 |
40,00% |
4 |
33,33% |
Nie za bardzo |
2 |
20,00% |
3 |
25,00% |
Razem |
10 |
100,00% |
12 |
100,00% |
Opierając się na powyższych wynikach można stwierdzić, że uczniowie średnio lubią ćwiczyć na zajęciach wychowania fizycznego. Wyniki z ankiety pokazują, że dziewczęta i chłopcy wykazują niski procent chętnego ćwiczenia w lekcjach (dziewczęta 10%, chłopcy 16,66%). Ci co lubią ćwiczyć to 30 % dziewcząt i 25% chłopców. Zależność od samopoczucia wykazała u dziewcząt 40%, a u chłopców 25%. Nie za bardzo lubią uczestniczyć w zajęciach wychowania fizycznego dziewczęta w 20%, a chłopcy w 25%.
Następnie ankietowani udzielali odpowiedzi dlaczego ćwiczą na zajęciach wychowania fizycznego. Danego dotyczące tej kwestii zawiera tabela 2.
Tabela 2. Powody ćwiczenia na wychowaniu fizycznym.
Powody ćwiczenia na wychowaniu fizycznym |
Dziewczęta |
Chłopcy |
||
|
n |
% |
n |
% |
Z obowiązku |
4 |
40,00% |
4 |
33,33% |
Dla przyjemności |
2 |
20,00% |
3 |
25,00% |
Z powodu korzyści zdrowotnych |
1 |
10,00% |
2 |
16,66% |
Chcę być sprawniejszy/a fizycznie |
1 |
10,00% |
3 |
25,00% |
Inne |
2 |
20,00% |
0 |
0,00% |
Razem |
10 |
100,00% |
12 |
100,00% |
Analizując dane z tabeli 2. można stwierdzić, że badani uczniowie z powodu obowiązku ćwiczą na lekcjach wychowania fizycznego (dziewczęta 40%, chłopcy 33,33%). Z powodu korzyści zdrowotnych 10% dziewcząt i 16,66% chłopców. Dla przyjemności 20% dziewcząt ćwiczy, a 25% chłopców. Żaden z ankietowanych chłopców nie ćwiczy z innych przyczyn, a u dziewcząt 2 osoby co daje 20%. Inne przyczyny ćwiczeń na wychowaniu fizycznym to jak zaznaczyli badani uczniowie- chęć popisów przed innymi i uzyskanie dobrej średniej na koniec roku.
Mała część ankietowanych uczniów uczęszcza na zajęcia pozalekcyjne- dziewcząt 20%, a chłopców 25%.
Tabela 3. Uprawiane dyscypliny sportowe.
Dyscypliny sportowe |
Dziewczęta |
Chłopcy |
||
|
n |
% |
n |
% |
Piłka nożna |
0 |
0,00% |
3 |
25,00% |
Siatkówka |
2 |
20,00% |
0 |
0,00% |
L.A. |
0 |
0,00% |
0 |
0,00% |
Tenis stołowy |
1 |
10,00% |
1 |
8,33% |
Inne |
0 |
0,00% |
0 |
0,00% |
Nie uprawiam sportu |
7 |
70,00% |
6 |
66,66% |
Razem |
10 |
100,00% |
12 |
100,00% |
Opierając się na powyższych wynikach można stwierdzić, że większość ankietowanych nie uprawi żadnej dyscypliny sportowej- 70% dziewcząt i 66,66% chłopców. Najwięcej dziewcząt uprawia siatkówkę (20%), a następnie jedna dziewczyna uprawi tenis stołowy co stanowi 10%. U chłopców najpopularniejsza jest piłka nożna i uprawia ją 25% ankietowanych i następnie jest jak u dziewcząt jeden chłopiec uprawia tenis stołowy (8,33%).
Tabela 4. Spędzanie czasu wolnego
Rodzaje spędzania czasu wolnego |
Dziewczęta |
Chłopcy |
||
|
n |
% |
n |
% |
Sport |
1 |
10,00% |
1 |
8,33% |
Oglądanie TV |
3 |
30,00% |
3 |
25,00% |
Surfowanie po internecie |
3 |
30,00% |
4 |
33,33% |
Spacer |
0 |
0,00% |
0 |
0,00% |
Czytanie książki |
0 |
0,00% |
1 |
8,33% |
Słuchanie muzyki |
1 |
10,00% |
1 |
8,33% |
Spotkania ze znajomymi |
1 |
10,00% |
2 |
16,66% |
Inne |
1 |
10,00% |
0 |
0,00% |
Razem |
10 |
100,00% |
12 |
100,00% |
Wyniki z tabeli jednoznacznie wskazują, że najpopularniejsze formy spędzania wolnego czasu to surfowanie po internecie (dziewczęta- 30%, chłopcy- 33,33%) zaś zaraz po tym na drugim miejscu jest oglądanie TV (dziewczęta- 30%, chłopcy- 25%). Słuchanie muzyki w wolnym czasie zaznaczyło 10% dziewcząt i 8,33% chłopców. Spotkanie ze znajomymi też nie są dosyć popularną formą spędzania wolnego czasu, tylko 10% dziewcząt i 16,66% chłopców zaznaczyło tą odpowiedź. Czytanie książki zaznaczyło tylko jeden chłopiec co stanowi 8,33%. Żadna z ankietowanych osób nie zaznaczyła spaceru natomiast uprawianie sportu tylko 10% dziewcząt i 8,33% chłopców.
Zdecydowana większość ankietowanych zaznaczyła, że ćwiczenia ruchowe są potrzebna w życiu człowieka- 80%dziewcząt i 66,66% chłopców. 20% dziewcząt i 33,33% chłopców uważa, że są zbyteczne.
