Obrazek 34

Obrazek 34



ItttCrtofah 4-t2

Test C Rozumienie tekstu czytanego

Zadanie

Przeczytaj poniższy tekst, a następnie przyporządkuj poszczególnym jego częściom tytuty oznaczone (A-G). Wpisz odpowiednie litery w kratki (1-6). Jeden z tytutów podany został dodatkowo i nie pasuje do żadnej części.




Hackers

With the development of technology in the twenty-first century, it would be really difficult to imagine life without computers. They are a source of information, education and entertainment. But today's world of computers can also be quite frightening and dangerous. This is because of people who use computers for illegal purposes. They are called hackers.

Hackers spend their time playing with Computer data in all parts of cyberspace. Much of what they do is not dangerous, but sometimes their activities break the law, for example, when they break into websites, take control of computers or create viruses. They are especially interested in breaking through the security of military websites.

Hackers know how to trick people just using their programs. They use a 'Trojan Horse', a program that looks perfectly safe, but actually contains something destructive. The only way of not getting into trouble is not to open it.

0_I Although they can be seriously punished if they

are caught, most hackers still think that what they do is a gamę. They often meet at festivals to take part in discussions, share their experiences, meet other hackers and generałly to have a good time.

LrJ_I These meetings are organized in well-known

places like Las Vegas or Berlin. However, what the hackers do at such festivals is a secret and often many of their activities take place at night.

IM ] Recently, hacking has started to increase. Hackers are getting into Computer systems and stealing or destroying information. It is certain that there will be a lot morę of this high-tech crime in the twenty-first century.

A HACKERS'CR1MINAL ACTIVITIES B HACKING IN THE FUTURĘ C HACKERS' SOCIAL ACTIVITIES C SPECIALIST PROGRAMS

E THE ROLE OF COMPUTERS IN EVERYDAY LIFE F AV0IDING COMPUTER VIRUSES G PLACES WHERE HACKERS MEET

Total


Test C Wypowiedź pisemna

Zakładasz z kolegami Klub Miłośników Gier Komputerowych, który miałby swoją stronę w Internecie. Napisz ogłoszenie na szkolną tablicę ogłoszeń, zamieszczając następujące informacje:

•    kiedy i dlaczego miałby powstać Klub;

•    kto i na jakich warunkach mógłby do niego należeć;

•    jakie informacje tekstowe i graficzne zawierałaby wasza strona internetowa;

•    jak i kiedy mogłyby skontaktować się z Tobą osoby chętne do współpracy.

Total



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obrazek 32 b tf-!2Test 6 Rozumienie tekstu czytanego Zadanie Przeczytaj poniższy tekst, a następnie
Obrazek 12 HttAfabiłtrMTest A Rozumienie tekstu czytanego Zadanie Przeczytaj poniższy tekst, a nastę
Obrazek 18 Hoclufa 7-ZTest 4 Rozumienie tekstu czytanego Zadanie Przeczytaj poniższy tekst. Na podst
Obrazek 40 T&tZ Mztut5-{łfTest 8 Rozumienie tekstu czytanego Zadanie Przeczytaj poniższy tekst.
Obrazek 42 Test D Rozumienie tekstu czytanego Zadanie Przeczytaj poniższy tekst. Na podstawie inform
Obrazek 10 Test 2 Rozumienie tekstu czytanego Zadanie Przeczytaj poniższy tekst. Na podstawie inform
Obrazek 26 Test Półroczny Rozumienie tekstu czytanegoZadanie Zapoznaj się ze zdaniami podanymi poniż
MATURA 2015-ZMIANY Zadania testowe, poza umiejętnością rozumienia tekstu czytanego na poziomie złożo
Obrazek 20 Tttf 3 Mufa 5-ZTest B Rozumienie tekstu czytanego Zodonie Zapoznaj się ze zdaniami podany
Obrazek 48 Tut Kot mą MMif NbTest Końcowy Rozumienie tekstu czytanegoZadonie Przeczytaj poniższy tek
a0 Rozumienie tekstu czytanego i rozpoznawanieSTRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH Zadanie 7. (4pkt.)
PNJA - Rozumienie tekstu czytanego Nr pola Nazwa pola Opis 1 Jednostka Instytut Humanistyczny
lO.Krew: instrukcje, jak pobrać krew, grupy krwi-rozumienie tekstu czytanego. Praca serca i układ kr
a8 Rozumienie tekstu czytanego i rozpoznawanieSTRUKTUR LKKSYKALNO-GRAMATYCZNYCHZadanie 7. (5 pkt.)
a4 Rozumienie tekstu czytanego i rozpoznawanieSTRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCHZadanie 7. (4 pkt.)
Testy Gimnazjalne0 Test 1 Część AODBIOR TEKSTU CZYTANEGO 3. Przeczytaj poniższy tekst. Wybierz właś

więcej podobnych podstron