371

371



COACHING I MENTORING W PRAKTYCE

PRESUPOZYCJE 5

Czy rozwiałem już pańskie ostatnie wątpliwości?

Dziękuję, to pierwsza przysługa, jaką dla mnie dzisiaj zrobiłeś?

1.

Czy wszystko jest już dla pana jasne i klarowne? Nie chcę więcej tłumaczyć. To ostatnia odpowiedź na pana pytania.

Dziękuję za pomoc. Będę cię jeszcze o nią dzisiaj prosił kilka razy.

2.

Pierwszy

Dobrze określony kontrakt na sesji co-achingu to pierwszy krok do zbudowania dobrej relacji z klientem.

Kolejny

Zwymiarowany i dobrze określony cel coachingu to kolejny element skutecznej pracy.

Ostatni

Ambitne i ciekawe zadanie domowe to ostatni etap każdej sesji coachingowej.

Ćwiczenie 33. Alpinista

Wyobraź sobie, że alpinista, lider wyprawy, to twój najlepszy przyjaciel. Znasz go bardzo dobrze, może nawet lepiej niż on sam siebie. Właśnie nawiązał kontakt radiowy z bazą i chce z tobą rozmawiać. Nie ma zbyt wiele czasu, wobec tego zadaj mu tylko trzy krótkie pytania, które wskażą mu, skąd ma czerpać siły, które zmotywują go. Wyobraź sobie, że tym alpinistą, do którego za chwilę się zwrócisz, są po kolei postaci z ćwiczenia 20. Określ metaprogramy:

Ania Ariańska

Adam Adamczewski

Tamara Tomańska

Pytania do Ani Ariańsiej:

Co uzyskasz dzięki wejściu na K9?

Jak chcesz się czuć, gdy zdobędziesz szczyt?

Pewnie doskonale wiesz, jak wiele od ciebie zależy, jesteś przecież liderem tej wyprawy?

371


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE PRESUPOZYCJE 2 Co będziemy jeść podczas kolacji, kiedy już wrócim
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSCII. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Już samo odczytanie tylu powtórzeń o
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ II. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Już samo przyjrzenie się powyższej
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE PRESUPOZYCJE 3 Mam wrażenie, że nawet pan sobie nie uświadamia, j
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI zapięte na ostatni guzik. Jednak to, co
018a COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE DEFINICJE COACHINGUI SESJA KONTRAKTOWA bach klienta, czyli na ty
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚCI CELE I EFEKTY osiągnąć? Czy dzięki wzorcom jesteś w stanie
COACHING1 MENTORING W PRAKTYCE CZĘSC L CELE I EFEKTY zbyt mało informacji lub tylko szczątkowe, a ju
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ II. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Zbudowane są z partykuły pytającej:
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ II. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Tabela 19. Presupozycje
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ II. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Tabela 21. Presupozycje 3 PRESUPOZYC
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ II. OPROGRAMOWANIE KLIENTA Tabela 23. Presupozycje 5 PRESUPOZY
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘSC III. PRACA Z RELACJAMI Tymczasem już pierwszego dnia remontu są
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Posługując się już uzyskaną wiedzą i
COACHING I MENTORING W PRAKTYCE CZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI Zastanawiał się, co robić. Już nie ma
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI wydaje mu się to możliwe. Już sam zabieg
COACHING I MENTORING W PRAKTYCECZĘŚĆ III. PRACA Z RELACJAMI zadanie dla klienta jest już na tyle jas
COACHING I MENTORING W PRAKTYCEZAKOŃCZENIE Czy można zostać coachem samoukiem? Z pewnością wielu
COACHING I MENTORING W PRAKTYCEANEKS ĆWICZEŃ Poniżej zamieszczam propozycje rozwiązań niektórych

więcej podobnych podstron