1017100I1003277636035P7485375 n

1017100I1003277636035P7485375 n



26    Rozdział //. System oświaty

wyniki cwaluacji:

określenie poziomu spełniania wymagań cwaluacji; wnioski /. ewaluacji.

Raport / przeprowadzonej cwaluacji kurator oświaty przekazuje dyrektorowi szkoły lub placówki, w której przeprowadzono cwaluację, oraz organowi prowadzącemu szkolę lub placówkę. Dyrektor szkoły lub placówki, w terminie 7 dni od dnia otrzymania raportu może zgłosić do organu sprawującego nadzór pedagogiczny i <lo kuratora oświaty, pisemne, umotywowane zastrzeżenia dotyczące raportu. W przypadku zgłoszenia zastrzeżeń organ sprawujący nadzór pedagogiczny i kurator oświaty, zajmują stanowisko wobec tych zastrzeżeń i przekazują je dyrektorowi szkoły lub placówki oraz organowi prowadzącemu szkołę lub placówkę, w terminie 14 dni od dnia ich otrzymania. W przypadku stwierdzenia zasadności zgłoszonych zastrzeżeń organ sprawujący nadzór pedagogiczny i kurator oświaty, dokonują /mian w raporcie przez zamieszczenie odpowiednich adnotacji i przekazują go dy-reklorowi szkoły lub placówki oraz organowi prowadzącemu szkołę lub placówkę.

l'od pojęciem kontroli należy rozumieć działania organu sprawującego nadzór pedagogiczny prowadzone w szkole w celu oceny stanu przestrzegania przepisów piuwu dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz.

i.....i działalności statutowej szkół. Kontrola podejmowana przez kuratora oświaty

u\łut >l. i.(I.iii planowych, jest przeprowadzana z wykorzystaniem arkuszy kon-Imli ziitwicidzonycli przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. KmiiIioIii i> a pi/eprowudzami przez osobę lub zespół wyznaczonych przez organ •piiOMtlm v nml/ór pedagogiczny.

I*i/i piowndzu się |i| na podstawie imiennego upoważnienia zawierającego: datę wydania i numer upoważnienia; podsinwę pmwną przeprowadzenia kontroli;

Inuę i nazwisko osoby upoważnionej do przeprowadzenia kontroli; nazwę i siedzibę szkoły lub placówki; tematykę kontroli;

terminy rozpoczęcia i zakończenia kontroli;

pice zęć i |>odpis organu sprawującego nadzór pedagogiczny.

Przeprowadzenie w szkole czynności kontrolnych nie może zakłócać pracy s/koly lub placówki. Kontrola nie powinna trwać dłużej niż 2 dni robocze. Osoba ii|K>ważniona do przeprowadzenia kontroli ma następujące zadania: rzetelnie i obiektywnie ustalić stan faktyczny; zebrać niezbędne dowody stanowiące podstawę ustaleń kontroli; zapewnić dyrektorowi szkoły czynny udział w kontroli; dokumentować czynności kontrolne

Zebrane w toku kontroli dokumenty potwierdzające przebieg i wyniki czynności kontrolnych stanowią akta kontroli. W terminie 7 dm ml dnia zakończenia kontroli, sporządza protokół kontroli, w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach. Je den egzemplarz kontrolujący przekazuje, za poświadczeniem odbioru, dyrektorowi szkoły lub placówki, a drugi włącza do akt kontroli.

Protokół kontroli zawiera:

nazwę szkoły lub placówki, jej siedzibę oraz imię i nazwisko dyrektora szkoły:

- nazwę i siedzibę organu sprawującego nadzór pedagogiczny, imię i nazwisko kontrolującego oraz datę wydania i numer upoważnienia do przeprowadzenia kontroli:

terminy rozpoczęcia i zakończenia kontroli ze wskazaniem dni. w których odbywała się kontrola: tematykę kontroli:

opis ustalonego stanu faktycznego, w tym ujawnionych nieprawidłowości, oraz zalecenia, wnioski i uwagi;

pouczenie o prawie zgłoszenia przez dyrektora szkoły zastrzeżeń do ustaleń zawartych w protokole kontroli;

parafy kontrolującego i dyrektora szkoły na każdej stronie protokołu: podpisy kontrolującego i dyrektora szkoły oraz miejsce i datę podpisania protokołu.

