wprowadzenie do pedagogiki

WfiiioS    O.    A\\ w^fltz    ajuc|^V|U^t 1kx^X

fyk

- \n)q<aVu

>

7

i

•

•

«

^10 /

i

/

✓ /

j_

1 L^łJAA,Uv.U

c au Ado

■> li/k A A^Si \ .f^L .1”

1 ^

i \\D u^s

i/Ni

V JLc'

utk)<i

>OGl \

nU S dhp.

;OrQ ru^OUM (IrtŁ-i-

\AuJtZrQU

yOU'^

V ^

)r^

i

n

I

/io CuA>oUX/uxl\,

»

io^lau    :.

.0|Ccj(j kor:^ vo y.u- Cj\arT vaxx    dkcAoKi] cdćcśi J^o. ₍ u /|(do4

i/OQ.uA£t ^

kM(|j isj^ttcdi^ »0|lt,^łcxiC£«Ae ₍ cltafoJd-g-r ^: .osobowolqSc. k|tuiaictuae Jtiił wyMA-t^iUi ztęofiula iudy^da&lucó^ ^JLo illy^CpUU? |llpjiŁŁ Ui&yC kuliurę

	^ - 1 w w ^ V i V
Mf	tfl £>U/U

O^ctci^ok L-ikLAi Fuje _;\^ ^ ^vv,Voj i^^^cawu i u^-J^pu>ovui^.    jaVo

o~

	kQXu.kk)G.	kkllrU^W\$>cj o
	rii^r^kir^r	W ^UCjL-2	aU^naa kcy:'	i/U\J fltoa fo s	Uu ?kj?i śiach^'		^vo^(X\
	\j
	N>' GtótxCWj &	L K\o^ t	i<^ YO^WljOu	tui- llLC kt ,^«r w iMWlo^i-aC w^ftóka^Ui
	\yjjNr\i
	y vw \/ \i
		i/>0 y lXa-C? V\) i	joaA-^i	W& r\>tto i^a jiocv.	i fioo			§ z