Anita Bukrewicz

Nauczyciel

j. angielskiego

SZKOŁA PODSTAWOWA

NR 18

WE WŁOCŁAWKU

PLAN

ROZWOJU ZAWODOWEGO

NA STOPIEŃ

NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

OD 1 WRZEŚNIA 2005r.

DO 31 MAJA 2008r.

AKTY PRAWNE:

• Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r. (Rozdział 3a, Awans zawodowy nauczycieli) z późniejszymi zmianami

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r.

CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE

L.P.	ZADANIA/DZIAŁANIA	FORMA REALIZACJI	DOWÓD REALIZACJI	TERMIN
1.	Zapoznanie się z procedurą awansu zawodowego.	Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego: ustawy, rozporządzenia, publikacje w prasie oraz na łamach stron WWW.	Notatki, wydruki	Wrzesień 2005
2.	Poznanie zasad opracowania planu rozwoju zawodowego.	Analiza wymagań zawartych w ustawie i rozporządzeniu po zmianach z 1 grudnia 2004 roku	Plan rozwoju zawodowego opracowany wg wymagań	Wrzesień 2005
3.	Przypomnienie zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły.	Analiza dokumentacji, statutu, programu rozwoju szkoły, regulaminów, wewnątrzszkolnego systemu oceniania i programu wychowawczego	Notatki dotyczące wprowadzonych zmian.	Wrzesień 2005
4.	Wstępna ocena własnych umiejętności	Przegląd zgromadzonych dokumentów, autorefleksja	Wniosek o rozpoczęcie stażu wraz z planem rozwoju zawodowego	Wrzesień 2005
5.	Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego	Gromadzenie dokumentów, świadectw, zaświadczeń, dyplomów, udokumentowanych osiągnięć.	Dokumenty poświadczające	Okres stażu
6.	Przygotowanie projektu sprawozdania	Opis realizacji planu rozwoju zawodowego, analiza, refleksja.	Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego	05. 2008