Dyrektor szkoły lub placówki może odmówić podpisania protokołu kontroli, składając w terminie 7 dni od dnia jego otrzymania wyjaśnienia dotyczące przyczyn tej odmowy. Odmowa podpisania protokołu kontroli przez dyrektora szkoły lub placówki nie stanowi przeszkody do podpisania protokołu przez kontrolującego. Dyrektor szkoły lub placówki, w terminie 7 dni od dnia otrzymania protokołu kontroli, może zgłosić do organu sprawującego nadzór pedagogiczny pisemne, umotywowane zastrzeżenia do ustaleń zawartych w protokole kontroli. W przypadku zgłoszenia zastrzeżeń, organ sprawujący nadzór pedagogiczny może zarządzić przeprowadzenie dodatkowych czynności kontrolnych. W przypadku stwierdzenia przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny zasadności zgłoszonych zastrzeżeń, dokonuje on zmian w protokole kontroli przez zamieszczenie odpowiednich adnotacji i przekazuje go dyrektorowi szkoły lub placówki. W przypadku nieuwzględnienia eałości lub części zgłoszonych zastrzeżeń, organ sprawujący nadzór pedagogiczny sporządza pisemne stanowisko wobec zastrzeżeń i przekazuje je dyrektorowi szkoły lub placówki, w terminie 14 dni od dnia otrzymania zastrzeżeń.

Pod pojęciem wspomagania należy rozumieć działania organu sprawującego nadzór pedagogiczny mające na celu inspirowanie i intensyfikowanie w szkołach i placówkach procesów służących poprawie i doskonaleniu ich pracy, ukierunkowanych na rozwój uczniów i wychowanków.

Organ sprawujący nadzór pedagogiczny wspomaga szkoły i placówki w szczególności przez:

przygotowywanie i podawanie do publicznej wiadomości na stronie internetowej organu analiz wyników sprawowanego nadzoru peilagogicznego. w tym wniosków z cwaluacji zewnętrznych i kontroli;


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
s 88 89 Rozdział 4 SYSTEM OŚWIATY Zagadnienia wprowadzające System to giówne pojęcie wyodrębnionego
969705I1005317635831d9301425 n NOTATKI Rozdział //. System oświaty ROZDZIAł. IIIZAKŁADANIE I PROWADZ
999387I100376096932076794286 n 30 Rozdział //. System oświaty Wymagania wobec szkół i placówek, kló
231089I1005107635852#9529273 n 11 Rozdział //. System oświaty i Młiiy kandydatów powinny zawierać: M
1002741I101759763460369476125 n 7-1 Rozdział VII. Organy kolegialne w systemie oświaty winno sii,-
41395 s 114 115 ROZDZIAŁ 4 114 0    systemie oświaty można wyróżnić dwie podstawowe k
09 3 Rozdział 2. Systemy działań w organizacji. Organizacje osiągają swoje cele przez realizację okr
1000432I101790430123902234269 n Rozdział VII. Organy kolegialni: w systemie oświaty ioly. Jednocześ
1001065I101842430118727004156 n 10 Rozdział VII. Organy kolegialne w systemie oświaty W celu sprawn
1001794I100277763608596895795 n 2<t Rozdział II. System oświaty li) trzyletnie szkoły specjalne p
1011386I1004464302583?3779398 n w. Rozdział II. System oświaty L2. Wykorzystywane są informacje o
Cele i zadania Gimnazjum §5 1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświat
Obraz4 Rozdział I. Miejsce i funkcje szkoły podstawowej w systemie oświaty 56 mowane przez wszelkie
Obraz5 3 58 58 IO IW iw Rozdział I. Miejsce i funkcje szkoły podstawowej w systemie oświaty , K,rtv

więcej podobnych podstron