IGP3864

IGP3864




TRADYCYJNE METODY NAUCZANIA „... sposób pracy N z U...w

KLASYFIKACJA UNIWERSALNA (W KRYTERIUM RODZAJU ZAANGAŻOWANIA)

i. Oparte na słowie (siowue)

•    opowtarionto

•    pogadanka

•    wyMnd

•    dyskusjo

•    praca z frafoMn

2.    OPARTE NA OBSERWACJACH I POMIARZE (oglądowe)

•    pokaz

•    pomiar

3.    OPARTE NA DZIAŁALNOŚCI PRAKTYCZNEJ (praktyczno)

•    laboratoryjna

•    zajęcia praktyczno

METODY KSZTAŁCENIA TYPOLOGU wy W- Ofcoofa Definicją:

HModa tertajania M to    I ■pi>uiiMl|iriW itoo«^

t*M pywato N I U i«to—nytfi iMfcMi w oto woKtoto* antom w Mobowoid U.

1. METODY ASYWOACJIWIEDZY/tem. podajgraT    fod&j*UX

•    Mypattenfa

•    dyskusja

•    wykład

g*    1 Mwtotoww

o npnitoiilaida j •*"•«•* nittoi

•    pnatUąiką

•    programowania uczenie *łę

2 M6TOOY SAMODZIELNEGO DOCI łOtłŹERlA. DO WlEOZY /Iwr profaferaowtf *HotOu-

•    klasyczna metoda problemowi

•    metoda prrypaafcdw

•    melodn tytłiaryjna

•    głowa pomyalOw buJOO. *w»iijGór

•    mtoronauczanio

•    gty dydaktyczno

3. METODY WALORYZACYJNE / trw OktponO|iyi«f

• bnprecyjno    /-.wnUenia'/

• akipresyjoo    /•.wyrałrmto‘/

/4. METODY PRAKTYCZNE

•    ćwiczebna

•    realizacji zadai) wytwórczych

ŚRODKI DYDAKTYCZNE - są to p rzcdm i o t v, które dostarczając U określonych bodźców sensorycznych oddziałujących na wzrok, słuch, dotyk Itd. ułatwiają im bezpośrednie i pośrednie __poznawanie rzeczywistości


K Imsy/fkaejft


( Cfc Kuphitwlci)


DYDAKTYKA


gr. didaktikos - pouczający didąskp - uczę


Kryfeanm rodzaju eksportowanych łtodfrcm (Gł Kupisie wic/)

NAUKA o NAUCZANIU i UCZENIU SIĘ___


IAKOSYSTE

M POPRAWNIE UZASAC

•NłONYCM TWIERDZEŃ

i HIPOTEZ pc

>TYCS^Y,CNżJAVVIśk.

ZALEŻNOŚCI

| PRAWIDŁO!

AJÓŚCfNAUCŻAŃiA - Uc

STENIĄ SIĘ ORAZ

SPOSOBÓW

PRZEKSZTAfeACANIA Ti

rCH ZJAWISK

A3Ł KupiSMMłcz/


RELACJA:

Jl.1n -u


1.    WZROKOWE (wizualne)

2.    SŁUCHOWE ( audialnc, audytywne )

3.    WZROKOWO-SLUCIIOWE

|    ( wizualno-andlalne, „audiowizualne”)

y Kp.tfiriBDŁjł?^B9ki ( w. Okoń )

1.    ŚRODKI PROSTE

o słowne : źródłu drukowane... o wzrokowe : przedmioty-oryginały, modele, obrazy, wykresy, mopy

2.    ŚRODKI ZŁOŻONE

u mechaniczne środki Wzrokowe: urządzeniu techniczne | środki słuchowe

| środki sluchowo-wzrokowe (nupiowiż.) o środki automatyzujące proce* Ui

Uniwersalna ( li. Fleminga/ J. Jncoby)

I. NATURALNE*. 2. TECHNICZNE... 3. SYMBOLICZNE...


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1. METODY NAUCZANIA Metoda nauczania to sposób pracy nauczyciela z uczniem, który umożliwia uczniom
Ćwiczenie 4 Temat: Czynności z piłką - metodyka nauczania wybranego sposobu ataku w zależności od po
Ćwiczenie 3 Temat: Czynności z piłką - metodyka nauczania wybranego sposobu zagrywki i doskonalenie
Wybieram Operon, wybieram mobilność Łączę tradycyjne metody nauczania i mobilne
1.    Metodyka nauczania taktyki a)    sposób poruszania się i
Metody dydaktyczne    Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wy
PICT4920 Metody nauczania nie metod praktycznych. Tak więc kryteria doboru metod mają charakter ukie
DSC01828 KLASYFIKACJA ZAPALEŃ Kryterium - rodzaj zmiany morfologicznej dominującej w ognisku zapalny
METODY NAUCZANIA - grec. metodos - droga - jest to sposób postępowania - sposób pracy nauczyciela z
CCF20130211015 II. NAUCZANIE 1. METODY NAUCZANIA „Metoda nauczania jest to określony sposób pracy t
img076 76 6. Metody aproksymacyjne W ten sposób po znalezieniu zestawu wag V„‘ gwarantujących bezbłę
IMGC70 (4) 4. Metody nauczania i wychowania Metody kształcenia stanowią szczególnie ważny element pr

więcej podobnych podstron