IMG(

Kompozycja

POTRZEBNE BĘDĄ:

s. 126) '• aparat fotograficzny * zbiory przyrodnicze - gałązki, szyszki, kawałki kory, patyczki, suchy mech. igliwie, kamyki

Martwa natura

POTRZEBNE BĘDĄ: • duża taca • podkładka do rysowania • kartki papieru * ołówek • zbiory przyrodnicze -gałązki, szyszki, kawałki kory, patyczki, suchy mech, Igliwie, kamyki

Jo powrocie z wycieczki cała rodzina zabrała się do wykonania wspólnej pracy plastycznej. Wszyscy razem wypełnili dużą tacę masą solną i zaczęli ją zdobić przyniesionymi z lasu skarbami. Po pewnym czasie rodzice wycofali się dyskretnie, zostawiając dzieciom dokończenie kompozycji. Maja sfotografuje dzieło, aby mieć pamiątkę do albumu.

[ściągawka

i DLA RODZICÓW

•    Wykonując pracę razem z dzieckiem, pokazujesz mu, że zajęcia plastyczne są ważne.

*    Pozwalając, aby dalej tworzyło samodzielnie, dajesz mu szansę na rozwinięcie skrzydeł.

2^ przyniesionych z lasu skarbó' nożna ułożyć martwą naturę i nastę ie ją narysować.

I ŚCIĄGAWKA DLA RODZICÓW

Kiedy dziecko skończy rysowanie, zachęć ponownie obejrzało kompozycję i dorysowało pominięte szczegóły (nawet jeśli rysunek w znacznym stopniu odbiega od rzeczywistości). Aby uzupełnić ' braki, pociecha musi przyjrzeć się dokładnie zarówno kompozycji, jak i swojej pracy, i je porównać.

Dlaczego zabawa jest wabia

•    Pobudza procesy twórczego myślenia.

•    Umożliwia wyrażanie przeżyć za pomocą prac plastycznych.

•    Pogłębia więzi rodzinne.

4 6

Dlaczego zabawa jest wabia

•    Zachęca do obcowania ze sztuką, zapoznaje z pojęciem martwej natury.

•    Rozwija spostrzegawczość, uczy wnikliwości.

•    Usprawniania ruchy przedramienia i dłoni.

•    Rozwija zdolności WKtokowo-przestnemc.

pamiętnik

POTRZEBNE BĘDĄ

• wykonano wcicAnl.nl praco rlwockn - faktura llftcl I Koty, |ogodow«> obrazki. uUa terenu, rysunek martwo) natury, zdjrjcin kompozycji z masą idną l Inno

J^Ląja wpina do skoroszytu plastikowe koszulki, umieszcza w nich swoje prace i opisuje je. Cieszy się, że ma ich tak dużo.

ŚCIĄGAWKA I OLA RODZICÓW 1 tnlormocjo wzrokowa, tlucho-1 1 wo, węchowo, dotykowa, zwlą- I 1 ^Mn* * motoryką czy mową aą 1 I przechowywano w różnych czę- I | idach mózgu. Aby odtworzyć 1 przeszłe wydarzania, musimy 1 do nich dotrzeć. Wydobywania 1 wspomnieć ułatwiają wskazów- I ki powiązano z danym wydarza- 1 niem. Większość ludzi najłatwiej 1 | przywołuje wspomnienia wzro- 1 I kowe. Wskazówkami mogą 1 I być albumy wykonywane przez 1 I dziecko przy różnych okazjach, 1 I Dzięki nim pociecha łatwiej I I będzie sobie przypominała epi- 1 zody z własnego życia (pamięć I autobiograficzna). Przeglądajcie | albumy od czasu do czasu, przy- I pominajcie sobie okoliczności, I w jakich powstawały poszczę- I || gólne strony. Wykorzystajcie || je również do nauki czytania, 'j 1 Albumy będą stanowiły miłą I pamiątkę z dzieciństwa, a kołej- j nemu pokoleniu przybliżą czasy | młodości rodziców._

Dlaczego zabawa jest ważna

•    Utrwala zdobyte w lesie wiadomości przyrodnicze.

•    Podsumowuje prace dziecka, budzi w nim zadowolenie z własnych dokonań.

•    Utrwala pamięć minionych zdarzeń.

•    Albumy wykonywane przy różnych okazjach pomogą rodzicom śledzić postępy pociechy.

4 7