PROJEKT PRZEDSZKOLNEGO PROGRAMU

PROMOCJI ZDROWIA

ZDROWY STYL ŻYCIA PRZEDSZKOLAKA I JEGO RODZINY

ZDROWIE TO MÓJ PRZYJACIEL

CEL GŁÓWNY:

ZAPEWNIENIE TAKICH WARUNKÓW, BY DZIECI I RODZICE NABYLI UMIEJĘTNOŚCI PROZDROWOTNYCH ZACHOWAŃ I STYLÓW ŻYCIA ORAZ TWORZENIE ATMOSFERY ZROZUMIENIA I POSZANOWANIA ZDROWIA WŁASNEGO I INNYCH OSÓB

CELE OPERACYJNE:

• rozwijanie nawyków higieniczno - zdrowotnych i przenoszenie ich na grunt rodzinny

• rozwijanie nawyków związanych z prawidłowym odżywianiem się całej rodziny

• wzmacnianie ogólnego stanu zdrowia oraz uświadomienie jego roli w życiu każdego człowieka;

• stymulowanie rozwoju różnych narządów i układów, a głównie układu oddychania, krążenia i ruchowego;

• przełamanie lęku przed wizytą u lekarza bądź przed zabiegami medycznymi;

• kształtowanie pozytywnych cech charakteru: koleżeństwa, wytrwałości, chęci niesienia pomocy osobom chorym i cierpiącym;

• wyrobienie u dzieci i rodziców przekonania o potrzebie dbania o estetykę domu, mieszkania, miejsca pracy, sali, przedszkola;

• zdobyć jak najwięcej wiedzy i nawyków dotyczących estetyki środowiska, ochrony przyrody, utrzymania czystego powietrza

PLAN REALIZACJI PROGRAMU PROMOCJI ZDROWIA

WRZESIEŃ -LISTOPAD 2008

ZDROWIE TO MÓJ PRZYJACIEL

Program został skonstruowany wokół czterech następujących modułów:

1. I PRZEDSZKOLAK WIE, JAK SIĘ ZDROWO JE - zdobywamy wiedzę o zdrowym odżywianiu się

2. CZYSTY PRZEDSZKOLAK - nabywamy nawyki higieniczne

3. W ZDROWYM CIELE - ZDROWY DUCH - dbamy o harmonijny rozwój organizmu

4. PRZEDSZKOLNI STRAŻNICY PRZYRODY - dbamy o czyste środowisko

MODUŁ I I PRZEDSZKOLAK WIE, JAK SIĘ ZDROWO JE

zdobywamy wiedzę o zdrowym odżywianiu się

ZADANIA EDUKACYJNE	OSOBY ZAANGAŻOWANE W PROJEKT	EWALUACJA
Regularne organizowanie zajęć edukacyjnych dotyczących zdrowej żywności i nawyków kulturalno-higienicznych Wycieczka do przedszkolnej kuchni -nawiązanie współpracy z intendentką: pomoc w dostarczaniu produktów na drugie śniadanie -owoce i warzywa: dodatkowy zakup owoców i warzyw dla każdego dziecka przez okres 1 miesiąca Pij mleko, będziesz wielki! -degustacja produktów mlecznych z Okręgowej Spółdzielni Mleczarskiej w ………; dodatkowy zakup jogurtów dla każdego dziecka na podwieczorek przez okres 1 miesiąca W poszukiwaniu zdrowia - cykl wycieczek do miejsc zawiązanych ze zdrową żywnością; Zdrowie w modzie - pokaz mody i bal przebierańców nt. zdrowej żywności Piosenka jest dobra na …zdrowie - festiwal piosenki promującej zdrowe odżywianie Po prostu zdrowo gotuj -zajęcia w grupach z rodzicami, przygotowywanie zdrowych przekąsek, wspólna degustacja	Nauczyciele, dzieci, dyrektor Intendent, dyrektor, rodzice Jw. Nauczyciele, dzieci, rodzice Jw. Rodzice, dzieci, nauczyciele, rytmiczka Nauczyciele, rodzice, dyrektor	Wpisy do dzienników Dokumentacja, faktury Jw. Wpisy do dzienników, zdjęcia Sprawozdanie, kronika Sprawozdanie, dyplomy Scenariusze, ankiety

