Plan rozwoju zawodowego
nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego
na podstawie powinności i wymagań
wynikających z rozporządzenia MENiS z 01/12/2004
Gimnazjum im. Jana Pawła II w Twardorzeczce

Imię i nazwisko: mgr Anna Kraus-Wróblewska
Data rozpoczęcia stażu: 01/09/2007
Okres stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Posiadane kwalifikacje:
1) tytuł magistra filologii angielskiej Uniwersytetu Śląskiego

2) stopień nauczyciela mianowanego

Autor zastrzega sobie prawo zmiany planu zgodnie z potrzebami szkoły i własnymi.

§ 8 ust. 2 pkt.1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.
Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Wstępna analiza własnych umiejętności.	Autorefleksja	IX 2007	Teczka osiągnięć zawodowych.
Poznanie procedury awansu zawodowego.	Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego nauczycieli.	VIII 2007 IX 2007	Sformułowanie wniosku i sporządzenie planu rozwoju zawodowego. Rozpoczęcie stażu
Aktywny udział w pracach zespołu przedmiotowego jako jego przewodniczący.	Coroczne opracowywanie planu pracy zespołu. Dzielenie się wiedzą podczas posiedzeń zespołu przedmiotowego, prowadzenie i uczestnictwo w lekcjach koleżeńskich i pokazowych.	Okres stażu	Zapisy w protokołach zebrań zespołu przedmiotowego, scenariusze zajęć.
Udział w formach doskonalenia adekwatnych do potrzeb nauczyciela i szkoły.	Aktywny udział w kursach, szkoleniach i warsztatach zorganizowanych w ramach WDN lub WOM, studiowanie literatury fachowej.	Okres stażu	Świadectwa ukończenia, certyfikaty, dokumentacja z posiedzeń rad pedagogicznych, notatki.
Opracowanie i wdrożenie programów i projektów edukacyjnych, m.in. przygotowanie i przeprowadzenie projektu współpracy międzynarodowej.	Opracowanie i wdrożenie do realizacji programu współpracy międzynarodowej, którego efektem będzie wymiana uczniów.	Okres stażu	Tekst programu, sprawozdanie realizacji, artykuły publikowane na stronie internetowej szkoły.
Organizowanie i udział w konkursach szkolnych i międzyszkolnych.	Udział w ogólnopolskich konkursach i olimpiadach języka angielskiego.	Zgodnie z harmonogramami konkursów 2007-2010	Potwierdzenia udziału, sprawozdania.
Przygotowanie uczniów i udział w różnych konkursach i olimpiadach.	Opracowanie planu przygotowań i prowadzenie kółka.	Okres stażu	Zgłoszenia do konkursów, plan przygotowań.
Przygotowanie uczniów do egzaminu zewnętrznego.	Prowadzenie konsultacji, przygotowanie i przeprowadzenie testów „na wejście” dla klas 1 i kompetencji językowej dla kl. 2	Okres stażu   IX 2007-10 X 2007	Plan działań, tematyka zajęć.   Podział na grupy. Raport.
§ 8 ust.2 pkt.2 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Stosowanie Internetu w życiu prywatnym i zawodowym.	Wykorzystanie komputerowych programów edukacyjnych i Internetu na lekcjach i w życiu codziennym	Okres stażu	Opis i analiza realizowanych przedsięwzięć
Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych.	Wykorzystanie edytora tekstu do pisania wszystkich niezbędnych materiałów związanych z pracą dydaktyczną i wychowawczą, awansem zawodowym oraz pracą szkoły.	Okres stażu	Zaświadczenia, pomoce dydaktyczne, scenariusze lekcji, testy, PRZ i sprawozdanie z jego realizacji.
Opracowanie prezentacji komputerowych.	Wykorzystanie samodzielnie przygotowanych prezentacji w Power Point na lekcjach języka angielskiego.	Okres stażu	Prezentacje, potwierdzenie wykorzystania.
Stosowanie Internetu jako środka komunikacji.	Wykorzystanie poczty elektronicznej w korespondencji z uczniami i nauczycielami szkół partnerskich w ramach współpracy międzynarodowej.	Okres stażu	Projekty i prezentacje, zamieszczanie przykładów korespondencji na stronie internetowej szkoły.
§ 8 ust.2 pkt.3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami
Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Prowadzenie zajęć otwartych i lekcji wspólnych dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych.	Przygotowanie scenariuszy i przeprowadzenie zajęć.	Okres stażu	Scenariusze, analizy i sprawozdania.
Pełnienie obowiązku przewodniczącej zespołu językowego.	Coroczne opracowywanie planu pracy zespołu, konsultacje metodyczne, arkusze hospitacji z lekcji otwartych.	Okres stażu	Zeszyt protokołów ZJO, scenariusze i arkusze.
Przeprowadzenie szkolenia w ramach ZJO.	Szkolenia nauczycieli języków obcych w ramach ZJO.	Okres stażu	Zeszyt protokołów ZJO, materialne efekty szkoleń.
Opracowanie i udostępnienie scenariuszy lekcji, uroczystości szkolnych, testów i kart pracy. Zamieszczenie w Internecie planu rozwoju zawodowego.	Opracowanie materiałów do udostępnienia nauczycielom przedmiotu. Zamieszczenie planu rozwoju na stronie Internetowej szkoły.	Okres stażu     Do końca 2007r	Scenariusze, karty pracy, testy.       PRZ dostępny na stronie Internetowej szkoły.
