kserówka 4

Rys. 11. Kształty i propozycje liter i cyfr w układzie genetycznym

gdyż ich zarysy służą jedynie do lepszego wyjaśnienia budowy i proporcji liter i cyfr. Również strzałki i cyfry, umieszczone obok poszczególnych elementów liter, mają charakter ściśle informacyjny i określają kierunek i kolejność ruchów narzędziem pisarskim (rys. 12).

l

Rys. 12. Siatka kwadratu z literą E (strzałki i cyfry oznaczają kierunek i kolejność ruchu pió-

' rem redis)    <

Przy omawianiu zasad konstrukcji i proporcji liter nieocenioną pomocą naukową okazać się mogą tablice poglądowe, wyręczające nauczyciela w kreśleniu kredą majuskuly i cyfr na tablicy szkolnej.

Jeżeli w szkole nie ma gotowych tablic poglądowych do liternictwa, można sporządzić na oddzielnych arkuszach brystolu (np. z bloku technicznego) odpowiednie wzory liter i cyfr (rys. 13) dość znacznych rozmiarów — uwzględniając formy liter przedstawione na rys. 11 — podczas zajęć w pozalekcyjnych kółkach plastycznych. Zawieszone na ścianie obok tablicy szkolnej arkusze wzorów liter i cyfr pozwolą uczniom na dokładniejszą obserwację konstrukcji i budowy znaków literowych.

Aby uczeń mógł lepiej utrwalić sobie proporcje liter — stosunek szerokości do wysokości — pożyteczne jest wykonanie oddzielnej tabelki, zawierającej zestawienie liter w sześciu grupach według ich określonej szerokości (np. grupa II — litery wypełniające 1/2 kwadratu, grupa ITT — 3/4 kwadratu itd.., jak to przedstawia tabela I).

•23