KRYTERIA SUKCESU:

• PRZEDSZKOLE PROMUJE ZDROWĄ KUCHNIĘ

• DZIECI PRZEZ OKRES 1 MIESIĄCA SPOŻYWAJĄ DODATKOWE II ŚNIADANIE W POSTACI OWOCÓW I WARZYW

• DZIECI PRZEZ OKRES 1 MIESIĄCA SPOŻYWAJĄ NA PODWIECZOREK DODATKOWY JOGURT

• DZIECI I RODZICE POSIADAJĄ WIEDZĘ O ZDROWYM ODŻYWIANIU SIĘ

• DZIECI PODCZAS POSIŁKÓW W PRZEDSZKOLU WYBIERAJĄ WARZYWA, OWOCE I SURÓWKI

• RODZICE WSPÓŁPRACUJĄ Z PLACÓWKĄ W CELU UJEDNOLICENIA WPŁYWÓW WYCHOWAWCZYCH NA DZIECI

MODUŁ II CZYSTY PRZEDSZKOLAK

nabywamy nawyki higieniczne

ZADANIA EDUKACYJNE	OSOBY ZAANGAŻOWANE W PROJEKT	EWALUACJA
Umiem zachować się przy stole - organizacja zabaw z wykorzystaniem sprzętów, zabawek, rekwizytów: estetyka stołu przyjmowanie odpowiedniej postawy siedzącej prawidłowe posługiwanie się sztućcami kulturalne spożywanie posiłków posługiwanie się zwrotami grzecznościowymi: smacznego, proszę, dziękuję Cykl zajęć: Czysty i samodzielny przedszkolak- rozumienie znaczenia zabiegów higienicznych dla zdrowia, samodzielność w szatni i toalecie Żółty tydzień -udział w akcji organizowanej przez Powiatową Stację Sanitarno -Epidemiologiczną Mamo, masz wybór -udział w ogólnopolskim programie profilaktyki zdrowotnej Domestos -tu byłem -udział w programie higieny dla przedszkolaków Dzień Czyściocha -zorganizowanie dnia w poszczególnych grupach zakończonego wspólną zabawą pod hasłem „Czysty przedszkolak” -quiz z nagrodami Kontynuacja współpracy ze słuchaczkami Medycznego Studium Zawodowego -prelekcja i pokaz mycia zębów Mycie zębów z Doktorem Ząbkiem -akcja mycia zębów przez dzieci i ich rodziny przez miesiąc czasu; każde dziecko otrzymuje do domu pastę i szczoteczkę i kartę kontrolną szczotkowania zębów Czysty przedszkolak -spotkanie rodziców z pielęgniarką; poruszenie najbardziej nurtujących problemów -higiena osobista dzieci, częste mycie rąk, sprawdzanie czystości włosów Wizyta w przychodni lekarskiej przy ul. Nowowiejskiej Recepta na zdrowie -konkurs plastyczny dla dzieci i rodziców	Nauczyciele, dzieci, dyrektor Nauczyciele, dzieci, personel przedszkola Dyrektor, rodzice, sanepid Jw. Jw. Dyrektor, rodzice, wykładowca MSZ Dzieci, rodzice Rodzice Nauczyciele, dzieci, lekarz i pielęgniarka Dzieci, rodzice, nauczyciele	Wpisy do dzienników Wpisy do dzienników Sprawozdanie Jw. Sprawozdanie, dyplomy, faktura Sprawozdanie, zdjęcia Strona www, faktury, karta kontroli mycia zębów, dyplomy Dokumentacja Jw. Wystawa, zdjęcia, dyplomy

KRYTERIA SUKCESU:

