CCF20090513004

CCF20090513004



Zb I. Indukcja i wyjaśnianie

selekcji czynników. Wówczas może metoda indukcji eliminacyjnej mogłaby zadziałać. Po cóż jednak mielibyśmy się kłopotać uruchomieniem tak nieporęcznej metody, skoro od czasów Bacona do dziś nauka, najwyraźniej innymi metodami, poczyniła znakomite postępy.

one jednak obarczone ryzykiem: wczorajsze „prawdy” naukowe są dzisiejszymi fałszami, więc i dzisiejsze „prawdy” wypada uznać za tymczasowe. Bacon zaś obiecywał uzyskanie pewności. Czy nie warto dla niej podjąć „ciężar ołowiu" analizy niezliczonych danych, który, wedle jego słów, jest nauce bardziej potrzebny od geniuszu? Innego zdania był William James1 2. Według niego, kto nazbyt wysoko ceni sobie pewność, ten unika błędu kosztem zaniedbania dążenia do prawdy. Pragnąc poznawczych zysków, trzeba zaryzykować błąd. Pod tym względem naukę można porównać do gry ekonomicznej: bez podejmowania ryzykownych przedsięwzięć trudno osiągnąć wielkie zyski.

Trudno powiedzieć, że amatorzy zysków skromnych a bezpiecznych są nierozsądni. „Tisze jediesz, dalsze budiesz', jak mówili starożytni Rosjanie. Może więc Bacon oferuje opcję atrakcyjną dla tych, którzy woleliby, by nauka czyniła postępy wolniejsze, a za to pewniejsze? Niestety. Nawet najszybsze komputery w nawet najdłuższym czasie mogą przeanalizować tablice uwzględniające nawet bardzo wielką, ale tylko skończoną liczbę czynników. Skąd jednak wiemy, że liczba czynników występujących w przyrodzie jest skończona? Jeśli nawet jest skończona, to podobne pytanie powstaje w związku z Baconowskim zaleceniem sformułowania wyczerpującej listy wzajemnie wykluczających się hipotez. Żeby eliminacja hipotez fałszywych mogła doprowadzić uczonego do uwieńczenia jego dzieła, wspomniana lista hipotez musi mieć skończoną długość. Skąd wiemy, że na dany temat można sformułować wyczerpującą i zarazem skończoną listę hipotez? Założenie, że to jest możliwe, nosi nazwę zasady ograniczonej różnorodności świata. Zasadę tę Bacon milcząco przyjął za oczywistą. Zapewne zasugerował się tym, że w języku naturalnym występuje skończona liczba wyrazów, a zatem da się w nim sformułować skończoną liczbę zdań postaci „A jest B”. Taką właśnie formę powinny, według niego, mieć hipotezy.

Że liczba alternatywnych hipotez nie jest skończona, poucza bardzo prosty przykład. Rozważmy, skądinąd fałszywą, hipotezę: „Słońce wschodzi co 24 godziny”. Prawdziwe twierdzenie na ten temat jest nieco bardziej skomplikowane. Hipotez alternatywnych zaś jest nieskończenie wiele, bo nieskończenie wiele jest 365-ele-mentowych ciągów wyrażających długości kolejnych dób roku. Sprawę komplikują jeszcze lata przestępne, nie mówiąc już o tym, że długość doby mogłaby się zmieniać nie w cyklu rocznym, ale na przykład tygodniowym albo stuletnim. Samo użycie liczb, nie mówiąc już o bardziej zaawansowanych pojęciach matematycznych, dostarcza nieograniczonych możliwości konstruowania hipotez alternatywnych wobec dowolnej hipotezy. Wiele praw nauki ma postać zależności funkcyjnej między dwiema lub kilkoma mierzalnymi wielkościami. Najdrobniejsza nawet modyfikacja równania (wyjąwszy przekształcenia równoważnościowe) prowadzi do sformułowania hipotezy alternatywnej. Nie sposób sporządzić listy możliwych modyfikacji.