Tabela 5. Uprawianie ćwiczeń w czasie wolnym
Uprawianie ćwiczeń w czasie wolnym |
Dziewczęta |
Chłopcy |
||
|
n |
% |
n |
% |
Systematycznie |
1 |
10,00% |
2 |
16,66% |
Czasami |
3 |
30,00% |
5 |
41,66% |
Nie uprawiam ćwiczeń |
6 |
60,00% |
5 |
41,66% |
Razem |
10 |
100,00% |
12 |
100,00% |
Analizując dane z tabeli 4 można stwierdzić, że badani w czasie wolnym czasami uprawiają ćwiczenia (dziewczęta 30%, chłopcy 41,66%). Systematycznie chłopcy ćwiczą w 16,66%, a dziewczęta w 10%. Badanych nie uprawiających jest u dziewcząt 60%, a chłopców 41,66%. Można stwierdzić, że mały procent badanych uprawia ćwiczenia w czasie wolnym.
W kolejnym pytaniu uczniowie odpowiadali czy z przyszłości będą dbać o dobrą kondycję fizyczną. Zdecydowana większość, a mianowicie 70 % dziewcząt i 66,66% chłopców zaznaczyło, że nie są zdecydowani. 30% dziewcząt i 33,33% chłopców odpowiedziało, ze będą dbać o dobrą kondycję.
Tabela 6. Najpopularniejsze źródła wiedzy
Źródła wiedzy na temat sportu |
Dziewczęta |
Chłopcy |
||
|
n |
% |
n |
% |
Prasa |
1 |
10,00% |
2 |
16,66% |
Radio |
1 |
10,00% |
1 |
8,33% |
TV |
2 |
20,00% |
2 |
16,66% |
Internet |
5 |
50,00% |
6 |
50,00% |
Szkoła |
0 |
0,00% |
1 |
8,33% |
Znajomi |
1 |
10,00% |
2 |
16,66% |
Inne |
0 |
0,00% |
0 |
0,00% |
Razem |
10 |
100,00% |
12 |
100,00% |
Opierając się na powyższych wynikach można stwierdzić, że uczniowie największą wiedzę czerpią z internetu, bo zarówno u dziewcząt jak i u chłopców wynosi 50%. Dalsze dane są już zróżnicowane. Prasa u dziewcząt 10%, u chłopców 16,66%. Radio: dziewczęta- 10%, chłopcy- 8,33%. TV: dziewczęta- 20%, chłopcy- 16,66%. W szkole dziewczęta nie pozyskują wiedzy na temat sportu, a chłopcy w 8,33%. Od znajomych dziewczęta w 10%, a chłopcy w 16,66%. Badani nie wykazali innych źródeł informacji.
Na pytanie czy badani oglądają zawody sportowe w TV bądź na żywo 30% dziewcząt zaznaczyło, że ogląda, a 41,66% chłopców. 20% dziewcząt i 41,66% chłopców ogląda tylko czasem, a 50% dziewcząt i 16,66% chłopców nie ogląda w ogóle.
Mała ilość uczniów czyta czasopisma sportowe. Dziewczęta 20%, a chłopcy w 25%. U dziewcząt przeważa czasopismo „Super Volley”, a u chłopców „Piłka Nożna” i „Bravo Sport”.
Podsumowanie i wnioski
Wyniki badań własnych skłaniają do wysunięcia następujących wniosków:
Badani uczniowie Publicznego Gimnazjum w Łagowie (klasa II i III) w bardzo niskim procencie uprawiają trening zdrowotny.
Ankietowani wykazali w badaniu, że ćwiczenie na lekcji zależne jest od ich samopoczucia (40% dziewcząt i 33,33% chłopców). Większość uczniów z obowiązku ćwiczy na lekcjach wychowania fizycznego (40% dziewcząt i 33% chłopców).
Mała część ankietowanych uczniów uczęszcza na zajęcia pozalekcyjne- dziewcząt 20%, a chłopców 25%.
Dość mała grupa w czasie wolnym uprawia sport tylko. Tylko 30% dziewcząt i 33,33%.
W wolnym czasie góruje korzystanie z internetu (30% dziewcząt, 33,33% chłopców) i oglądanie telewizji (30% dziewcząt i 25% chłopców) natomiast zatrważająca większość nie uprawia w ogóle ćwiczeń (60% dziewcząt i 41,66% chłopców). Uczniowie w przyszłości nie są zdecydowani czy będą ćwiczyć. Tylko 30% dziewcząt i 33,33% chłopców odpowiedziało, ze będą dbać o dobrą kondycję w przyszłości.
W kolejnych wynikach można stwierdzić, że uczniowie największą wiedzę na temat sportu czerpią z internetu, bo zarówno u dziewcząt jak i u chłopców wynosi 50%. Nie jest to nic dziwnego skoro tak duży procent badanych w wolnym czasie właśnie korzysta z internetu. Niewiele uczniów czyta prasę (20% dziewcząt i 25% chłopców) i ogląda sport (30% dziewcząt i 41,66% chłopców.
Jedyną optymistyczną rzeczą jest to,że uczniowie zdają sobie sprawę, że ćwiczenia są bardzo ważna rzeczą w życiu człowieka - 80%dziewcząt i 66,66% chłopców.
Podczas realizowania szkolnych zajęć z wychowania fizycznego należy stale mieć na uwadze działania wyrównujące braki w stanie zdrowia uczniów. Również odpowiedzialność jest po stronie rodziców. Powinni zachęcać dzieci do aktywnych form wypoczynku.
Należy zwrócić większą uwagę na edukację prozdrowotną dzieci i młodzieży, zwiększając uczestnictwo z zajęciach sportowo- rekreacyjnych i aktywnej turystyce.