• RODZICE POSTRZEGAJĄ PRZEDSZKOLE JAKO MIEJSCE CZYSTE I ZADBANE

• RODZICE POSIADAJĄ WIEDZĘ NT SZCZEPIEŃ OCHRONNYCH DZIECI

• W PRZEDSZKOLU ZORGANIZOWANO DZIEŃ CZYŚCIOCHA

• DZIECI POTRAFIĄ DBAĆ O HIGIENĘ JAMY USTNEJ -PRZEDSZKOLE UMOŻLIWIA DZIECIOM MYCIE ZĘBÓW PO POSIŁKACH

• PRZEDSZKOLE WYRABIA W DZIECIACH I RODZICACH NAWYK CZĘSTEGO MYCIA ZĘBÓW -AKCJA „MYCIE ZĘBÓW Z DOKTOREM ZĄBKIEM”

MODUŁ III W ZDROWYM CIELE - ZDROWY DUCH

dbamy o harmonijny rozwój organizmu

ZADANIA EDUKACYJNE	OSOBY ZAANGAŻOWANE W PROJEKT	EWALUACJA
Ułatwianie dzieciom adaptacji w przedszkolu -kontynuacja działań w ramach programu adaptacyjnego Przedszkolada 2008 -zorganizowanie olimpiady sportowej z nagrodami z udziałem rodziców Prowadzenie ćwiczeń gimnastycznych różnymi metodami (kinezjologia edukacyjna, metody Labana, Orffa, Kniessów, Sherborne) Aktywnie wspólnie odpoczywamy- konkurs na najciekawszy aktywny sposób spędzania wolnego czasu z rodziną Trzymam się prosto -lekcja pokazowa z gimnastyki ogólnorozwojowej Dziecięca spartakiada -międzyprzedszkolne zawody rekreacyjno-sportowe w ogrodzie z udziałem dzieci z przedszkoli nr ………… Nałogom nie! -wykonanie grupowych plakatów dotyczących profilaktyki zdrowotnej -organizacja wystawy Żyjmy zdrowo -zajęcia integracyjne z rodzicami, konkurs na wierszyk, rymowankę ułożone przez dziecko z rodzicem nt zdrowego stylu życia z nawiązaniem do bohatera ulubionej bajki. Prelekcja dla rodziców nt „Zmyślne ruchy, które kształcą umysł -wykorzystanie metody kinezjologii edukacyjnej w rozwoju dziecka” Mali sportowcy jak Bolek i Lolek -zajęcia integracyjne z rodzicami w ramach lekcji tenisa Udział w lekcji wychowania fizycznego w szkołach podstawowych nr ………. Współpraca z Poradnią Psychologiczno -Pedagogiczną Nr …………. Przeprowadzenie przesiewowych badań słuchu i wzroku -przychodnia przy ul. ……………… Prawda czy fałsz - konkurs mający na celu utrwalenie zdobytych wiadomości i umiejętności na temat budowy człowieka, czystości i higieny Propagowanie aktywnego wypoczynku -wycieczka do Sobótki, kącik aktywnego wypoczynku, rowerowa ścieżka zdrowia w Parku ………………….. Udział koordynatorów promocji zdrowia w szkoleniach i spotkaniach Nawiązanie współpracy z PCK Doposażenie sali gimnastycznej w sprzęt sportowo -rekreacyjny (piłki różnej wielkości, woreczki, skakanki, chusta animacyjna, materace, itp.)	Rodzice, dzieci, nauczyciele, personel przedszkola Jw. Nauczyciele, nauczyciel gimnastyki Rodzice, dzieci, nauczyciele Rodzice, nauczyciel gimnastyki Dzieci i nauczyciele z współpracujących przedszkoli Dzieci, nauczyciele Rodzice, dzieci, nauczyciele Rodzice, instruktor tenisa Nauczyciele, dzieci, nauczyciele wf Rodzice, nauczyciele, pedagog, psycholog Rodzice, dzieci, dyrektor Nauczyciele, dzieci Rodzice, dzieci, nauczyciele Koordynatorzy Dyrektor, nauczyciele, rodzice Dyrektor, intendent, nauczyciel gimnastyki	Ewaluacja programu Dokumentacja dyplomy Wpisy do dzienników, scenariusze Sprawozdanie, dyplomy, faktura Ankiety dla rodziców Kronika, scenariusz Zdjęcia, wystawa Scenariusze, ankiety Zdjęcia Wpisy do dzienników, zdjęcia Sprawozdanie Wyniki badań Scenariusz, dyplomy, zdjęcia, faktura Kronika, zdjęcia, strona www Zaświadczenia Dokumentacja Faktury