Na tym polega jedno ze współczesnych utrapień filozofii nauki, wyrażające się w tezie o niedookreśleniu teorii przez dane empiryczne. Mówi ona, że po wyeliminowaniu wszystkich hipotez niezgodnych z dowolnie obszernym zespołem danych empirycznych zawsze zostaje nieskończenie wiele hipotez do wyeliminowania. Szczególnym wariantem tej tezy jest paradoks doboru krzywej. Weźmy pod uwagę zbiór hipotez na temat zależności między dwiema wielkościami, wyrażających się za pomocą równań, powiedzmy, dla uproszczenia, algebraicznych. Każdą taką hipotezę reprezentuje pewna krzywa w układzie współrzędnych na płaszczyźnie. Dowolny zbiór danych empirycznych można przedstawić w postaci skończonego zbioru punktów tej płaszczyzny’. Można łatwo udowodnić, że istnieje nieskończenie wiele krzywych algebraicznych przechodzących przez wszystkie punkty tego zbioru. Dołączanie kolejnych danych eksperymentalnych eliminuje niektóre krzywe, za każdym razem jednak pozostaje ich nieskończenie wiele. 3

Nadmiar

alternatywnych

hipotez


Niedookreślenie teorii przez dane empiryczne


Paradoks doboru krzywej


1

Zob. W. James, Wola wiary, w: tenże, Prawo do wiary, tłum. A. Grobler, Kraków

2

1996 (pierwodruk oryginału 1897).

3

Jeżeli pominąć błąd pomiarowy. Uwzględniając margines błędu, należałoby każdy punkt reprezentujący dane zastąpić kołem o środku w tym punkcie i promieniu równym wielkości błędu. To uściślenie dodatkowo zaostrza omawiany paradoks. Paradoks jest tym ostrzejszy, że prócz funkcji algebraicznych można oczywiście dopuścić funkcje przestępne.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CCF20091013002 Galaktyka Gutenberga próbuje wyjaśnić „tę jedną rzecz, której nie wiemy”. Jednak wów
CCF20090513030 78 I. Indukcja i wyjaśnianie waż uznaje, że eksperyment tylko wtedy może podważyć hi
CCF20090514009 122 l. Indukcja i wyjaśnianie prawem przyczynowym; (iv) x jest czynnikiem istotnym p
CCF20090513019 56 I. Indukcja i wyjaśnianie Carl G. Hempel (1905-1997), filozof urodzony w Niemczec
CCF20090514013 130 l. Indukcja i wyjaśnianie sprawdzenia hipotezy ciśnienia atmosferycznego Perier
CCF20090513019 56 I. Indukcja i wyjaśnianie Carl G. Hempel (1905-1997), filozof urodzony w Niemczec
CCF20090513003 24 I. Indukcja i wyjaśnianie uogólnieniu w rodzaju: jeżeli A, jest B, A, jest B,...
CCF20090513005 28 l. Indukcja i wyjaśnianie Bacon nie zdawał sobie sprawy z tych kłopotów przypuszc
CCF20090513006 30 l. Indukcja i wyjaśnianie nadających się do ujęcia w formie praw p rzy rody. Żeby
CCF20090513007 SŁ I. Indukcja i wyjaśnianie Kant pierwszy przeprowadzi! wyraźne rozróżnienie między
CCF20090513009 Ib I. Indukcja i wyjaśnianie Z powyższych rozważań wynika, że wyjściowy układ stopni
CCF20090513010 38 I. Indukcja i wyjaśnianie sensie prawdopodobieństwem logicznym, że zależy od lak
CCF20090513011 40 l. Indukcja i wyjaśnianie tyczne logicznie od niego niezależne byłoby równe prawd
CCF20090513012 42 l. Indukcja i wyjaśnianie ciągu prawdopodobieństw tego zdania w językach LNk, prz
CCF20090513013 44 l. Indukcja i wyjaśnianie wyciąganie wniosków na podstawie wyników dotychczasowyc
CCF20090513014 46 l. Indukcja i wyjaśnianie2.3. Bayesianizm i problem istotności świadectwa empiryc
CCF20090513015 48 I. Indukcja i wyjaśnianie że na dłuższą metę układy stopni przekonania racjonalny
CCF20090513016 50 l. Indukcja i wyjaśnianie równe zero, lo jest istnieje takie /, że dla każdego i

więcej podobnych podstron