WSP J POLN234

WSP J POLN234



Tekst - całościowy komunikat 297

szyku wyrazów czy różnych konturów prozodyjnych zdania. Świadomość komunikatywnej funkcji tych czynników jest niezwykle istotna przy odczytywaniu lub wygłaszaniu reprodukowanego tekstu przez aktora, recytatora, lektora czy zwykłego czytelnika tekstu (także czytelnika pogrążonego w cichej lekturze). We wszystkich tych wypadkach odtwarzanie cudzego tekstu nie jest i nie może być działaniem mechanicznym, ponieważ sposób odczytania określa funkcję poszczególnych członów' zdania przy jego aktualnym rozczłonkow-aniu, przesądza o rym, czy w zdaniach tych wystąpi uwydatnienie tematu bądź rematu, niekiedy też nadaje zdaniu charakter zdania czysto Tematycznego. To wszystko określa sens wypowiedzi, powin-no więc służyć odtworzeniu koherentnej całości i być możliwie zgodne z domniemaną intencją autora.

Badania nad perspektywy funkcjonalną zdania mają jeszcze jeden wymiar - stylistyczny. Różne rodzaje podziału zdań i ich wykładniki mogą się stać podstawą charakterystyki stylistycznej różnych gatunkowych odmian wypowiedzi, poszczególnych stylów funkcjonalnych oraz indywidualnych sposobów kształtowania komunikatów. W tym zakresie problematyka ta wzbogaca tradycyjny warsztat literaturoznawcy.

Tekst - całościowy komunikat

Tekst to skończony i uporządkowrany ciąg elementów językowych mogących spełniać łącznie funkcję komunikatywmą, a więc stanowiących jeden globalny znak. Rozumienie tego całościowego znaku oraz wszelkie dalsze operacje na nim dokonywane, jak streszczanie, parafrazowanie, trawestowanie, uwarunkowane są wydzieleniem owego komunikatu z potoku innych komunikatów i zdarzeń. Z tego względu wyznaczniki początku i końca wypowiedzi spełniają zasadniczą rolę przy ustalaniu statusu ciągu językowego ako tekstu. To dzięki wyznaczeniu granic komunikatu określona zostaje przestrzeń, w której wszystkie zdania - nawret te nie wykazujące spójności strukturalnej ze zdaniami sąsiednimi - traktowane mają być przez odbiorcę wypowiedzi jako elementy koherentnej całości znakowej.

Wyznaczniki delimitacji tekstu przybierają rozmaitą postać w różnych typach i gatunkach wypowiedzi. Ponad wielością zjawisk dają się jednak zauwrażyć pewne prawidłowości ogólne. Jedną z takich prawidłowości jest pojawianie się na początku i końcu tekstu wyrażeń czy zdań służących nawiązaniu lub rozwiązaniu kontaktu językowego, eksponujących komunikacyjny związek nadawcy z odbiorcą. W wypowiedziach tego typu dominuje funkcja fatyczna. Nadawca zwraca się w nich do "kreślonego odbiorcy, przyciąga jego uw'agę i kieruje ją na wypowiadane


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WSP J POLN236 fifi - całościowy komunikat 299 żuje się integralnym składnikiem tekstu. Wynika stąd k
WSP J POLN230 TEKST TERESA DOBRZYŃSKA Pojęcie tekstu. - Zdanie w tekście. - Tekst - całościowy komun
DSC03221 (3) Tekst TERESA DOBRZYŃSKA Pojęcie tekstu. - Zdanie w tekście; — Tekst — całościowy komuni
WSP J POLN232 295 Zdanie w tekścieZdanie w tekście Tekst zbudowany jest ze zdań. Ale zdania występuj
WSP J POLN235 298 Temt DobrzytiiJu, Teku przez siebie słowa. Pod koniec komunikatu sygnalizuje rozwi
WSP J POLN237 300 Tłtrcsa Dol-rzynsku, Tekst Delimitatory przynależne do różnych płaszczyzn tekstu t
WSP J POLN239 302 Tema Chbrjriska. Tekst go tekstu. Owa jedność przedmiotowa tekstu przesądza o tym,
WSP J POLN242 306 Teresa Dobrzyńska, Tekst chanizmy komunikacyjne umożliwiające wytwarzanie i odbiór
dobrzy 25252525F1ska 1 TEKST TERESA DOBRZYŃSKA Potftte tekstu. - Zdanie •* tekście - Teku - całościo
TESKT- CAŁOŚCIOWY KOMUNIKAT TEKST to skończony i uporządkowany ciąg elementów językowych mogących
Tekst N to również logiczno-dyskursywna całość. Jednak błędny szyk wyrazów i zdań wpłynął na
dobrzyńska 1 TEKST TERESA DOBRZYŃSKA Pojęcie tekstu. - Zdanir •* tekście. - Teku - całościowy komuni
logo12 Wstęp do nauki o komunikowaniu Zastosowana zgodnie z wyrażoną intencją autora, formuła ta wy
WSP J POLM149 i zarzec językowy a komunikacja językowa 259 dek wzrasta zainteresowanie gatunkami pub
WSP J POLM88 Ewolucja mechanizmów komunikacji naukowej 195Ewolucja mechanizmów komunikacji naukowej
WSP J POLM90 Ewolucja mechanizmów komunikacji naukowe) 197 Technika pozwoliła na rozwój na ogromną s
WSP J POLN1 1 i-:nrc językowy i komunikacja językowa261 • tekście. Można by powiedzieć, że gatunek u
WSP J POLN231 294 Teresa Dofrrzymka, Tek w nawiązań; tekstem jest ciąg językowy, którego kolejne ele

więcej podobnych podstron