KRYTERIA SUKCESU:

• W PRZEDSZKOLU MINIMALIZUJE SIĘ KŁOPOTY ADAPTACYJNE DZIECI

• PLACÓWKA AKTYWNIE WSPÓŁPRACUJE Z PRZEDSZKOLAMI I SZKOŁAMI

• DZIECI OTOCZONE SĄ OPIEKĄ LEKARSKĄ -BADANIA PROFILAKTYCZNE

• PRZEDSZKOLE ORGANIZUJE DZIECIOM AKTYWNY WYPOCZYNEK

• NAWIĄZANIE WSPÓŁPRACY Z PCK

• RODZICE AKTYWNIE UCZESTNICZĄ W PROMOCJI ZDROWIA W PRZEDSZKOLU I PRZENOSZĄ TO NA GRUNT RODZINNY

• ZAKUP SPRZĘTU SPORTOWO -REKREACYJNEGO

MODUŁ IV PRZEDSZKOLNI STRAŻNICY PRZYRODY

dbamy o czyste środowisko

ZADANIA EDUKACYJNE	OSOBY ZAANGAŻOWANE W PROJEKT	EWALUACJA
Sprzątanie świata -cykliczny udział w akcji Czyste powietrze wokół nas -zorganizowanie akcji, w której wezmą udział rodzice i środowisko (aktywna współpraca z okolicznymi szkołami i przedszkolami) Przedszkolna Liga Ochrony Przyrody -kontynuowanie działań Spotkanie z leśnikiem Bogactwo kwiatów, krzewów i drzew - cykl zajęć prowadzonych w terenie: • ogród przedszkolny • ogródki działkowe • Park Japoński• Ogród Botaniczny - uwrażliwienie dzieci na piękno i różnorodność środowiska przyrodniczego. Szanuj przyrodę! Nie deptaj trawników! - wykonanie tabliczek przez dzieci wspólnie z rodzicami z własnym hasłem o ochronie przyrody. Umieszczenie tabliczek w ogrodzie przedszkolnym. Wrocławskie dzieci segregują śmieci -zorganizowanie wystawy przez nauczycieli i rodziców Zdrowa Ziemia -zdrowe dzieci -wystawa prac dzieci dla rodziców o tematyce ekologicznej Zużyte baterie przynieś do przedszkole -pojemnik na stare baterie Ekologia w Przedszkolu -kontynuowanie działań w ramach przedszkolnego programu ekologicznego	Dzieci, rodzice, nauczyciele Dzieci, rodzice i środowisko Dzieci, nauczyciele Jw. Dyrektor, nauczyciele, rodzice Rodzice, dzieci, nauczyciele Jw. Jw. Rodzice, dzieci Dzieci, nauczyciele, personel przedszkola, rodzice	Dokumentacja Sprawozdanie, zdjęcia Dokumentacja Kronika Wpisy do dzienników, bilety wstępu Zdjęcia Zdjęcia, wystawa Jw. Dokumentacja Ewaluacja programu

KRYTERIA SUKCESU:

• KONTYNUACJA AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY Z LOP -SPONSOROWANIE AUTOKARU NA WYCIECZKĘ REKREACYJNĄ PRZEZ LOP

• DZIECI I ICH RODZICE SEGREGUJĄ ŚMIECI

• PRZEDSZKOLE UMOŻLIWIA SEGREGACJĘ ZUŻYTYCH BATERII

• PRZEDSZKOLE UMOŻLIWIA DZIECIOM PRZEPROWADZANIE ZAJĘĆ W TERENIE -WEJŚCIÓWKI DO OGRODU BOTANICZNEGO I PARKU JAPOŃSKIEGO

• RODZICE AKTYWNIE UCZESTNICZĄ W DZIAŁANIACH EKOLOGICZNYCH W PRZEDSZKOLU

• W PLACÓWCE WDRAŻA SIĘ PROGRAM EKOLOGICZNY
  

---