Współpraca z nauczycielami innych przedmiotów.	Opracowanie i przeprowadzanie wspólnych projektów. Wspólne opracowanie scenariuszy uroczystości i szkoleń.	Okres stażu	Scenariusze lekcji i uroczystości szkolnych, projekty. Sprawozdanie i analiza wspólnych działań.
Poszukiwanie nowatorskich rozwiązań problemów.	Konsultacje z innymi nauczycielami języków obcych, wymiana poglądów.	Okres stażu	Notatki, opis działań.
§ 8 ust.2 pkt.4 a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich
Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Przygotowanie programu zajęć dodatkowych, w ramach fakultetów, przygotowujących do egzaminu gimnazjalnego.	Przygotowanie programu i opracowanie planu zajęć	Okres stażu	Program, plan, sprawozdanie
Przygotowanie planu wychowawczego klasy.	Opracowanie tematyki lekcji wychowawczych.	Okres stażu	Plan wychowawczy.
Współpraca z rodzicami.	Przygotowanie i wdrożenie programu pedagogizacji, rozmowy indywidualne oraz spotkania z rodzicami.	Okres stażu	Program, sprawozdanie, zapis w dzienniku lekcyjnym
Praca z uczniem zdolnym i słabym.	Przygotowanie planu działań w ramach konsultacji i zajęć wyrównawczych.	Okres stażu	Dzienniki zajęć dodatkowych.
Diagnozowanie potrzeb uczniów.	Badanie potrzeb poprzez przeprowadzanie ankiet, rozmowy indywidualne, wywiad.	Wg potrzeb	Analiza ankiet.
§ 8 ust.2 pkt.4 b Wykonywanie zadań egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej
Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Uczestnictwo w kursie egzaminatorów i uczestniczenie w pracy komisji egzaminacyjnej.	Kurs egzaminatorów języka angielskiego i praca w komisji	Do 2009	Certyfikat ukończenia kursu, karty powołania.
§ 8 ust. 2 pkt.4 c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych
Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Doskonalenie zawodowe.	Uczestnictwo w kursach doskonalenia zawodowego.	Do 2009	Certyfikat ukończenia kursu, sprawozdanie z praktycznego wykorzystania nabytych umiejętności.
Współpraca ze strukturami samorządowymi i innymi instytucjami.	Spotkania z przedstawicielami władz lokalnych, współpraca z GOPS, OSP, KGW.	Okres stażu	Wspólne projekty i przedsięwzięcia.
Organizowanie wycieczek szkolnych i klasowych.	Opracowanie i realizacja planów wycieczek.	Okres stażu	Karty wycieczek, sprawozdania i regulaminy.
Prowadzenie działań zmierzających do poprawy „bazy” pomocy dydaktycznych.	Stworzenie i systematyczne wzbogacanie podręcznej biblioteczki i pomocy naukowych.	Okres stażu	Baza pomocy dydaktycznych..
Działania profilaktyczne.	Pogadanki, udział uczniów w spektaklach profilaktycznych, współpraca z pedagogiem szkolnym.	Okres stażu	Opis działań. Wpisy do dziennika lekcyjnego.
Współpraca międzynarodowa.	Udział uczniów i nauczycieli w projekcie wymiany uczniów.	Okres stażu	Projekt, wymiana uczniów.
§ 8 ust. 2 pkt.4 e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami
Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną	Skierowania na badania, opinie, konsultacje.	Okres stażu	Zaświadczenia.
Współpraca międzynarodowa w ramach projektu eTwinning oraz Comenius i ze szkolnym klubem europejskim.	Aktywny udział w projekcie eTwinning oraz Comenius i pracach klubu europejskiego.	Okres stażu	Sprawozdanie, opisy realizacji projektu, zdjęcia, prezentacje.
Współpraca z pedagogiem szkolnym.	Systematyczne spotkania, konsultacje i rozmowy.	Okres stażu	Zapisy w dzienniku lekcyjnym, notatki.
Współpraca z biblioteką szkolną.	Rozbudzanie potrzeb czytelniczych w ramach lekcji wychowawczych.	Okres stażu	Zapisy w dzienniku, zagadnienia realizowane na godzinach wychowawczych.
Współpraca z Samorządem Uczniowskim	Pomoc w organizowaniu przedsięwzięć Samorządu Uczniowskiego.	Okres stażu	Potwierdzenie współpracy.
§ 8 ust.2 pkt.4 f Uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej
Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Publikacje artykułów.	Artykuły	Okres stażu	Potwierdzenie zamieszczenia tekstów artykułów w Internecie.
§ 8 ust.2 pkt.5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki i typu i rodzaju szkoły
Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Opis i analiza przypadków wychowawczych.	Zdiagnozowanie przypadków wychowawczych. Ustalenie metod pracy z dziećmi i oddziaływań wychowawczych. Systematyczna praca nad rozwiązaniem problemu.	Okres stażu	Opis i analiza przypadków.
Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowawczych uczniów.	Sporządzenie planu pracy wychowawcy klasy i jego ewaluacja. Studiowanie literatury fachowej.	Okres stażu	Plan pracy wychowawczej klasy. Zapisy w dzienniku lekcyjnym.
§ 9 ust.3 Inna dokumentacja świadcząca o osiągnięciach zawodowych
Zadania	Formy realizacji	Termin	Dowody realizacji
Inne osiągnięcia zawodowe.	Dokumentowanie osiągnięć zawodowych.	Okres stażu	Zgodnie z rozporządzeniem.

7

---