3

3 | 5 t r c n a

Plan zajęć: Pierwsze 8-10 zajęć poświęcimy teoretycznemu wprowadzeniu do tematu. Zajęcia będą miały charakter konwersatorium z elementami pracy warsztatowej w podgrupach. Ka2de z zajęć będzie poświęcone odrębnemu tematowi związanemu z animacją kultury. Studenci w grupach będą przygotowywać zadane tekst/ do zreferowania, reszta grupy również czyta tekst tak, aby móc uczestniczyć w dyskusji. Po części wprowadzającej przejdziemy do części prezentacyjnej, w której Studenci na zajęciach prezentować będą przygotowane przez siebie prezentacje i recenzje (omówione powyżej).    •

Tematy konwersatorium:

Temat 1: WPROWADZENIE

Temat 2: KORZENIE ANIMACJI KULTURY

Bibliografia:

Rozdział I - „Idee": Andrzej Mencwef, „Przyczyniać się pomału", s. 13-26; Leszek Kolankiewicz, „Kultura czynna. Prahistoria animacji kultury", s. 27-55; Grzegorz Godlewski. ^Animacja i antropologia", s. 56-67 [w:] G. Godlewski i h. (red.), Animacja kultury. Doświadczenie i przyszłość, Warszawa 2002. s. 13-67.

Rozdział J - „idee" [w;{ I. Kurz (red.), TERAZ! Animacja Kultury/Culture Animation NOWI, Stowarzyszenie Katedra Kultury, Warszawa, 2008, s. 5-37.

„Wstęp", G. Godlewski, „Animacja i antropologia; następna generacja*, s. 4-13; Rozdział I - Kultura czynna, M. Litwinowicz, „Z ducha kultury czynnej", s. 15-33 (w;j I. Kurz (red.), Lokalnie: Animacja kultury/community arts, Instytut Kultury Polskiej UW, Warszawa, 2008.

Temat 3: ANIMATOR KULTURY

Bibliografia:

M. Białek (red ), DlJ\ Animacja kultury Towarzystwo Inicjatyw Twórczych „ę", Warszawa 2005, s. 12-13.

Rozdział fl - Ludzie [w:JI. Kurz (red.), TERAZ! Animacja Kultury/Culture Animation NCW¹, Stowarzyszenie Katedra Kultury, Warszawa, 2008, s. 41-73.

M. Rodak, P. Rodak, „Organizacja kultury' [w;] G. Godlewski i in. (red.), Animacja kultury. Doświadczenie i przyszłość, Instytut Kultury Polskiej UW. Warszawa 2C02, s. 329-334.

B. Skrzypczak, Organizator kultury jako animator społeczny, punki: Kim jest i jaką rzeczywiście role pełni łub może spełniać animator? Jw:] Godlewski Grzegorz i in. (recf.), Animacja kultury. Doświadczenie i przyszłość, Instytut Kultury Polskiej UW, Warszawa 2002, s. 345-348.

Bibliografia uzupełniająca:

B. Idzikowski. Wyznaczniki ról zawodowych animatorów kultury [w] J. Zebrowski (red.), Animacja kulturalna i społeczno-wychowawcza w środowiskach lokalnych, Gdańskie Towarzystwo Naukowe, Gdańsk 2003.

J.    Kargul, Od upowszechniania kultury do animacji kulturalnej, rozdziały: V, VI, VII. ss. 59-122, Wydawnictwo Adam Marszałek. Toruń, 1997.

K.    Burakowska. O animacji kulturalnej i animatorach, [w;] J. Żebrowski (rea.), Animacja kulturalna i społeczno-wychowawcza w środowiskach lokalnych, Gdańskie Towarzystwo Naukowe, Gdańsk 2003..

Temat 4: PODSTAWY SYSTEMOWE I PRAWNE DZIAŁALNOŚCI KULTURANEJ

Bibliografia:

J. Grad, U. Kaczmarek, Organizacja i upowszechnianie kultury w Polsce. Zmiany modelu, rozdział V, punkt 3.; Porządkowanie sektora publicznego w kulturze, s. 171 -180, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań, 1999.

Rśsume Narodowej Strategii Rozwoju Kultury na lata 20G4-2013 fwww.mk.oov.oW/ebsite/document/7dccfd=^>l56)

Ustawa o prowadzeniu działalności kulturalnej z dnia 25 października 1991 r.

R. Skiba, Jak współpracować z administracją publiczną?, Stowarzyszenie Klon/Jawor. (broszura dostępna w Internecie: http://pozytek.ngo.pI/x/8981S)

Bibliografia uzupełniająca: