1. Wstaw czasownik to be w odpowiedniej formie:
2. Od podanych zdań napisz pytanie i przeczenie:
You know the answer.
…………………………………………………………
……………………………………………………………
He has breakfast at 8.00.
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
He loves her.
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
He trust you.
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
He tries hard.
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
He misses his mother.
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
The children like sweets
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
She Has a cooked breakfast.
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
She agrees with you.
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
Tom looks very well.
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
She play chess very well.
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
He relaxes at weekends.
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Kiedy używamy czasownika to be, Methodology, materialy na lekcje
stopniowanie przymiotników, Methodology, materialy na lekcje
Another, Methodology, materialy na lekcje
Past simple, Methodology, materialy na lekcje
Another1, Methodology, materialy na lekcje
Czasowniki w nawiasach wyraź w czasie Present Perfect, Methodology, materialy na lekcje
CAN, Methodology, materialy na lekcje
some, Methodology, materialy na lekcje
NOWELA JAKO GATUNEK LITERACKI, Materiały na lekcje
Powtórzenie wiadomości o dramacie, Materiały na lekcje
Serwerownia, Materiały na lekcje
poznanie sprzętu komputerowego, Materiały na lekcje
Być mężczyzną to myśleć, 3 # SZKOŁA - prezentacje na lekcje, wdżwr
wybrane art To Funkcj. Unii, -= MATERIAŁY NA STUDIA =-, insytucje UE
Zaimki, Materiały na lekcje
angielski ćwiczenia z to be
12 ćwiczenia na emisję głosu, Materiały na zajęcia teatralne, Praca WARSZTATY TEATRALNE
zzl ćwiczenia materiały na kolokwium
więcej podobnych podstron