ZADANIA WYNIKAJĄCE Z ROZPORZĄDZENIA

L.P.	ZADANIA/DZIAŁANIA	FORMA REALIZACJI	DOWÓD REALIZACJI	TERMIN
1.	§8.2. pkt.1 Uzyskiwanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, a w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 9e ust. 1-3 Karty Nauczyciela - uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją	Aktywny udział w tworzeniu dokumentów szkolnych - mierzenie jakości pracy szkoły, wybranie wskaźników oraz raport z ich mierzenia. Ukończenie uzupełniających studiów magisterskich Udział w formach kształcenia i doskonalenia zawodowego. Samodzielne studiowanie literatury fachowej. Pedagogizacja rodziców na tematy dotyczące trudności wychowawczych i dydaktycznych. Rozwijanie i doskonalenie swojego warsztatu pracy poprzez organizowanie pomocy dydaktycznych do języka angielskiego. Dokonanie analizy własnej pracy poprzez przeprowadzenie ankiety wśród uczniów w celu ulepszenia metod pracy na lekcji.	Potwierdzenie Dyrektora Dyplom Zaświadczenia, świadectwa, dyplomy, wyciągi z protokołu Wykaz literatury Potwierdzenie Zaświadczenia Ankieta, opracowanie	Okres stażu VII 2007 Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu
2.	8.2. pkt.2 Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej	Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych (scenariusze lekcji oraz imprez szkolnych, testy, pomoce dydaktyczne ). Tworzenie ćwiczeń dla uczniów z w programie Power Point. Przesyłanie materiałów językowych drogą mailową. Wykorzystywanie serwisów edukacyjnych do wymiany poglądów i materiałów związanych z nauką języka angielskiego. Opublikowanie na stronie internetowej własnego Planu Rozwoju Zawodowego, bądź innego artykułu. Przeprowadzenie lekcji języka angielskiego w sali komputerowej.	Scenariusze imprez, testy, pomoce dydaktyczne Płyta z ćwiczeniami Potwierdzenia nauczycieli Notatki Adres strony internetowej Scenariusz lekcji	Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu
3.	§8.2. pkt.3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć;	Sprawowanie funkcji opiekuna stażu nad nauczycielem stażystą. Prowadzenie lekcji otwartych dla zainteresowanych nauczycieli. Opracowanie i udostępnienie do wykorzystania w szkole scenariuszy uroczystości okolicznościowych. Współpraca z nauczycielami innych przedmiotów np. przygotowywanie Dnia Europejskiego, prezentacji szkoły, apelów podsumowujących itp. Praca w szkolnym zespole przedmiotowym - zespół językowy. 6. Przekazanie wiadomości zdobytych na szkoleniach innym językowcom, bądź nauczycielom innych przedmiotów.	Zaświadczenia Zaświadczenie Dyrektora Scenariusze, zaświadczenie Zaświadczenia, scenariusze Zaświadczenia Potwierdzenie	Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu
4.	§8.2. pkt.4 Realizację co najmniej trzech z następujących zadań: § 8 ust.2 pkt 4 lit. A Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.	Przygotowanie programu koła języka angielskiego dla podniesienia efektywności pracy z uczniem zdolnym oraz praca z takim uczniem Praca z uczniem posiadającym zalecenia z poradni psychologiczno-pedagogicznej - dostosowanie wymagań do możliwości ucznia.	Program Program „S”	Okres stażu Okres stażu
	§ 8 ust 2 pkt 4 lit.C Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.	Prowadzenie koła teatralnego z języka angielskiego. Organizacja Dnia Halloween Organizacja i udział w akcji „Znicz” Przygotowywanie uczniów i udział w Paradzie Schumana Opracowanie, przeprowadzenie oraz dokonanie analizy testów diagnozujących w klasach IV Stworzenie systemu pomocy koleżeńskiej z języka angielskiego oraz jego nadzorowanie. Organizacja i prowadzenie Dnia Języków Organizowanie i współorganizowanie wycieczek dydaktyczno-krajoznawczych mających na celu zapoznanie dzieci z dziedzictwem kulturowym kraju jak i integrowanie grupy Udział w akcjach charytatywnych Współpraca z Samorządem Uczniowskim	Program, zaświadczenie Potwierdzenie Potwierdzenie Potwierdzenia Potwierdzenie Potwierdzenie Potwierdzenie Potwierdzenie Potwierdzenie Potwierdzenie	Okres stażu Październik Październik/Listopad Kwiecień/Maj Wrzesień 2005,2006,2007 Okres stażu Wrzesień 2005,2006 Okres stażu Okres stażu Okres stażu
	§ 8 ust.2 pkt 4 lit. E Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.	Współpraca z uczelniami wyższymi poprzez przyjmowanie na praktyki studentów. Współpraca z wydawnictwami a tym samym pozyskiwanie pomocy do nauki języka angielskiego; Prowadzenie działań prowadzących do poprawy bazy szkoły. Podarowanie księgozbioru do biblioteki szkolnej, zorganizowanie nagród dla najlepszych uczniów z języka angielskiego. Współpraca z Domem Małego Dziecka we Włocławku -przygotowywanie okolicznościowych kartek w celu zdobycia funduszy na akcję „Pielucha dla Malucha”. Współpraca z pedagogiem szkolnym w celu wymiany spostrzeżeń na temat uczniów. Współpraca z PPP Współpraca ze Schroniskiem dla Zwierząt we Włocławku	Zaświadczenie Zaświadczenie Zaświadczenie, Potwierdzenia Potwierdzenia Potwierdzenie Potwierdzenie Potwierdzenie	Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu Okres stażu W razie potrzeby Okres stażu Okres stażu
	§ 8 ust.2 pkt 4 lit. F Uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej	Przygotowanie uczniów do konkursów języka angielskiego na etapie szkolnym, międzyszkolnym, ogólnopolskim i europejskim Przygotowywanie okolicznościowych gazetek na korytarzu szkolnym. Współorganizacja apeli np. apel podsumowujący wyniki nauczania po I i II okresie oraz promowanie uczniów zdolnych na apelach szkolnych.	Dyplomy Podziękowania Zaświadczenia Zdjęcia, zaświadczenie Potwierdzenie	Okres stażu Okres stażu Okres stażu
5.	§8.2. pkt.5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony	Diagnoza wybranych problemów edukacyjnych lub wychowawczych. Ustalenie oraz zastosowanie środków zaradczych.	Opis przypadku	Okres stażu

1

---