104E79

rozdział i. część ogólna

i. WIADOMOŚCI WSTĘPNE

§ 1. Wprowadzenie. W pierwszej części niniejszego podręcznika został przedstawiony akt mowy oraz jego elementy (por. Cz. I. Wprowadzenie. Fonetyka. Fonologia. Rozdz. I. Wprowadzenie do nauki o języku, § 7). W przedstawionym tam schemacie nadawca przekazuje odbiorcy tekst pełniący funkcję komunikatywną (realizowaną w postaci cząstkowych funkcji: symbolicznej, ekspresywnej, impresywnej, poetyckiej, metajęzykowej i fatycznej). Teksty mogą być nośnikami rozmaitych treści i mogą się charakteryzować różną rozpiętością na płaszczyźnie linearnej. Tekstem może być zarówno zawartość całej „Trylogii” H. Sienkiewicza, jak i krótkie opowiadania, a także wypowiedzi typu:

1) Zaraz w pierwszych dniach września spadł w Zakopanem śnieg, ale httM nazajutrz wróciło łato. Zrobiło się ciepło, więc starałem się wykorzystać resztę urlopu. Chodziłem na wycieczki lub opalałem się na tarasie. Wieczorami czytałem książki albo słuchałem radia.

2) Nie deptać trawników!    ■ i

3)    Nadciąga burza.

4)    Grzmi.    ■

5)    (Czy odwiedzisz mnie jutro?) Tak

i wiele innych.